Andersen, Øivind, 1996. I retorikkens hage. Universitetsforlaget, Oslo.
Aristoteles, 2006. Retorikk. Vidarforlaget, Oslo.
Bakhtin, Mikhail M., 1998. ”Spørsmålet om talegenrane” i Spørsmålet om talegenrane, Ariadne Forlag, Bergen.
Bakken, Anders, Elin Borg, Kristinn Hegna og Elisabeth Backe-Hansen, 2008. En
kunnskapsoversikt om skolens bidrag til kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner, NOVA Rapport 4/2008. Publisert på http://nova.no/index.gan?id=16650&subid=0, lastet ned 19.9.09.
Bartnes, Gudmund, Roald Ramsdal, 2007. ”- Gutter er late” i Aftenposten Morgen, 16.10.07, Oslo.
Beck, Christian W. ”Jentenes skole”, i Verdens Gang, 13.12.2007, Oslo.
Berge, Kjell Lars, 1990. Tekstnormers diakroni. Noen idéer til en sosiotekstologisk teori om tekstnormendring. Meddelanden från Institusjonen för nordiska språk – MINS, Stockholm.
Berge, Kjell Lars, 2003. ”Hvor er makten i teksten”, s. 24-41 i Maktens tekster, Berge, Kjell Lars, Siri Meyer, Tom Are Trippestad (red.). Gyldendal akademisk, Oslo.
Berulfsen, Bjarne, Dag Gundersen, 2007. Fremmedord blå ordbok. Kunnskapsforlaget, Oslo.
Bjerrum Nielsen, Harriet, Monca Rudberg, 1989. Historien om jenter og gutter.
Kjønssosialisering i et utviklingspsykologisk perspektiv. Universitetsforlaget, Oslo.
Bjerrum Nielsen, Harriet, 2000. ”Inn i klasserommet” i Imsen, Gunn: Kjønn og likestilling i grunnskolen, Gyldendal Akademisk, Oslo.
Black, Max, 1962. Models and Metaphors. Cornell University Press, Ithaca og London.
Bredesen, Ole, 2003. Problemtiske gutter og fraværende menn. Fagblikk og perspektiver på kjønn i skolen. Utdannings- og forskningsdepartementet, Oslo.
Burr, Vivien, 1998. Gender and social psychology. Routledge, London.
Choen, Michèle, 1998. “‟A habit of healthy idleness‟: boys‟ underachievement in historical perspective”, i Epstein, Debbie, Jannette Elwood, Valerie Hey, Janet Maw: Failing boys?
Issues in gender and achievement. Open University Press, Buckingham/Philadelphia.
124
Eide, Thormod, 2004. Retorisk leksikon. Spartacus, Oslo.
Epstein, Debbie, Jannette Elwood, Valerie Hey, Janet Maw, 1998. Failing boys? Issues in gender and achievement. Open University Press, Buckingham/Philadelphia.
Gabrielsen, Jonas, 2008. Topik. Ekskursioner I retorikkens toposlære. Retorikforlaget, Åstorp, Sverige.
Goffman, Erving, 1986. Frame analysis. An Essay on the Organization of Experience.
Northeastern University Press, Boston.
Gulbrandsen, Jorun. Er skolen for Kari eller Ronny. Ad Notam Gyldendal, Oslo.
Hatteland, Kristoffer, 2008. ”- Autoriteten til forskere synker” i Aftenposten Morgen, 09.06.2009. Oslo
Helljesen, Vilde, 2009, ”Medieverden tiet om kidnappingen”, publisert på http://www.nrk.no/nyheter/utenriks/1.6862088, lastet ned 13.11.09.
Jegerstedt, Kari, Ellen Mortensen, 2008. ”Hva er kjønn? Ulike tilnærmingsmåter” i
Mortensen, Ellen, Cathrine Egeland, Randi Gressgård, Cathrine Holst, Kari Jegerstedt, Sissel Rosland, Kristin Sampson: Kjønnsteori. Gyldendal, Oslo.
Knudsen, Susanne V., 2003. “Kønsparadokser i skolen” i NIKKmagasin nr. 2/2003: Hvem er klasserommet vinnere og tapere? NIKK-nordisk institutt for kvinne- og kjønnsforskning, Oslo.
Kollerud, Elin, 2009. ”Problematisk statistikk”, publisert på
http://www.forskningsradet.no/servlet/Satellite?c=Nyhet&pagename=fripro%2FHovedsidema l&cid=1253951595528&p=1226994096468, lastet ned 15.11.09.
Kunnskapsdepartementet, ”Kapittel 1. Formål, verkeområde og tilpassa opplæring m.m.”, i Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova),
http://www.lovdata.no/all/tl-19980717-061-001.html, lastet ned 21.11.09.
Landsend, Merete, 2007. ”- Skolen må bli mer maskulin”, i Dagbladet 19.2.07, Oslo.
Likestillings- og diskrimineringsombudet, 2008. Saldo 2008. Et samfunnsregnskap for likestilling og diskriminering. Likestillings- og diskrimineringsombudet, Oslo.
125 Lorentzen, Jørgen, Wenche Mühleisen (red.), 2006. Kjønnsforskning. En grunnbok.
Universitetsforlaget, Oslo.
Lyng, Selma Therese, 2004. Være eller lære? Om elevroller, identitet og læring i ungdomsskolen. Universitetsforlaget, Oslo.
Maagerø, Eva, 2005. Språket som mening. Innføring i funksjonell lingvistikk for studenter og lærere. Universitetsforlaget, Oslo.
Mo, Helene, 2007. ”Gutta ligger etter på karakterkortet”, i Dagsavisen 2.6.07, Oslo.
Moen, Susanne, 2002. ”Med steiner i balla og piggtråd i pungen. Unge mannsstemmer i klamydia-informasjon”, i Tønnesson, Johan L. (red): Den flerstemmige sakprosaen.
Fagbokforlaget, Oslo.
Noble, Colin, Wendy Bradford, 2000. Getting it right for boys ...and girls. Routledge, London/New York
Nordahl, Inger, 2003. ”Kjønnsforskning og biologi”, i
http://kilden.forskningsradet.no/c17251/artikkel/vis.html?tid=38625, lastet ned 27.9.2009.
NOVA, 2009. ”Ung i Norge 2002”, informasjonsside på nova.no:
http://www.nova.no/index.gan?id=255&subid=0, lastet ned 9.11.09.
Pettersen, Kjellaug, 1987. Tøffe gutte, stille jenter – hjemme og på skolen. Aventura Forlag, Oslo.
Sande, Kjell, 2007. ”Femiskole og dumme gutter”, i Aftenposten Morgen, 11.11.2007, Oslo.
Senter for tverrfaglig kjønnsforskning, 2009. ”Kjønn og hverdagslivets modernisering”, informasjonsside publisert på
http://www.skk.uio.no/forskning/prosjekter/kjonn%20og%20modernisering.html#Anchor-Paraplyprosjekt-11481, lastet ned 27.11.09.
Statistisk sentralbyrå, 2009. “Likestilling”, informasjonsside på ssb.no:
http://www.ssb.no/likestilling/main.shtml, lastet ned 20.11.09, kl. 11.00.
Storvik, Kaja, 2009. ”Da alle tidde”, publisert på dagsavisen,no:
http://www.dagsavisen.no/meninger/article451762.ece, lastet ned 13.11.09.
Svennevig, Jan 2001 ”Abduction as a methodological approach to the study of spoken interaction”, Norskrift: Tidsskrift for nordisk språk og litteratur. Nummer 103, s. 1–22.
Universitetet i Oslo, Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap, Oslo.
126
Tønnesson, Johan L. (red), 2002. Den flerstemmige sakprosaen. Fagbokforlaget, Bergen.
Thornton, Mary, Patricia Bricheno, 2006. Missing men in education. Trentham Books, Stoke on Trent/Sterling.
Utdanningsdirektoratet, 2005. ”Den generelle delen av læreplanen”, publisert på
http://www.udir.no/Artikler/_Lareplaner/Den-generelle-delen-av-lareplanen/. Lastet ned 5.11.09.
Utdanningsdirektoratet 2007: ”Karakterstatistikken for grunnopplæringen i 2006”, publisert på http://udir.no/Rapporter/Karakterstatistikken-for-grunnopplaringen-i-2006/, lastet ned 5.8.09.
Vagle, Wenche, 2005. ”Jentene mot røkla. Sammenhengen mellom sensuren i norsk skriftlig og utvalgte bakgrunnsfaktorer, særlig kjønn”, i Berge, Kjell Lars, Lars Sigfred Evensen, Frøydis Hertzberg, Wenche Vagle (red.): Ungdommers skrivekompetanse. Bind II:
Norskeksamen som tekst. Universitetsforlaget, Oslo
Veum, Aslaug, 2008. Avisas andlet. Førstesida som tekst og diskurs. Dagbladet 1925-1995.
Det humanistiske fakultet, Universitetet i Oslo, Oslo.
Viksmo-Slettan, Olav, 2007. ”Gutter er skoletapere”, i Aftenposten Morgen, 01.11.2007, Oslo.
Von der Lippe, Berit, 1999. Metaforens potens. Forlaget Oktober, Oslo.
Von der Lippe, Berit, 2009. ”Retoriske blikk på økonomiske fortellinger” i Materialisten.
Tidsskrift for forskning, fagkritikk og teoretisk debatt. Nummer 1/2, 37. årgang. Materialisten, Oslo.
Wahlström, Kajsa, 2004. Jenter, gutter og pedagoger. Pedagogisk Forum, Oslo.
Wale, Thorbjørn, 1997. Innføring i journalitsikk. Revidert ugave ved Leif Andersen. Institutt for journalistikk, Fredrikstad.
Øia, Tormod, 2007. ”Flinke jenter og gutter i utakt”, i Strandbu, Åse, Tormod Øia (red.), 2007. Ung i Norge. Skole, fritid og ungdomskultur. Cappelen Akademisk Forlag, Oslo.
127