Tiltaksplan

Alle skolene utarbeider som sagt en tiltaksplan som bygger på Kompetent Region. Skolenes planer revideres kontinuerlig. Planene er skrevet i samme mal og er organisert etter de tre perspektivene/

nivåene: a) eleven, lærlingen og lærekandidaten, b) skolen og lærebedriften og c) samfunnet. Vi har fått tilsendt slik tiltaksplan fra sju av de åtte fylkeskommunale skolene, og nedenfor presenterer vi utdrag fra planene som vi har vurdert som relevante i forhold til arbeid for redusert bortvalg og bedre gjennomføring. Ingen av skolene har, slik vi har lest og tolket planene formulert bortvalgs- eller gjennomføringsrelevante tiltak under perspektiv/nivå 3. Nedenfor presenterer vi derfor tiltak knyttet til de to første perspektivene/nivåene og innenfor hvert perspektiv/nivå presenterer vi en og en skole.

Strategiplanens nivå 1: Eleven, lærlingen og lærekandidaten Alta videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Gi eleven, lærlingen og lærekandidaten profesjonell karriereveiledning.

Informasjonsmøter i alle VG1 og VG2 klasser på YF

sammen med rådgiver og opplæringskontorer

• Rett valg for eleven

• Forebygge bortvalg og fravær

• Flere som søker lærlingeplass Arbeide systematisk for

å redusere bortvalg • Utvikle gode rutiner for

oppfølging av elever i • Gode rutiner for å følge opp eleven for å

forbindelse med skolestart- og skoleslutt

• Revidere rutiner for oppfølging av elever med økende/høyt

Rådgivere fra vgs deltar i karriereveiledningen på

fra skole til lærebedrift Utvikle kvaliteten i faget prosjekt til fordypning slik at det er tilpasset næringens behov

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Arbeide systematisk for å redusere frafall / bortvalg med bakgrunn i fravær og forseintkomming

Fortsette “Reform oppfølging”:

1. Møte med foreldre og elever første skoledag for å klargjøre forventninger og krav. I tillegg avklare kommunikasjonsform med hjemmet – mail, SMS eller brev.

2. Sende SMS hjem hver morgen ved fravær

3. Sende fredagsmailer hver uke med: 4. Følge utarbeidet prosedyre for

oppfølging ved fravær ut over en dag. Lag kontrakt med enkelteleven og følge denne tett opp

• Ingen elever slutter

• Alle elever får karakter i alle fag de skal følge

• Ingen mister stipend på grunn av høyt fravær i terminen

Tett oppfølging ved økende forseintkomming etter samme løype som ved fravær

Ingen med nedsatt ordenskarakter pga forseintkomming

Ha større samordning av rådgivningstjenesten i grunn- og videregående skole” og “Gi eleven, lærlingen og lærekandidaten profesjonell Karriereveiledning”

• Karrieresamtaler med hver enkelt elev i skolen

• Tilby utplassering i bedrift for elever i videregående og besøk ved Tana vgs for elever i grunnskolen

• Øke antall lærebedrifter innen for hestefaget / hovslagerfaget

• Forebygge bortvalg evt nye feilvalg

• Elever som har vært på hospitering ikke slutter i skole / lærebedrift

• Få 2 nye lærebedrifter alt. utvikle et Vg3 i skole for hovslagerfaget

Lakselv videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Gi eleven, lærlingen og lærekandidaten profesjonell karriereveiledning

• Elevene utarbeider

karriereplan på vg1, vg2 og vg3, på yrkesfag i faget

• Gjennomføringsgrad på 70%

• Redusert bortvalg til 7%

prosjekt til fordypning.

• Videreutvikle velferdstilbud for elever (fritidsaktiviteter, åpen skole, studiecafé,

borteboertreff, avslutninger)

• Etablere fylkeskommunale elevhybler

• Etablering av ny kantine

• Utvikle biblioteket til en sosial læringsarena

• Økt trivsel

• Identitet og tilhørighet

• Redusert bortvalg til 7%

• Bortvalg på 5% på SS

Utvikle systemer for tilpasset opplæring og for opplæring av minoritetsspråklige

• Vurdering av tiltak i etterkant av kartleggingsprøvene

• Kvalitetssikring av oppstarts-, elev- og fagsamtaler

• Gjennomføringsgrad på 70%

Arbeide systematisk for å

forebygge bortvalg Videreutvikle Tiltaksplan for flere gjennom og fraværsoppfølging (egen plan fins)

• Etablere positive relasjoner mellom elev, lærer og foresatte

• Kvalitetssikring av fraværsoppfølginga

• Styrking av kontaktlærerrollen

• Deltakelse av to lærere på norsk- og matematikkursing innenfor Ny giv.

• Redusert bortvalg til 7%

• Gjennomføringsgrad på 70%

• Økt andel bestått i norsk og matematikk på yrkesfag fra 2011 til 2012.

Vadsø videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Ha fokus på kunnskap, ferdigheter, motivasjon, læring og

læringsstrategier.

Utvikle prosedyre for opplæring av minoritetsspråklige elever gjennom:

• egne foreldremøter hvor elevene deltar

• utvida kartlegging

• oppfølging av kartlegginga gjennom tilbud om rådgiving,

• Redusert fravær blant minoritetsspråklige elever.

Arbeide systematisk for å redusere

bortvalg. • Større fokus på

oppstartsamtaler; revisjon av mal for denne typen samtaler

• God dialog og samarbeid med grunnskolen i forkant av innsøking til Vg1 med spesielt fokus på elever i risikogruppa.

• Legge til rette for alternative løp, f.eks. gjennom

praksisbrev.

• Redusert feilvalg, bortvalg og fravær.

Kirkenes videregående skole

Tiltak Resultatmål

Redusere bortvalg og fravær

1. Fortsette arbeidet med å redusere bortvalg og fravær på basis av kunnskaper fra undersøkelsen av NIFU 2. Styrke «Tett oppfølging» ved å etablere Mobilskolen og

Oppstartsamtalen

− Stabilisere gjennomføringsgraden på 85%

− Gjennomsnittlig fravær på 6%

− Antall bortfall ned til 30

3. Fortsette utvikling av alternative søkbare tilbud for elever på alternative læringsarenaer

4. Fortsette utviklingen av prosjektet «Flere gjennom» og implementere det i arbeidet med «Ny giv» og

Overgangsprosjektet 5. Bedre boforhold og trivsel

− Redusere antall IV

− Etablere søkbare tilbud 2012

− Lette overgangen fra grunnskole – vg skole.

− Redusere stryk i matte, norsk og engelsk på YF

Karriereveiledning

3. Konkretisere arbeidsoppgaver i regionalt

knutepunkt/lokalt partnerskap for karriereveiledning i samarbeid med NAV, kommunen og næringslivet.

Redusere antall feilvalg ved inntak til videregående skole og yrkes- og utdanningsvalg

Kvalitet i yrkesopplæringa

5. Vurdere og implementere tiltak som utvikles i programmet Ny Giv

Vardø videregående skole

Tiltak Resultatmål

Utvikle og iverksette ny pedagogisk plattform Bortvalgsprosenten bør være bedre enn landsgjennomsnitt

Gi elevene god og profesjonell karriereveiledning Elevene skal bli bevisst på sine utdanningsvalg/

karrierevalg Prosjektet ”Økt læringstrykk” iverksettes våren 2010

Flere timer innenfor realfag for alle elever Bedre resultater innenfor allmenne fag Flere gjennom Yrkesfag

Nordkapp maritime fagskole og videregående skole

Tiltak Resultatmål

Tett (faglig og personlig) oppfølging av elever – spesielt

borteboende God gjennomføringsgrad og trivsel

Systematisk jobbing med bortvalgsproblematikken Bortvalgsprosenten skal fortsatt være lav ved skolen

Planens nivå 2: Skolen og lærebedriften Alta videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Utvikle systemer for rekruttering og

oppfølging av lærebedrifter Kartlegge hvilke bransjer det er behov for flere lærlingeplasser i samarbeid med opplæringskontorene,

bedriftsrekruttering i henhold til resultater av kartlegging.

Flere lærlingeplasser.

Arbeide systematisk for å redusere

antall hevede lærekontrakter Tettere oppfølging av lærlinger, i

samråd med opplæringskontor. Redusere bortvalg Legge til rette for godt samarbeid

med foresatte når eleven er under 18 år

Lage prosedyrer for

foreldresamarbeid Redusere bortvalg

Gjøre teorien på yrkesfag mest

mulig yrkesrettet og praksisnær • Samordne undervisningen i tverrfaglige læreplanmål i bedrift, hospitering av lærere, bruke næringslivet i undervisning på skolen etc

Redusere bortvalg

Samarbeide med kommunene om

programfag til valg Arrangere utdanningsvalg to ganger i

året Forhindre feilvalg mtp å redusere

bortvalg

Lakselv videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Samarbeide med kommunen/r om

faget Utdanningsvalg Tilbud om faget utdanningsvalg eller hospitering ved skolen til andre kommuner

Deltakelse i prosjektet Vurdering for

læring Tettere dialog mellom skolen og

lærebedriftene

Flere lærlinger igjennom Utvikle system for rekruttering og

oppfølging av lærebedrifter Opprette dialog mellom

opplæringskontor, skolen, nærings- og arbeidslivet, og

oppfølgingstjenesten

Flere lærlinger gjennom

Vadsø videregående skole

Finnmarksstrategier Tiltak Resultatmål

Ha et forpliktende samarbeid

God informasjon til elever om betydningen av

fravær/tilstedeværelse – og muligheter for læreplass.

In document De' hær e'kke nokka for mæ: Om bortvalg, gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående skole i Finnmark skoleåret 2010-2011 (sider 188-192)