• No results found

UNIVERSITETET FOR MILJØ-OG BIOVITENSKAP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "UNIVERSITETET FOR MILJØ-OG BIOVITENSKAP"

Copied!
26
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

TERJE HOLSEN

Presentasjon for NVH 20. og 23. mai 2008

(2)

OG BIOVITENSKAP

begge institusjoners eksisterende fagmiljøer og utviklingsbehov Det skal legges til rette for å utvikle både nye og etablerte

tverrvitenskapelige fagområder

VI skal fortsette som en egen institusjon, men samlokalisert med det nye universitetet

NVHs avdeling på Sandnes skal videreutvikles i samarbeid med UMB

Dette får føringer for hva slags dyrefasiliteter, mv. som skal ha plass på campus

(3)

OG BIOVITENSKAP

FOR BYGG OG AREALBRUK

I prosjekteringen av det nye universitetet skal det legges vekt på

Å ivareta de spesialiserte fagenes egenart og behov

Å bidra til at fagmiljøer som naturlig bør ses i sammenheng, lokaliseres på en slik måte at det legges til rette for samarbeid og utvikling av større og mer robuste forskningsmiljøer

De bygningsmessige behovene

Forutsettes i hovedsak dekket gjennom nybygg

Samtidig skal det vurderes hvordan eksisterende bygningsmasse og fasiliteter på hele campus Ås kan utnyttes best mulig

(4)

OG BIOVITENSKAP

rombehov knyttet til nye faglige konstellasjoner

Veterinærutdanningen skal videreføres som et helhetlig profesjonsstudium med en årlig utdanningskapasitet på 90 studenter

Vi skal ta utgangspunkt i Statsbyggs funksjonsanalyse fra 2005 i arbeidet med de bygningsmessige konsekvensene

Men med de endringer som følger av de faglige forutsetningene for Stortingets vedtak

Det nye universitetet og VI må på utvalgte områder være tett integrerte også innen campus for å oppnå gode hygieniske rutiner og logistikk for smittefarlig materiale

(5)

OG BIOVITENSKAP

STATSBYGGS FUNKSJONSANALYSE (2005)

Bygger hovedsakelig på en ren flytting av NVH til Ås, uten samorganisering med UMB

Mulige arealgevinster ved samorganisering er ikke medtatt i analysen (men vurderes som små)

Har i begrenset grad vurdert Veterinærinstituttets bygningsmessige behov

Baseres på relativt liten grad av sambruk av ny og eksisterende bygningsmasse

KS1 omtaler kun ett alternativ – Kjerringjordet, uten særlig bygningsmessig integrasjon

Meldingen (etter plan- og bygningslovens daværende KU-regler) nevner i tillegg alternativet Søråsjordet, som betinger at institusjonene er geografisk adskilt

Et tredje alternativ i meldingen viser lokalisering av NVH / VI inne på

(6)

OG BIOVITENSKAP

Kjerringjordet

Søråsjordet Åkerbakke/Fognerhaugen

(7)

OG BIOVITENSKAP

KOMMUNEDELPLAN - CAMPUS

Vurderer tre alternative lokaliseringer

Kjerringjordet Frukthagen

Åkerbakke/Fognerhaugen

(8)

OG BIOVITENSKAP

A: Kjerringjordet

B: Åkerbakke / Fognerhaugen C: Frukthagen

(9)

OG BIOVITENSKAP

NB!

Det er Ås kommune som er planmyndighet, og som dermed har myndighet til å vedta hvor utbygging av ny bygningsmasse skal skje

Det er derfor deres faglige vurderinger som til slutt teller i vurderingen av og valg mellom alternativer

Regionale sektormyndigheter har direkte mulighet til å påvirke lokaliseringsvalg gjennom det såkalte innsigelsesinstituttet

Statsbygg vil være vår sentrale part i forholdet til offentlige planmyndigheter

Det er viktig med god faglig kontakt med offentlige

planmyndigheter for å drøfte våre synspunkter og anbefalinger til lokalisering

(10)

OG BIOVITENSKAP

(11)

OG BIOVITENSKAP

(12)

OG BIOVITENSKAP

(13)

OG BIOVITENSKAP

(14)

OG BIOVITENSKAP

INA

IHA IMT

IPM ILP IØR

IKBM NORAGRIC Bioforsk

SHF SKP

Bioforsk Skog &

landskap Mat-

forsk

(15)

OG BIOVITENSKAP

(16)

OG BIOVITENSKAP

(17)

OG BIOVITENSKAP

(18)

OG BIOVITENSKAP

Avstand internt på campus og mulighetene for:

(19)

OG BIOVITENSKAP

(20)

OG BIOVITENSKAP

(21)

OG BIOVITENSKAP

-Sektormyndighetene og kommunens syn

på bygging på Kjerringjordet

(22)

OG BIOVITENSKAP

Ås kommune

Regionale sektormyndigheter (landbruk, miljøvern, kulturminne)

Statens kulturhistoriske eiendommer – vern Statens vegvesen

Andre ønsker / interesser / behov for arealbruk på campus

Husdyrbygningene

Fjernvarmeanlegg / varmesentral Follo ren

Campusinstituttenes samlokaliseringsbehov Mv.

(23)

OG BIOVITENSKAP

UTFORDRINGER

Desto tidligere avklaring i forhold til offentlige

planmyndigheter, jo raskere vil planlegging og prosjektering gå

(24)

OG BIOVITENSKAP

Behovet for arealer og bygninger som følge av samorganisering og samlokalisering skal i dekkes tråd med forutsetningene for Stortingets vedtak både mht. behovet for nye bygninger og mht. vurderinger av hvordan eksisterende bygninger kan brukes

Samorganisering og samlokalisering bør, så langt råd er, skje slik at man får integrerte løsninger på campus, med kortest mulig avstander mellom bygninger

(25)

OG BIOVITENSKAP

FYSISKE MULIGHETER OG FAGLIGE KRAV

Prinsipper for forsvarlig håndtering av smitte skal legges til grunn for utviklingen av campus

Framtidig arealbruk og bygningsmasse bør lokaliseres slik at campus ikke strekkes mer i retning øst-vest

Det sentrale campusområdet bør utvikles med fellesfunksjoner for hele det nye universitetet, behovet for ev. desentraliserte løsninger bør være underordnet de sentrale funksjonene der disse finnes

(26)

OG BIOVITENSKAP

rammene for utvikling av campus med offentlige planmyndigheter

Vi må finne lokaliseringsmessige løsninger som samtidig

Løser spesialiserte faglige behov

Legger til rette for Stortingets forutsetninger om synergi gjennom samarbeid og utvikling av større og mer robuste forskningsmiljøer

Gir en kostnadseffektiv bygningsmessig drift over tid (sikrer at mest mulig av det nye universitetets midler går til faglig aktivitet)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

- Det var i Ås oppdrettseventyret i Norge startet i sin tid, og det arbeidet som i dag gjøres ved Universitetet for miljø- og biovitenskap er uhyre viktig.. Det bidrar blant

– Stivelse med høyere innhold av amylose – Sorter av høy-amylose bygg er på markedet – Gir også høyere beta-glukan. Bruke mer bygg

På denne måten kan vi bedre møte fremtidens utfordringer i forhold til å sikre bærekraftig produksjon av mat, industrielle produkter og energi.. Internasjonalt og

Mat f or en bær ekr aftig fr amtid.. UNIVERSITETET FOR MIL JØ- OG BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITETET Hva har Campus Ås bidratt med?.. UNIVERSITETET FOR MIL JØ- OG

Studentene bør i løpet av praksisopplæringen bli fortrolige med undervisning knyttet både til videregående skole og grunnskole dersom studenten har undervisningskompetanse for

Det nye universitetet skal være en sentral aktør innenfor disse områdene, og det inkluderer selvsagt bioproduksjon gjennom landbruk og akvakultur, matvitenskap og andre fag

bygningsmasse på campus er størst når nye bygninger med fellesfunksjoner er lagt i umiddelbar tilknytning til de eksisterende bygningene som også skal brukes til

– La elevene reflektere over eget arbeid – både prosessen og resultatet (logg) – Gjennom ”forskermøte” hvor elevene deler ideer, stiller spørsmål,