Nível de profundidade Binárias
I II III Sim Não
1- No processo de capacitação do DRS os valores, princípios e pactos socioambientais assumidos pela empresa (p. ex: Pacto Global, Princípios do Equador), são trabalhados de forma a promover sua incorporação aos processos de trabalho e às atitudes dos funcionários?
Comentários:
¾ Os valores e princípios são repassados a título de informação, para conhecimentos dos funcionários e como compromissos assumidos pela empresa.
¾ Nos treinamentos do DRS é dado o conhecimento sobre o assunto, acho que também devemos buscar outras fontes para a melhoria de nosso conhecimento, o rumo é dado pelo BB.
80,95 19,05
2- A empresa mantém atividades sistemáticas visando o aperfeiçoamento contínuo de todos os níveis hierárquicos em relação ao desenvolvimento sustentável?
Comentários:
¾ O Banco disponibiliza treinamentos tanto presencial como on line.
61,90 38,10
3- No processo de capacitação a empresa aborda a necessidade de observar nas atividades da cadeia de valor do DRS, além dos de respeito à legislação trabalhista, previdenciária, fiscal e ambiental, critérios específicos de responsabilidade socioambiental tais como proibição do trabalho infantil e forçado (ou análogo ao escravo), eqüidade de gênero, adoção de padrões de proteção ambiental e relações de trabalho adequadas? Comentários:
¾ Este aspecto é muito reforçado nos treinamentos, e o próprio sistema do Banco não permite a elaboração de Planos de Negócios em que, identificada a condição, não haja ações mitigadoras.
¾ O treinamento tem a duração de 04 dias, acredito que os pontos principais são focados com profundidade, como por exemplo: proibição do trabalho infantil e escravo, legislação ambiental etc.
28,58 71,42
4- No processo de capacitação a empresa aborda a necessidade de observar nas atividades da cadeia de valor do DRS, os cuidados necessários à preservação da biodiversidade, conservação de áreas protegidas e não-utilização de materiais e insumos provenientes de exploração ilegal de recursos naturais?
4.1 Etapa de Capacitação - continuação
Nível de profundidade Binárias
I II III Sim Não
5- No processo de capacitação a empresa aborda a necessidade de estimular a formação de redes ou cooperativas de pequenos fornecedores, ajudando-os a se adequar a novos padrões de fornecimento?
Comentários:
¾ Nos treinamentos somos orientados quanto a necessidade de formação/ fortalecimento das associações e cooperativas, inclusive indicando possíveis parceiros (no caso de treinamento presencial).
28,58 71,42
6- No processo de capacitação a empresa incentiva os envolvidos
no DRS a apoiar as práticas do Comércio Justo (Fair Trade)? 19,05 33,33 47,62 7- No processo de capacitação a empresa informa a existência
das certificações socioambientais (SA 8000, ISO 14001, selo FSC, FLO, ABNT NBR 16001 etc) e orienta para que sejam divulgadas e adotadas pelos participantes da cadeia de valor do DRS?
61,90 28,57 9,53 8- No processo de capacitação é abordada a importância de se
executar na cadeia de valor do DRS, uma política de comunicação, destinada aos consumidores, que seja transparente e ética, em conformidade com o Código de Defesa do Consumidor e com a Declaração dos Direitos Humanos?
33,33 42,85 23,82 09- No processo de capacitação é abordada a importância de se
adotar na cadeia de valor do DRS, regras explícitas e declaradas
contra a concorrência desleal? 28,575 42,85 28,575 10- No processo de capacitação é abordada a importância de
estimular ações de utilização de incentivos fiscais para deduzir ou descontar dos impostos os valores relativos a doações e patrocínios que fortaleçam as iniciativas de proteção a crianças e adolescentes, de apoio ao esporte e a cultura?
71,42 23,82 4,76 11- No processo de capacitação é abordada a importância do
respeito aos valores, conhecimento e práticas tradicionais da
comunidade onde a empresa atua? 14,28 85,72 12- da mesma forma, em relação a comunidades tradicionais,
comunidades remanescentes de quilombos e comunidades
indígenas? 4,76 23,82 71,42 13- A capacitação oferecida deixa clara a visão estratégica da
empresa para o desenvolvimento sustentável? 19,04 80,96 14- As competências promovidas na capacitação, requeridas
para gerenciar o DRS, fazem parte do sistema de avaliação de desempenho dos funcionários?
Comentários:
¾ A partir de 2008.
¾ Tenho dúvidas da resposta.
80,96 19,04
15- Os recursos oferecidos pela empresa para aprendizagem e implementação do DRS representam oportunidade para adaptar e desenvolver a cultura de sustentabilidade na organização? Comentários:
¾ Ainda não, pois o BB ainda não tem ações sustentáveis na relação com funcionários, como economia de recursos, água, luz, materiais, papéis.
90,48 9,52
Como se vê, na etapa de Capacitação a avaliação dos funcionários é de que a maior parte dos critérios propostos já estão sendo utilizados na estratégia DRS. Os resultados
sinalizam que a ação da empresa, no sentido de disseminar os pactos e compromissos socioambientais assumidos institucionalmente, bem como divulgar os pressupostos essenciais para a promoção do desenvolvimento sustentável é reconhecida pelos funcionários. Observa- se, no entanto, que há necessidade de uma abordagem mais acentuada para o trato do critério “dez” que busca divulgar os incentivos fiscais48 capazes de gerar recursos para as iniciativas de proteção às crianças e adolescentes; de apoio ao esporte e a cultura.
Estudo realizado pelo Gife49, Grupo de Institutos, Fundações e Empresas - revela que menos de 6% das empresas brasileiras aptas fazem deduções com doações para as áreas social e cultural. “Os dados mostram que é possível aumentar o número de recursos para o terceiro setor de forma brutal mesmo sem mudar a legislação”, afirma Szazi (GIFE, 2008), o autor da pesquisa, advogado e consultor jurídico do Gife. Para ele, a falta de conhecimento da legislação é o principal motivo que tem levado as empresas a desperdiçarem a chance de direcionar recursos públicos e melhorar o controle social sobre sua aplicação. “Isso não acontece porque falta informação. É preciso conscientizar o setor empresarial sobre o uso dos incentivos”, acredita. Situação que no caso do DRS, contribuiria para a alavancagem dos recursos necessários à implementação de ações de educação, esporte cultura e lazer, voltadas à melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes brasileiros.
48Incentivos fiscais são mecanismos legais que buscam induzir e facilitar determinados comportamentos por
parte das empresas. Existem incentivos nas áreas social e ambiental, nos âmbitos federal, estadual e municipal. Existem alguns incentivos que permitem às empresas realizarem destinações de verbas a projetos ou entidades da sociedade civil deduzindo tais valores como dedução do imposto de renda devido. Em termos federais, destacam-se os seguintes dispositivos legais:- Lei no 8.313/91, popularmente conhecida como Lei Rouanet, a qual permite a doação para projetos culturais; - Lei no 9.249/95 (artigo 13) e na Medida Provisória no 2.158-35 de 24 de agosto de 2001 (artigos 59 e 60) que possibilita as doações para entidades portadoras do título de utilidade pública federal ou OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Pública); -Lei no 8.069/90 (artigo 260), o qual permite que as empresas destinem verbas para os fundos de direitos da criança e do adolescente
49GIFE - tem como objetivos contribuir para a promoção do desenvolvimento sustentável do Brasil, por meio
do fortalecimento político-institucional e do apoio à atuação estratégica de institutos e fundações de origem empresarial e de outras entidades privadas que realizam investimento social voluntário e sistemático, voltado para o interesse público. Fonte: GIFE, 2008.
.2 Etapa de Concertação
Nível de profundidade Binárias
I II III Sim Não
16- Na etapa de concertação é abordado o compromisso que o BB firmou com o Ministério do Meio Ambiente no sentido de contribuir para o desenvolvimento das Agendas 21 Locais onde o DRS está presente?
Comentários:
¾ No treinamento é apresentada a agenda 21 para os participantes.
14,28 57,14 28,58
17- Na etapa da Concertação o BB verifica se os potenciais parceiros não constam da Lista Suja de Trabalho Forçado do Ministério do Trabalho?
Comentários:
¾ Orientamos os funcionários para que seja verificada a lista.
47,61 52,39
18- A Concertação prevê a parceria com entidades locais, com o objetivo de influenciar políticas públicas, estabelecer alianças e participar de diversas redes a fim de maximizar a contribuição do DRS para o desenvolvimento local?
Comentários:
¾ É um ponto em que orientamos as agências, pois essas parcerias nos ajudarão na realização das mudanças, como por exemplo: as prefeituras, para melhorias das estradas, escolas, saúde etc.
95,24 4,76
19- Os membros da alta direção da empresa Banco do Brasil (BB) participam da articulação, viabilização e fortalecimento de propostas de caráter socioambiental e de sustentabilidade, em diálogo com as autoridades públicas, empresas e com os participantes da atividade produtiva escolhida, visando sua adoção?
Comentários:
¾ Creio que não. Estamos avançando, mas ainda não somos uma empresa socioambientalmente responsável. Grande parte do que se faz, ainda é puro marketing! Mas,como disse, estamos avançando. Isto é importante.
80,95 19,05
20- A Empresa está consciente da importância do diálogo e do engajamento das partes interessadas para o sucesso da estratégia? Comentários:
¾ Este público, normalmente faz parte da equipe de trabalho.
100,0 21- Para isto busca conhecer os dilemas específicos e atributos de
algumas delas, tais como, agricultores familiares, sindicalistas, pastorais, produtores etc. e estabelecer canais de diálogo para a manutenção dessas relações?
Comentários:
¾ Todas as estratégias contam com representantes organizados dos produtores: Sindicatos, cooperativas, associações.
95,24 4,76
22- Estabelece um canal de discussão com os funcionários da Empresa a fim de que possam contribuir nas decisões estratégicas, apresentando informações importantes para a gestão de riscos e oportunidades relacionadas à estratégia DRS?
61,90 38,10 23- Reconhece a comunidade onde está presente como parte
4.2 Etapa de Concertação - continuação
Nível de profundidade Binárias
I II III Sim Não
24- Procura realizar parcerias com organizações que tenham programas sociais estruturados ou de investimento social privado (p.ex. Fundações) que possam contribuir com o aporte de competências técnicas e contem com mecanismo próprio para a geração de receita, estando assegurada sua continuidade a longo prazo?
100,0
25- No DRS, há um ciclo constante de diálogo e feedback entre a organização e suas partes interessadas?
Comentários:
¾ Prejudicado. A partir do trabalho da Super, não.
95,24 4,76 26- Existe prestação de contas sobre as decisões tomadas e se as
demandas e sugestões das partes interessadas foram incorporadas? Comentários:
¾ Prejudicado. Cada agência atua de seu modo. Como sabermos, estando aqui na Super?
80,95 19,05
Os resultados apresentados na etapa de Concertação sugerem que a disseminação sobre a importância do caráter participativo em metodologias de desenvolvimento sustentável está sendo bem trabalhada pelo BB. O engajamento da alta administração da empresa no processo é reconhecido pela maior parte dos funcionários consultados e o estímulo à realização de parceiras é retratado com clareza. Postura coerente à premissa do Padis50- Programa de Apoio ao desenvolvimento Institucional e Sustentável - “de que o desenvolvimento sustentável só será possível se estiver acompanhado da ampliação da cidadania, da participação popular e da soma de esforços de vários setores da sociedade na formulação, negociação, controle, gestão e execução de políticas públicas concebidas pela perspectiva do desenvolvimento sustentável” (INSTITUTO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO BRASIL, 2005).
Também se observa que na avaliação dos participantes da pesquisa, a comunicação entre os diversos intervenientes do DRS está orientada para que se realize por meio do diálogo e de mecanismos de comunicação (concertação permanente, elaboração conjunta do plano de negócios, seminários) que garantam a participação de todas as partes nos processos decisórios. Aproxima-se da visão de autores que defendem a utilização de um modelo de “comunicação alternativa” como o adequado quando se trata de formas de comunicação associadas ao desenvolvimento sustentável. Pensam eles que: “um sistema de comunicação
50 Padis - programa de fortalecimento institucional de espaços públicos na interface entre sociedade civil, Estado
e setor privado proposto e implementado em 2001 em vários estados do Brasil pelo Instituto Internacional de Educação do Brasil - IEB.
pode ser considerado participativo se prevê mecanismos e canais que permitam aos grupos de base emitir mensagens surgidas deles mesmos e não escolhidas pelos promotores [...]; há plena participação na comunicação quando os interlocutores têm a mesma oportunidade de gerar suas próprias mensagens [...]; há que se criar condições de diálogo para que os atores dos territórios se empoderem e sejam capazes de produzir uma comunicação que de fato seja aliada do desenvolvimento sustentável [...] (PAIXÃO e CERQUEIRA, 2006)