lumsp402014-v21

• Foresatte snakker positivt om barnehagen, de ansatte, de andre barna i barnehagen og deres foresatte. • Dere bryr dere om andres barn og inkluderer dem ved

• «Samhandlingen med videregående skole gir nye muligheter når alle skolene kan opptre koordinert, og en ny kommune vil i langt større grad enn i dag kunne legge til rette for

• Internasjonale forskningsresultater at foreldrenes holdninger til læring og utdanning, foreldrestøtte og samarbeid mellom hjem og skole betyr mye for elevens læringsutbytte i

Dersom en som arbeider i barnehagen, får mistanke eller kjennskap til at en annen som arbeider i barnehagen, krenker et barn med for eksempel utestengning, mobbing,

august (barnehage, skole, barnevern, helsesøstertjenesten, PPT, psykisk helse, u-klubb og kulturskolen) med tema barn og unge i Nordre Land kommune: «Hvordan sikre at barn og

«Gjennom arbeid med fagområdet skal barnehagen bidra til at barna får utforske og utvikle sin språkforståelse, språkkompetanse og et mangfold av kommunikasjonsformer»

Fremme en inkluderende praksis med bruk av teknologi og spre kunnskap om digitale læremidler og ressurser for elever med særskilte behov gjennom nye

• Sammenhengen mellom barnehage/kvalitet i barnehagen og barns utvikling.. • Forholdet mellom språkutvikling og annen