3.2 Resultat fra intervjuanalyser
3.1.3 Strategisk tilnærming
MARCONDES DE SOUZA 3 2
Fonte: CNPq, 2014
Os pesquisadores mais produtivos do campo, a saber: Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos, Nilda Guimaraes Alves, Antônio Flávio Barbosa Moreira são os que mais vezes participaram do referido evento.
Para Moreira (2009, p. 368)
Os colóquios luso-brasileiros sobre questões curriculares, entre nós, constituem uma das iniciativas que podem ser associadas à internacionalização do campo. Além da presença de estudiosos de Portugal e do Brasil, os colóquios têm propiciado a
participação de pesquisadores dos Estados Unidos, da Argentina, Espanha, Finlândia, França e do Canadá. Aproximam-se, assim, especialistas de distintos países, contribuindo para que se socializem questões e teorizações tanto de interesse geral quanto local.
Os colóquios luso-brasileiros evidenciam, segundo Moreira (2009), o processo de internacionalização do currículo por congregar pesquisadores de várias nacionalidades com a finalidade de discutir e socializar tendências e teorizações que os aproximam. Ainda de acordo com Moreira (2009), permite acompanhar as temáticas mobilizadoras dos estudos desses investigadores.
Quadro 23: Temas abordados no Colóquio Luso Brasileiro
Ano Evento Local
2016 VII Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Currículo: entre o comum e o singular. Universidade Federal de Pernambuco – Pernambuco 2014 VII Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Currículo na contemporaneidade: internacionalização e
contextos locais.
Universidade do Minho - Portugal
2012 VI Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Desafios Contemporâneos no Campo do Currículo. Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil 2010 V Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Debater o Currículo e seus Campos – Políticas, Fundamentos e Práticas.
Universidade do Porto - Portugal
2008 IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares – Currículo, Teorias e Métodos.
Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil
2006 III Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Currículo e (des) igualdades: que desafios? Universidade do Minho - Portugal 2004 II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Currículo: Pensar, sentir, diferir.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Brasil
2002 I Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares –
Produção de identidades. Universidade do Minho - Portugal
Fonte: Colóquio Luso Brasileiro Sobre Questões curriculares, 2015.
As temáticas dos colóquios foram, respectivamente, Produção de identidades; Currículo: Pensar, Inventar, Diferir; Currículo e (des) igualdade: que desafios? Currículo, teorias e métodos; Debater o currículo e seus campos – políticas, fundamentos e práticas; Desafios contemporâneos no campo do currículo; Currículo na contemporaneidade: internacionalização e contextos locais; Currículo: entre o comum e o singular.
As temáticas abordadas nos colóquios estão relacionadas à identidade e diferença, teorias curriculares, internacionalização do currículo e o comum e o singular no currículo. Esses são os temas que tem aproximado pesquisadores brasileiros e portugueses.
Moreira (2009, p. 369), ao analisar os anais do evento afirma que:
Um olhar mais atento para as introduções dos anais dos encontros permite considerar que as atenções dos pesquisadores se têm voltado, expressivamente, para as relações entre currículo e conhecimento escolar e entre currículo e cultura, temas clássicos nos estudos de currículo, que parecem continuar a despertar o interesse dos participantes. Nesse amplo panorama, algumas temáticas mais específicas se destacaram – identidade, diferença, desigualdade, inclusão, políticas curriculares –,
abordadas tanto segundo realidades locais quanto com referência a contextos internacionais.
Esse evento é um fórum importante para o fortalecimento do campo do currículo no âmbito internacional, do mesmo modo, um espaço privilegiado pelos pesquisadores de distintos países para discutir temáticas que afetam as realidades locais e internacionais de forma coletiva.
Outro evento que tem mobilizado os líderes é o Colóquio Internacional de Currículo e Práticas Curriculares realizado pelo Grupo de estudo e pesquisa em políticas curriculares liderado por Maria Zuleide de Costa Pereira e Rita de Cássia Cavalcanti Porto, localizado na Universidade Federal da Paraíba.
Quadro 24: Temas abordados no Colóquio Internacional de Currículo e Práticas Curriculares
Ano Evento Local
2015 VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Política de currículo e formação: desafios contemporâneos.
Universidade Federal da Paraíba
2013 VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino Idem 2011 V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Avaliação das políticas curriculares: da educação básica ao
ensino superior
Idem
2009 IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares – Diferenças nas políticas de currículo Idem 2007
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Globalização e Interculturalidade Currículo, Espaço em litígio?
Idem
2005 II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas
Idem
2003 I Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares Idem Fonte: Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2015.
Os temas abordados nos colóquios Internacionais de Políticas e Práticas Curriculares foram: Política de currículo e formação: desafios contemporâneos; Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino; Avaliação das políticas curriculares: da educação básica ao ensino superior; Diferenças nas políticas de currículo; Globalização e Interculturalidade Currículo, espaço em litígio? Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas.
Os temas dos colóquios colocam em evidencia a preocupação com o currículo e sua interface com formação de professores, com o ensino da educação básica e superior, com a diferença, a interculturalidade e as práticas de currículo. Esses temas expressam as tendências que instigam os pesquisadores participantes do referido evento. No quadro 22 apresento os líderes do campo do currículo que frequentam com regularidade o evento citado.
Quadro 25: Relação dos líderes que participaram com regularidade do Colóquio Internacional de Currículo e
Práticas Curriculares
Nº LIDER/VICE-LIDER PARTICIPAÇÕES NO CICPC * BOLSA
PRODUTIVIDADE
01 Antônio Flávio Barbosa Moreira 4 1 A
02 Maria Zuleide Da Costa Pereira 4 -
03 Idelsuite De Souza Lima 4 -
04 Célia Regina 3 -
05 Joseval Dos Reis Mirandas 3 -
06 Roberto Sidnei Alves Macedo 3 -
07 Aura Helena Ramos 2 -
08 Ozerina Victor De Oliveira 2 -
09 Rita De Cássia Cavalcanti Porto 4 -
10 Teodoro Adriano Costa Zanardi 2 -
11 Andrea Rosana Fetzner 2 -
12 Gelta Terezinha Ramos Xavier 2 -
13 Jorcelina Elisabeth Fernandes 2 -
* Colóquio Internacional de Currículo e Práticas Curriculares
Fonte: Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2015
Dos treze líderes acima listados, chama atenção o fato de apenas um pesquisador bolsa produtividade ter participado com frequência desse evento. Embora seja um espaço de circulação de muitos líderes, não é um lugar privilegiado pelos pesquisadores beneficiários do fomento científico.
No campo das disputas por reconhecimento e prestígio, os espaços prioritários para a manutenção de uma posição dominante são os eventos mais seletivos, onde os pesquisadores mais produtivos, considerados como elite acadêmica (CARVALHO, ODDONE, CAFÉ, MENESES, 2013) disputam o monopólio da autoridade científica. As reuniões anuais da ANPED e o ENDIPE são os eventos, dentre os analisados, que reúnem os pesquisadores mais prestigiosos do campo. No quadro 23, descrimino a participação dos pesquisadores bolsa produtividade nos quatro eventos analisados.
Quadro 26: Participação dos pesquisadores bolsa produtividade nos eventos analisados N
º LÌDER NÌVEL ENDIPE ANPED CICPC * CLB* Total
01 Antônio Flávio Barbosa Moreira 1 A 5 9 4 5 23
02 Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos 1 A 7 7 - 10 24
03 Nilda Guimaraes Alves 1 A 2 8 1 6 17
04 Alice Ribeiro Casimiro Lopes 1 C 4 11 1 2 18
05 Rosa Maria Hessel Silveira 1 C 1 5 1 2 9
06 Inês Barbosa De Oliveira 1 D 3 5 2 2 12
07 Marlucy Alves Paraiso 1 D 3 4 - 3 7
08 Sandra Lúcia Escovedo Selles 1 D - - - - --
09 Alvaro Luiz Moreira Hypolito 1 D 2 3 - - 5
10 Márcia Serra Ferreira 2 - - - - --
11 Janete Magalhães Carvalho 2 4 5 - 3 12