Gruppestørrelse 2 -

Gruppestørrelse 2 - Lærernorm

GSI-samling 20. september 2018

Ingrid Damlien Haraldsen Line Melhus

Forskrift til opplæringslova § 14A-1

•

Beregner årsverksbehov og gruppestørrelse 2

•

Udir har laget to kalkulatorer for lærernorm:

o

Gruppestørrelse 2 på 16 (1.-4. trinn) og 21 (5.-7. trinn og 8.-10. trinn) som er gjeldene 2018-19.

o

Gruppestørrelse 2 på 15 (1.-4. trinn) og 20 (5.-7. trinn og 8.-10. trinn) som er gjeldene 2019-20 og utover.

•

Kalkulator for 2019-20 – vær innlogget – vil da lettere kunne planlegge neste skoleår

Kalkulator for lærernorm

•

Kalkulatoren ligger tilgjengelig i venstre meny når du er innlogget i GSI.

https://gsi.udir.no/registrering/kalkulatorer/gruppestorrelse2/

•

Det ligger også en forenklet utgave av kalkulatoren på Udir.no, hvor kun resultatet av utregningen fremgår. Den krever ikke innlogging.

https://www.udir.no/tall-og-forskning/statistikk/statistikk- grunnskole/larernormkalkulator/larernorm-for-grunnskolen/

Kalkulator for lærernorm forts.

Vi velger å gjennomgå beregningene som ligger til grunn for lærernormen fordi

:

–

Det er viktig at dere vet hvilke felter i GSI som påvirker beregningen.

–

I år er det ingen kontroll i GSI på lærernormen – det er derfor ekstra viktig at dere sjekker at de aktuelle feltene er riktig

utfylt.

–

Det er mye fokus på lærernormen nå.

Men: det er ikke nødvendig at dere setter dere inn i

utregningene vi skal gjennomgå her. Kalkulatoren gjør dette for dere.

Gjennomgang av beregningene for

lærernormen

((Antall elever 8. trinn*timetallsfordeling)+(Antall elever 9.

trinn*timetallsfordeling)+(Antall elever 10. trinn*timetallsfordeling)-(Antall elever med spesialundervisning (8.-10. trinn)*Elever med 1-75 timer spesialundervisning (totalt på skolen)/totalt antall elever med spesialundervisning (på skolen)*57

(estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (8.-10. trinn)*Elever med 76-190 timer spesialundervisning (totalt på skolen)/totalt antall elever med spesialundervisning (på skolen)*134(estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (8.-10. trinn)*Elever med 191-270 timer spesialundervisning (totalt på skolen)/totalt antall elever med spesialundervisning (på skolen)*222 (estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (8.-10. trinn)*Elever med 271+ timer spesialundervisning (totalt på skolen)/totalt antall elever med

spesialundervisning (på skolen)*513 (estimert antall timer))- ((Antall med særskilt norsk på 8. trinn+9. trinn+10. trinn+4 trinn)*398 (antall timer norsk på

hovedtrinnet)/3 (antall trinn)))/(sum ordinære timer til undervisning+sum timer til samisk undervisning+sum timer til andre målformer)

Tidligere beregning av gruppe-

størrelse 2, 8.-10. trinn

((Antall elever 8. trinn*timetallsfordeling)+(Antall elever 9.

trinn*timetallsfordeling)+(Antall elever 10. trinn*timetallsfordeling)- (Antall elever med spesialundervisning (1-75 timer, 8.-10. trinn)*57 (estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (76- 190, 8.-10. trinn) *134(estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (191-270 timer, 8.-10. trinn)*222 (estimert antall timer))-(Antall elever med spesialundervisning (271+ timer, 8.-10. trinn)*513 (estimert antall timer))- ((Antall med særskilt norsk på 8. trinn+9. trinn+10. trinn)*398 (antall timer norsk på

hovedtrinnet)/3 (antall trinn)))/(sum ordinære timer til

undervisning+sum timer til samisk undervisning+sum timer til andre målformer)

Gruppestørrelse 2, 8.-10. trinn

Gruppestørrelse 2

Elevtimer i ordinær undervisning - timetall spesialundervisning - timetall særskilt norsk

Ordinære undervisningstimer + timer til oppdeling til samiske språkalternativer og annen målform

A1-11 D20-

23 E1

B18 B9-11

Felt A1-11:

•

Elevtimene for de trinnene man skal se på (1.-4. / 5.-7. / 8.-10.) multipliseres med de enkelte trinnenes timetalls-

fordeling.

•

Deretter summeres elevtimene.

1. Elevtimer i ordinær undervisning (A1-11)

Sum elevtimer = 175 712 Eks. fra lærernormkalkulatoren:

Gruppestørrelse 2 forts.

Elevtimer i ordinær undervisning - timetall spesialundervisning - timetall særskilt norsk

Ordinære undervisningstimer + timer til oppdeling til samiske språkalternativer og annen målform

A1-11 D20-

23 E1

B18 B9-11

•

Tallene for spesialundervisning er hentet fra GSI i felt D20-23 for aktuelle trinn (1.-4. / 5.-7. / 8.-10.).

• Antall elever i aktuelle trinn ganges opp med estimert antall timer:

o 57 timer(1-75 timer per år)

o 134 timer (76-190 timer per år)

o 222 timer (190-270 timer per år)

o 513 timer (271 timer per år eller mer)

2. Timetall spesialundervisning (D20-23) –

nye felt i år

Gruppestørrelse 2 forts.

Elevtimer i ordinær undervisning - timetall spesialundervisning - timetall særskilt norsk

Ordinære undervisningstimer + timer til oppdeling til samiske språkalternativer og annen målform

A1-11 D20-

23 E1

B18 B9-11

• Antall elever i E1 på aktuelle trinn (1.-4. / 5.-7. / 8.-10.) ganges opp med det antall timer norsk som det er på hovedtrinnene.

• Summen deles deretter på 4 (for 1.-4.) eller 3 (for 5.-7. / 8.-10.) fordi

3. Timetall særskilt norskopplæring (E1)

Gruppestørrelse 2 forts.

Elevtimer i ordinær undervisning - timetall spesialundervisning - timetall særskilt norsk

Ordinære undervisningstimer + timer til oppdeling til samiske språkalternativer og annen målform

A1-11 D20-

23 E1

B18 B9-11

Følgende felter summeres i nevneren:

•

B18: Årstimer til ordinær undervisning

•

B9-10: Årstimer til elever med rett til opplæring i / på samisk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning

•

B11: Årstimer til elever med rett til annen målform enn

kommunens hovedmål, og der dette fører til ekstra ressurser til undervisning

4. Årstimer til undervisning

Lærernormkalkulatoren

Teller

Nevner

Lærernormkalkulatoren – eks. på

resultat

1. Finn ut hva nevneren skulle vært om skolen hadde oppfylt normen ved å ta telleren og dele på 15/16/20/21 basert på hvilken norm

(2018/2019 el. 2019/2020) og hovedtrinn man ser på (1.-4., 5.-7., 8.- 10.)

2. Deretter ta skulle vært-nevneren og trekk fra den verdien på den faktiske nevneren.

3. Svaret er hvor mange timer skolen mangler / oppfyller normen med.

4. Svaret deles på 741 / 656 (leseplikttallet), og da får man antall årsverk som mangler/som man oppfyller normen med.

Beregning av manglende årsverk

Utgangspunkt: 2018/2019-normen med 16 elever pr. lærer for 1.-4. trinn.

•

Formler:

1

.

Teller / 16 = Skulle vært-nevner

2. Skulle vært-nevner - faktisk nevner = Timebehov 3. Timebehov / 741 = Undervisningsårsverkbehov

•

Eks.: Teller 128 000, Nevner 3 200

1. 128 000 / 16 = 8 000 (Skulle vært-nevner) 2. 8 000 – 3 200 = 4 800 (Timebehov)

3. 4 800 / 741 = 6,5 (Undervisningsårsverkbehov)

Eksempel på beregning av manglende

årsverk 1.-4. trinn