Voksenhabiliteringstjenestene skal gjennom pasientopplæringstiltak gi pasientene informasjon om egen tilstand og bidra til at de kan mestre livet på best mulig måte. Det kan være aktuelt med ulike former for opplæring, men ofte vil opplæringen foregå indirekte ved at habiliteringstjenesten gir opplæring/trening til nærpersoner/pårørende. Disse vil deretter gi den nødvendige daglige opplæring/trening av pasienten.
I denne kartleggingen ble aktivitet knyttet til opplæring av pasienter og pårørende/nærpersoner avgrenset til:
A. Antall kurs fagpersonene har avholdt for pasienter i perioden 2014-2015.
B. Antall kurs fagpersonene har avholdt for pårørende/foresatte i perioden 2014-2015.
C. Beskrivelse av samarbeid som den enkelte fagperson har hatt med brukerorganisasjoner om kurs/-opplæring.
Når det gjelder opplæring av nærpersoner i form av kommunale tjenesteytere vises det til forrige kapittel.
Det er viktig å presisere at tallene for antall ganger fagpersonene har undervist gjelder for omtrent 50 % av fagpersonene som er ansatt i tjenesten. Antall ganger tjenestene har gjennomført
undervisning må derfor antas å være betydelig høyere77. Tabeller 14-1 gir en oversikt over hvor mange av fagpersonene som har bidratt i undervisning og opplæring av pasienter og pårørende. Husk at flere fagpersoner ofte kan bidra til samme kurs slik at antall kurs som har blitt holdt vil være lavere enn antall ganger fagpersoner har bidratt.
Tabell 14-1: Oversikt over kurs undervist for pasienter og pårørende/foresatte i perioden 2014-2015.
Antall kurs Kurs undervist for pasienter i 2014/2015
Kurs avholdt for pårørende/foresatte i 2014/2015
77 I utgangspunktet kunne man forvente at antallet er dobbelt så stort siden vi har fått svar fra omtrent halvparten av fagpersonene. Siden enkelte fagpersoner ser ut til å holde et betydelig høyere antall kurs enn andre fagpersoner vil det hefte betydelig usikkerhet knyttet til et slikt estimat da det i stor grad påvirkes av hvilke fagpersoner som har svart.
141
14.1 Opplæring av pasienter i perioden 2014-2015
57 av 193 fagpersoner (29,5%) opplyser at de har undervist på pasientkurs i perioden. 29 fagpersoner har undervist 1-2 ganger, 18 fagpersoner har undervist 3-5 ganger, mens 5 fagpersoner har undervist fra 15-30 ganger. Totalt har de ansatte undervist 262 ganger i denne perioden (det kan være at enkelte har undervist sammen). 5 av 193 fagpersoner (2,6 %) står for 42,7 % av antall ganger
tjenestene bidrar på pasientkurs. Det er stor variasjon mellom tjenestene (se figur 14-1 og 14-2). Det er variasjoner på tvers av helseregion, kjønn og profesjon, men ingen av forskjellene er signifikante (se figur 14-3, 14-4 og 14-5). Bakgrunnen for dette er nok at 70 % av fagpersonene ikke bidrar i forhold til denne typen kurs og det er svært stor variasjon mellom enkeltpersoner og tjenester.
14.2 Opplæring av pårørende i perioden 2014-2015
68 av 194 fagpersoner (35,1 %) opplyser at de har undervist på pårørendekurs i perioden. 41 fagpersoner har undervist 1-2 ganger, 20 fagpersoner har undervist 3-5 ganger, mens bare to fagpersoner har undervist på mer enn 10 kurs. Totalt har de ansatte undervist 225 ganger i denne perioden (det kan være at enkelte har undervist sammen). 7 av 194 fagpersoner (3,6 %) står for 44,4
% av antall ganger tjenestene bidrar på pårørendekurs. Det er stor variasjon mellom tjenestene (se figur 14-1 og 14-2). Det er variasjoner på tvers av helseregion, kjønn og profesjon, men ingen av forskjellene er signifikante (se figur 144-3, 14-4 og 14-5). Bakgrunnen for dette er nok at svært mange fagpersoner ikke bidrar i forhold til denne typen kurs og at det er svært stor variasjon mellom enkeltpersoner og tjenester.
Ifølge resultatene i tabell 14-2 ser det ut til at andelen av fagpersoner som deltar i opplæring av pasienter og pårørende er høyest for vernepleiere. Videre ser det ut som andelen fagpersoner som deltar i opplæring av pasienter er høyest i Helse Vest, og for pårørende er andelen høyest i Helse Midt og Helse Nord.
Figur 14-1: Gjennomsnittlig antall kurs som fag- personer har bidratt i forhold til. Tallene 1-13 viser til tjenester med over 50 % svarprosent. Tjeneste 14 er et gjennomsnitt for andre tjenester.
Figur 14-2: Antall kurs hvor fagpersoner har bidratt. Tallene 1-13 viser til tjenester med over 50 % svarprosent. Tjeneste 14 er et gjennomsnitt for andre tjenester.
142 Figur 14-3: Gjennomsnittlig antall kurs som
fagpersoner har bidratt i forhold til på tvers av helseregion.
Figur 14-5: Gjennomsnittlig antall kurs som fagpersoner har bidratt i forhold til på tvers av kjønn.
Figur 14-4: Antall kurs hvor fagpersoner har bidratt på tvers av profesjoner.
143 Tabell 14-2: Oversikt over undervisning og opplæring av pasienter og pårørende.
Pasientkurs Pårørendekurs
Samarbeid med brukerorganisasjoner om kurs/opplæring
Fagpersonene ble bedt om å beskrive sitt samarbeid med brukerorganisasjoner om kurs og opplæring. Fagpersonene beskriver å ha hatt samarbeid med følgende organisasjoner: NFU, LUPE, Autismeforeningen og CP-foreningen. Mange fagpersoner opplyser at de ikke har noe samarbeid med brukerorganisasjoner vedrørende kursvirksomhet og mange gir uttrykk for at de er positive til mer samarbeid. Nedenfor følger en kortfattet oppsummering av fagpersonenes beskrivelse av samarbeidet med brukerorganisasjonene.
1. Flere tjenesteytere/tjenester har gitt undervisning til eller i samarbeid med eller til
brukerorganisasjoner. Dette er både kurs i regi av habiliteringstjenestene og LMS-kurs. Tema det er gitt undervisning i som ble nevnt av fagpersonene er:
a. Diagnosespesifikke kurs
i. Autismespekterforstyrrelser / Asperger syndrom ii. Epilepsi
c. Psykisk lidelse hos personer med utviklingshemming d. Seksualitet
e. Brukermedvirkning f. Kognitiv atferdsterapi
144 g. Tegn-til-tale
h. Helsespørsmål i. Flytting hjemmefra
j. Kurs om det å leve med hjerneskade
k. Kurs til pårørende til personer som har hjerneskade.
l. Posisjonering
2. Innlegg på konferanser arrangert av lokallag i brukerorganisasjon 3. Utvikling av LMS-kurs. Drøfting av kursinnhold.
4. Samarbeid med brukerorganisasjon om gruppe
a. Psykoedukativt gruppetilbud for personer med Asperger syndrom.
b. Samtalegrupper for ungdom c. Pårørendegruppe
5. Deltatt på samarbeidsmøter med representanter for brukerorganisasjon(er) a. Generelt (regelmessige møter)
b. I forkant av oppstart av kurstilbud.
6. Deltakelse i planlegging og gjennomføring av landskonferanse for brukerorganisasjon 7. Kurs for personer med ny diagnose.
8. Brukerrepresentant deltar på pårørendekurs.
9. Brukerorganisasjon får tilsende avdelingens kursbrosjyre.
10. Brukerorganisasjoner inviteres til å gi informasjon om eget arbeid på kurs holdt av tjenesten.
11. Deltakelse på medlemsmøter i brukerorganisasjoner/informasjonsmøter.
12. Tjenesteytere har deltatt (som deltaker) på kurs sammen med representanter fra brukerorganisasjoner.
13. Samarbeidet foregår på ledelsesnivå.
14. Kontakt med brukerorganisasjoner for å identifisere pasienter og pårørende sitt behov for kurs.
15. Brukerorganisasjonene har spurt om samarbeid, men tjenesten har ikke hatt mulighet.
16. Har individuell oppæring av pasienter og pårørende, men ikke kurs for brukerorganisasjoner.
17. Ikke noe samarbeid i denne perioden.
145