Lesing og skriving i eit utviklingsperspektiv 2NK171-2

Det hadde også vært interessant å gjennomføre en studie der elevene fikk designe sin egen skriveramme som støtte for fagspesifikk skriving: I stedet for å fortelle elevene hva de

Lesing i utvikling: Teoretiske og didaktiske perspektiver..

Gode skrivestrategier: På mellomtrinnet og [Oslo]: Cappelen Damm Akademisk.. Elever med lese- og skrivevansker: Hva

9 Mange studenter og senere forskere har erfart at skriving kan være van- skelig, og ser kanskje på seg selv som en som egentlig ikke kan skrive – selv om skriving er en vesentlig

Lesing og leseproblemer innen forskjellige ortografier: Kartlegging og vurdering avflerspråklige elever.. Focus on

Bråten, Stein (2007): Dialogens speil i barnets og språkets utvikling.. Lesepraksis – på

Gjennom informantene har jeg fått flere svar på min problemstilling i forhold til om hvordan Lesefokus kan bidra til å tilpasse opplæring i lesing og skriving til alle elevene

«hvordan tilpasser lærere undervisningen for elever med dysleksi, og på hvilken måte opplever lærere at dette påvirker motivasjonen for lesing og skriving?»