Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringen

Det er Fylkesmannens vurdering at Marienlyst skole har en innarbeidet fremgangsmåte for å vurdere om elevene har behov for spesialundervisning, og som sikrer at aktuelle elever

De to andre elevene skal, når vi ser sakkyndig vurdering og enkeltvedtak i sammenheng, helt eller delvis følge læreplaner i fag på et lavere nivå, samt ha egne mål i sosial

Selv om skolen selv har konkludert med at alle målene innenfor prosjektet vurdering for læring ikke er nådd, er det Fylkesmannens oppfatning at rektor sikrer arbeidet med elevens

Når det gjelder gjennomføring av tiltak innenfor tilpasset opplæring, opplyser både lærere og rektor i EVS at skolen gjør dette i de tilfellene der det avdekkes at elevene ikke

Kommunen må sikre at IOP samsvarer med enkeltvedtaket når det gjelder innholdet i opplæringen, at den har egne mål for opplæringen når elevens opplæring skal avvike fra

IOP-en må ha egne mål for opplæringen når elevens opplæring avviker fra ordinære læreplaner, og skolen må ha en implementert rutine som sikrer at IOP-en er samordnet med

Skoleeier bruker ikke informasjon om skolens arbeide med elevenes utbytte av opplæringen til å vurdere om skolenes praksis er i samsvar med opplæringsloven og forskrift

Vi mener derfor dette gir skolen grunn til å se på om opplæringa i kroppsøvingsfaget i for stor grad forutsetter idrettslige ferdigheter, og på den måten ikke sikrer at