Forberedelse

Em relação ao seu país de origem, os Estados Unidos, houve, nos anos 70, a fase da definição da ideia e das habilidades, conhecimentos e atitudes relativos à competência em informação; nos anos 80, a ênfase no domínio das TICs foi muito fortalecida e muitas iniciativas institucionais em nível municipal, estadual e nacional foram realizadas; nos anos 90, os programas foram avaliados e o foco se deteve na expansão e disseminação da Educação para a competência em informação. Nessa época, foram delineados os principais modelos para seu desenvolvimento, logo disseminados por todo o mundo, tanto nas escolas, quanto nas empresas. Na década entre 2000 e 2010, destacou-se a ação da UNESCO, principalmente a partir da compilação da Declaração de Alexandria sobre Competência em informação (UNESCO, 2005) e a criação do Wikispace Alfabetización Informacional Iberoamérica (ALFINI) para acompanhar o estado da arte na produção sobre competência em informação na América Latina (ALFINI, 2014, p. 1).

Em nível mundial, os trabalhos mais citados, de 2008 a 2010 segundo Dudziak (2010, p. 17) observou nas bases ERIC e LISA em seu trabalho de dissertação:

Destacam-se os estudos de Heide Julien da University of Alberta, School of Library

and Information Studies, Edmonton (Canada), Annemaree Lloyd da Charles Stuart University, School of Information Studies, (Australia), e Maria Pinto da Universidad de Granada, Department of Information Science, Granada, (Espanha). É preciso

salientar ainda a recente e excelente revisão feita por Pinto, Cordon e Gómez Diaz (2010) sobre o tema, abrangendo o período de 1977 a 2007 (DUDZIAK, 2010, p. 17).

Este estudo mostra a crescente mundialização do tema.

Em termos da construção de documentos e pactuações geradas em nível internacional o projeto da AlfinIberoamerica também foi fundamental no encontro que gerou a Declaração de Havana (ALFIN, 2012), que teve a finalidade de criar uma rede de cooperação para o crescimento da competência em informação nos países ibero-americanos.

Houve, então, um esforço no sentido de unir pessoas e capacitar multiplicadores para disseminar a importância e as habilidades em competência em informação, gerando uma rede

mundial de pessoas e instituições que possam lidar com a informação de forma esclarecida nos países ibero-americanos. Merecem menção outros documentos precedentes e de importância inegável, como o de Praga, em 2003; Alexandria, em 2005; Toledo, em 2006; Lima; em 2009; Paramillo, em 2010; Múrcia, em 2010; Maceió, em 2011; e Fez, em 2011, os quais o nosso foco não comporta em amplitude.

Baseando-nos no Wiki-repositório da ALFINIberoamérica, podemos divisar a visibilidade dos trabalhos no tema em questão publicados em revistas brasileiras e publicados por autores brasileiros em revistas internacionais, para tentar vislumbrar o investimento no tema destes autores no cenário internacional. A tabela 3 mostra a concentração de artigos por revistas brasileiras e a localização geográfica das revistas publicadoras.

O Wiki-repositório Alfiniberoamérica lista 120 artigos ao todo com produção de autores ibero-americanos sobre o tema competência em informação no período de 1995 a 2014. As publicações em periódicos brasileiros somam 101 artigos, representando um percentual de participação de 84,16% na produção elencada, portanto, bastante expressiva em relação à ibero-américa.

Na tabela 1, a seguir, podemos perceber a concentração das publicações nas regiões Sul e Sudeste, principalmente nos Estados de São Paulo (Sudeste) e Santa Catarina (Sul). As revistas que mais se destacam na agregação do tema aos seus fascículos são a Informação & Sociedade: Estudos (Paraíba); Ciência da Informação (Distrito Federal); Perspectivas em Ciência da Informação (Minas Gerais); Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação (Santa Catarina); Revista ACB (Santa Catarina); e a Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (São Paulo). Estas revistas publicaram a partir de nove ou mais artigos sobre o tema, desde 1995.

Quadro 4  Artigos sobre Competência em informação em periódicos científicos brasileiros, por Estado e Região - 1995 – 2014

Região UF Revista

Nome Quantidade Nome Quantidade Título Quantidade

Nordeste 16 Bahia 2 Ponto de Acesso 2

Paraíba 14 Informação & Sociedade: Estudos 14

Centro-oeste 17 Distrito

Federal 17

Pesquisa Brasileira em Ciência da

Informação 6 Ciência da Informação 11 Sudeste 37 Minas Gerais 12 Biblioteca Universitária 1 Perspectivas em Ciência da Informação 11 Rio de Janeiro 1

Revista Biblioo Cultura

Informacional 1 São Paulo 24 Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 6 Revista Edicic 2 CRB8 Digital 3

Educação Temática Digital 3

Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

9

Revista Brasileira de Educação

em Ciência da Informação 1

Sul 31

Paraná 7

A a Z: novas práticas em

informação e conhecimento 1 Informação & Informação 1

Transinformação 3 Informação@Profissões 2 Rio Grande do Sul 2

Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e

Comunicação da UFRGS

1

Revista de Biblioteconomia &

Comunicação 1

Santa

Catarina 22

Encontros Bibli: Revista

Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação 11 Revista ACB 10 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação 1 Total 101 101 101

Os principais autores são evidenciados pela listagem da Alfiniberoamerica (2014, p.1),

como mostra a tabela 2.

Tabela 1  Autores de relevância na área de competência em informação- 1995 – 2014

Autor com mais de três publicações no tema Filiação Institucional Quantidade de artigos publicados Período das publicações %Entre o total de publicações entre os autores com mais de três publicações(**) %Entre o total de artigos(*) P er ió d ic o s B ra si le ir o s BELLUZZO, R. C. B. UNESP 10 2004-2011 22,2 9,9 DUDZIAK, E.A. USP 8 2003-2008 17,8 6,7 CAMPELLO, B. UFMG 5 2003-2010 11,1 4,2 FREIRE, G.H. UFPB 4 2008-2012 8,9 3,3 GASQUE, K. UnB 4 2010-2013 8,9 3,3 FREIRE, I. M. UFPB 3 2012 6,7 2,5 Total 34 75,6 33,7 P er ió d ic o s in te rn ac io n ai s _{VARELA, A. UFBA 7 2008-2013 15,6 36,8} VITORINO, E. UFSC 4 2008-2011 8,9 21,1 Total 11 2003-2013 24,4 57,9

Fonte: A autora, com base em Alfabetización Informacional Iberoamerica (2014, p.1). Nota:

- Há 120 artigos listados no Wiki-repositório Alfinibericoamerica. São 101 artigos publicados em periódicos brasileiros; e 19 artigos publicados em periódicos estrangeiros.

(*) O percentual de participação da produção de cada autor nesta coluna, leva em conta a quantidade total de artigos por categoria (101 nacionais ou 19 estrangeiros).

(**) O percentual de participação da produção de cada autor nesta coluna, leva em conta a quantidade total de artigos entre os autores de mais de três artigos (45 artigos ao todo), indiferente se de origem nacional ou estrangeira do periódico da publicação.

Podemos notar a alta concentração de autores, apenas seis autores são responsáveis por 33,7% do total da produção publicada nas revistas no Brasil em competência em informação e dois apenas produzem 57,9% das publicações em periódicos internacionais.

A figura 2, mostra as concentrações as origens (Estados de filiação dos autores) e destinos geográficos das publicações científicas no tema (Estados dos periódicos onde foram publicados os artigos), no Brasil, cobrindo o período de 1995 a 2014.

Figura 2  Origens e destinos geográficos das publicações em competência em informação no Brasil – 1995-2014

Fonte: A autora, com base em Alfabetización Informacional Iberoamerica (2014, p. 1)

O infográfico deixa esclarecidas as concentrações e dispersões de origem e destino das publicações. A força do Estado de São Paulo na dinâmica origem-destino das publicações fica patente. A ausência de relação entre a quantidade de publicações aceitas e as produzidas

também fica esclarecida. Três Estados (Rio Grande do Sul, Paraná e Rio de Janeiro) recebem 10% das publicações na área de competência em informação no Brasil, mas não possuem autores com mais de três publicações no tema. Segundo o Wiki-repositório consultado, 16 Estados não possuem uma produção relevante sobre o tema (mais de três artigos escritos por algum profissional da informação da área) e nem recebem nenhuma produção científica para publicação nesta área. Pode-se notar uma forte concentração geográfica forte na produção do tema e um núcleo de pessoas à frente da produção intelectual na área no Brasil no Sudeste, principalmente São Paulo (UNESP e USP) e Minas Gerais (UFMG). Os demais autores possuem uma produção esparsa sobre o tema, quase ocasional. Entre os outros autores indicados pela Alfiniberoamerica, apenas dois publicaram dois artigos sobre o tema, os demais possuem apenas uma publicação, indicando a pulverização da produção nos artigos expostos no Wiki- repositório.

Assim, os autores brasileiros fortaleceram suas publicações a partir do ano 2000, tendo um impulso a partir do ano de 2008. As publicações têm se concentrado no Sul e Sudeste, com produção destacada de seis autores, a saber, as Professoras e Professores Regina Belluzzo (UNESP), Elizabeth Dudziak (USP), Bernadete Campelo (UFMG), Gustavo e Isa Freire (UFPB) e Kelly Gasque (UnB) e nos periódicos Informação & Sociedade: Estudos; Ciência da Informação; Perspectivas em Ciência da Informação; Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; Encontros Bibli; e Revista ACB.