Master in Technology - Applied Informatics
Undervisningsspråk:
Norsk.Omfang i studiepoeng:
300Kontakt:
Institutt for matematiske realfag og teknologi (IMT), www.umb.no/imtOpptakskrav:
Generell studiekompetanse + 2FY+ 3MX. Opptak til høyere årstrinn er mulig for søkere med treårig relevant utdanning av minst 180 studiepoengs omfang. Det stilles krav om minimum 27 sp. matematikk og statistikk som skal dekke Matematiske metoder I, II og III samt statistikk i ingeniørutdanningen. Søkere med relevant fagspesifikk bakgrunn for studieretningen vil normalt kunne gjennomføre studiet på to år. For søkere med bare delvis relevant utdanning i forhold til ønsket studieretning vil studietiden normalt gå utover to år.
Samfunnsrelevans:
Informatikk er blitt et sentralt verktøy i all teknologi og nær sagt alle fagområder, fra det digitale vekkeruret om morgenen til værmeldingen om kvelden. Informatikk kan hjelpe oss å forstå og løse dagens utfordringer i naturvitenskap, teknologi og miljøspørsmål. Vi kan for eksempel beregne hva som skjer dersom vi slipper ut miljøgifter i Mjøsa eller hva som skjer med strømprisen om vi bygger en million vindmøller. Er du interessert i satellittovervåking og bildebehandling, kan du telle rein på Hardangervidda eller løse bilkøproblemer i Brasil fra PC-en.
Fører til graden:
MasterVidere utdanning og arbeid som studieprogrammet kvalifiserer til:
Etter fullført studium er kandidaten kvalifisert til arbeid innen private tekniske konsulentselskaper og produsenter/
leverandører, samt i kommunale og statlige tekniske etater og direktorater. Kandidater kan også arbeide i
skoleverket (forutsatt at kravene til undervisningskompetanse er tilfredsstilt), forskningsinstitutter, universiteter og høgskoler. Studiet kvalifiserer kandidaten til å søke opptak til PhD-studier innen fagområdet.
Internasjonalisering:
Instituttet anbefaler studentene å ta et utenlandsopphold og legger til rette for det. Et utenlandsopphold som er tilpasset studentenes interesser kan enkelt legges inn i studiet, fortrinnsvis i 4. studieår. Instituttet har inngått en rekke bilaterale avtaler og ERASMUS avtaler. Mange forskere er aktive deltakere i internasjonale fora og dette bidrar til kvalitetssikring og utvikling av deres fagområde.
Utvekslingsmuligheter:
Det kan velges et utenlandsopphold i 4. studieår.
Beslektede studier:
Studiet er beslektet med tilsvarende teknologistudier ved NTNU og fører frem til samme grad, Master i teknologi (sivilingeniør).
Læringsutbytte:
Etter fullført studium skal kandidatene ha tilegnet seg de faglige kunnskaper og ferdigheter som er nødvendige for å kunne være sentrale fagpersoner i virksomheter der kombinasjonen av naturvitenskap og teknologi spiller en sentral rolle. De skal ha tilstrekkelig teoretisk grunnlag for å kunne løse oppgaver og tilegne seg ny kunnskap på egen hånd. De skal ha praktiske ferdigheter i aktuell teknologi og metodikk, slik at de kan gå rett inn i produktivt arbeid. Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper i matematikk, informatikk og fysikk.
De skal forstå det fysiske grunnlaget for sensorer/datainnhenting, og det matematiske og informatikkfaglige grunnlaget for presentasjon, analyse, tolkning og modellering av datamengder. Kandidaten skal kunne planlegge og gjennomføre innhenting av data, samt behandle, analysere og tolke dataene. Kunnskapene skal kunne anvendes på en eksperimentell situasjon som henter sitt tema fra sentrale prosjekter innen for eksempel geomatikk/GIS, miljøfysikk, energibruk, kretsløp eller matforskning ved UMB. Dette skal på alle trinn gjøres ved hjelp av moderne datateknikk og dataverktøy. Kandidaten skal ha trening i å sette opp og analysere matematiske modeller for
prosesser f. eks. i fysikk, biologi, teknikk og arbeide med andre problemstillinger med utgangspunkt i en anvendt vitenskap som er representert ved UMB. Beregninger utført på datamaskin vil spille en viktig rolle. Kandidaten skal kunne bedømme, verdsette og argumentere omkring temaer i faglige spørsmål. Samlet skal kandidaten i løpet av masterstudiet ha tilegnet seg en faglig plattform så han/hun kan bidra konstruktivt og kritisk i miljø- og energipolitiske spørsmål. Dessuten skal kandidaten forstå hvilke grunnleggende antakelser og begrensninger som gjelder i all naturvitenskap.
Lærings- og undervisningsmetoder:
I undervisningen kan følgende former inngå: 1.forelesninger, 2. prosjektoppgaver, f.eks. semesteroppgaven som presenteres i plenum, 3. underveis i masteroppgavearbeidet arrangeres plenumsmøter for studentene hvor de presenterer sitt arbeid, 4. demonstrasjoner, 5. gruppearbeid på temaer, metoder, datamodeller, 6. øvingsoppgaver i tidligere gitte eksamensoppgaver eller andre relevante oppgaver, 7. laboratorieanalyser, 8. deltagelse på seminarer, 9.
utferder og studiereiser.
Evaluering av studentens læring:
Noen emner har skriftlig eksamen og noen har muntlig eksamen. Andre emner har langsgående evaluering hvor flere elementer inngår i grunnlaget for karakterfastsettingen. I stor grad nyttes bokstavkarakterer, men i enkelte emner nyttes bestått/ikke bestått. Som avslutning på studiet inngår det et selvstendig arbeid, masteroppgaven, som skal vise forståelse, refleksjon og modning. Studenten vil bli stilt spørsmål fra sin oppgave av sensor.
Innhold:
Alle studenter skal ta følgende: innføringsemne 10 sp., ex.phil 10 sp., matematikk 30 sp., informatikk 10 sp., fysikk 15 sp., statistikk 10 sp., vitenskapsteori 10 sp., økonomi og samfunnsfag 20 sp., til sammen 105 sp. I tillegg inngår realfagsemner, verktøysemner og programspesifikke emner på til sammen 105 sp, slik at det til sammen minst er 50 sp. matematikk, 30 sp informatikk og 30 sp. fysikk. Inntil 50 sp. velges i forhold til: a) forutsatte kunnskaper som kreves for å ta visse emner på 300-nivå, b) temaet for masteroppgaven og c) øvrige mål for utdanningen. I tillegg kommer 30 delvis valgfrie sp fra for eksempel områdene: informatikk, matematikk, fysikk, kjemi, biologi, geomatikk, geologi. Uansett profil skal alle studenter ta 20 sp. på 200-nivå innenfor spesialiseringsområdet for profilen og 30 sp. på 300-nivå hvorav minst 15 sp. skal være innenfor informatikk og matematikk. Studiet avsluttes med en 30 sp. masteroppgave.
Studieveiledning:
Studieveiledning gis av studieveileder knyttet til studieprogrammet, e-post: studieveileder-teknologi@umb.no.
Hver student skal sammen med studieveileder sette opp en utdanningsplan. I tillegg er faglærere i de ulike emnene tilgjengelige for veiledning i forbindelse med emner, prosjektoppgaver og masteroppgave. Studentene oppfordres til å ta kontakt med lærerne ved behov.
Lærerne og instituttet bearbeider resultatene av midtsemesterevaluering og nettbasert emneevaluering ved semesteravslutning. Forøvrig evalueres emnetilbud, innhold og relevans m.m. gjennom samtaler med studenter enkeltvis eller i grupper, diskusjoner av erfaringer og resultater på lærermøter og seksjonsmøter. Kontakt og erfaringsutveksling med kolleger ved andre institusjoner og næringsliv, bl.a. i forbindelse med sensurarbeid, er også et viktig ledd i kvalitetsarbeidet. Programmet og enkeltemner vil jevnlig bli revidert på grunnlag av resultatene fra evalueringene.