• No results found

ORGANISASJONSKART Oppvekst og skole

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ORGANISASJONSKART Oppvekst og skole"

Copied!
23
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)
(2)

ORGANISASJONSKART

Oppvekst og skole

Kommunalsjef

Tjenesteområde

Barnehager Tjenesteområde

Barn og Familie Tjenesteområde

Skoler Jan Einar Bruun

Hanne Bakke Jan Einar Bruun Birgit Eggen

(3)

ORGANISASJONSKART

Barne- og familietjenester

Tua avlastningssenter for barn og unge

Leder

Helsetjenesten for

barn og unge Boliger for mindreårige flykninger

Barnehabilitering Barneverntjenesten

Konstituert leder Familiehuset

Helene Samnøy

Birgit Eggen

Linda Jakobsen Kathrine Lillebakken

Helene Samnøy Sissel Bjørsvik Sissel Kruuse-Meyer

(4)

Felles ansvar og staffettpinne

For å gi riktig hjelp ser vi nødvendigheten av felles verdigrunnlag

Stort fokus på tverrfaglig samhandling

Kollegateam

(5)

Arbeider med familier hvor det foreligger en bekymring for omsorgen til et barn/ungdom.

Foreldre og barn kan selv be om hjelp

Avhengig av at andre rundt barnet ser deres behov for hjelp og melder bekymringer

Alle offentlige instanser har plikt til å melde fra til barneverntjenesten.

Meldeplikten er personlig for den enkelte ansatte, og nye bekymringer må meldes fortløpende

(6)

1 uke på å avklare meldingen

Henlegges eller går videre til undersøkelse

Ved mottak av meldinger sendes det ut et

forvaltningsbrev om resultatet av avklaringen;

om meldingen henlegges eller om det åpnes undersøkelse.

(7)

Inntil 3 mnd å undersøke, kan i noen tilfeller utvides til 6 mnd.

Samtaler med foreldre og barn

Innhenter informasjon fra offentlige instanser og private

Konklusjon av undersøkelse: henleggelse, tilbud om hjelpetiltak, omsorgsovertakelse

Etter endt undersøkelse sendes det også ut nytt brev med resultat av undersøkelsen; om den

henlegges eller om familien følges videre med tiltak.

Vurdering om offentlige instanser skal få

informasjon om hvilke tiltak som iverksettes

(8)

Det er viktig for de barna det gjelder at man melder i fra når man er bekymret for noe og ikke venter til man er helt sikker. Det holder med en reell bekymring, så er det opp til

barneverntjenesten å kartlegge/finne ut av forholdene i hjemmet.

Grunn til å tro

Sikker kunnskap eller helt sikre bevis kreves ikke. Men det må være en konkret mistanke.

(9)

Opplysningsplikten til barneverntjenesten er bl.a. hjemlet i følgende lover:

Barnevernloven § 6-4

Helsepersonelloven § 33

Lov om sosiale tjenester i arbeids- og

velferdsforvaltningen § 45 (se også rundskriv nr. 35)

Barnehageloven § 22

Opplæringsloven § 15-3

(10)

Skal være skriftlige (om akutt ring oss, og ettersend skriftlig bekymringsmelding)

Bør inneholde hva du er bekymret for, hvorfor du er bekymret og på hvilken måte dette

merkes på barnet

Ring gjerne å drøft anonymt med teamleder eller barnevernleder

Bruk kollegateam for å drøfte saker

(11)

2014

7 meldinger fa psykisk helsevern voksne av 420 meldinger totalt

2013

16 meldinger fra psykisk helsevern voksne av 391 meldinger totalt

(12)

Helheten i familiens utfordringer

Å spille hverandre gode

Kjennskap til hverandre

Korte linjer

Familieråd – som tiltak også utenfor barneverntjenesten

(13)

Sissel Kruuse-Meyer

Koordinator Familiehuset Unni Håkestad

Teamleder Familiehuset

(14)

Familiehuset - en måte å jobbe på

Finne riktig tiltak og kompetanse til riktig tid

Kollegastøtte i utfordrende situasjoner

Direkte bistand til barn, unge og familier

Samhandlingsarena

(15)

1. Direkte klinisk arbeid på individ, familie og systemnivå

2. Tverrfaglige team og samhandlingsarenaer

3. Tverrfaglige prosjekter og fokusområder

(16)

Sammensatt av ulik fagkompetanse:

psykolog, psykiatrisk helsesøster, klinisk sosionom, barnevernspedagog med

spesialistutdanning, familieterapeut, spesialpedagog

Er et spleiselag mellom ulike tjenester

Startet opp 01.09.12 – skal være dynamisk tilpasset brukernes behov

Individuelle-, familie- og gruppetilbud

Hjemlet i Lov om kommunale helse-og omsorgstjenester

(17)

Ca 300-350 henvendelser pr år

Ca 35 % direkte fra foreldre selv

Ca 30 % fra barneverntjenesten

Ca 25 % fra helsetjenesten

Ca 10 % fra andre som skole, fastlege, spes.helsetj, ppt, barnehage osv

(18)

Litt flere jenter enn gutter

Aldersfordeling:

Ca 30 % førskole

Ca 35 % barneskole

Ca 45 % ungdomsskole/videregående Henvendelsesgrunn:

Emosjonelle vansker eller omsorgsutfordringer

(19)

Råd og veiledning i foreldrerollen

Individuelt

Gruppe (COS, foreldrekurs barneskole)

”Fortsatt foreldre”-kurs Samtaletilbud

Individuelt, par eller familie

Gruppetilbud for barn og ungdom

Unge mødre, gravide, pårørende, to hjem, KID, Samarbeid med andre involverte, råd og veil

skole, barnehage, barnevern, helsetj etc Kompetansespredning og veiledning

(20)

Ingen fasit – hvordan bli gode på å vurdere?

Du trenger ikke vite, ring oss gjerne for drøfting -97550288

Hva som er riktig for det enkelte barn eller familie varierer – vi må snakke sammen for å finne tilpassede løsninger

”Vi bryr oss i Horten”

(21)

Vedtak og tiltaksplan

Trekantsamtale

utdyping av oppdraget

rolleavklaring

tidsramme og evaluering

kontakt med barnevernet underveis i oppdraget

(22)

For barn og for ungdom:

Et tverrfaglig drøftings- og

samarbeidsteam hvor følgende tjenester er representert:

Barneverntjenesten, Helsetjenesten for barn og unge, PPT, skoleadministrasjonen, Familiehuset, barnehageadministrasjonen, barnehabilitering og NAV Brukersenter, samt utekontakt, OT og

Rusput for ungdom

Møtes hver uke barn og 2.hver uke ungdom

For alle ansatte som jobber med barn og deres familier.

(23)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Dette har resultert i til dels store variasjoner lokalt, som har vist seg vanskelig å samle i annet enn relativt grove kategorier når de skulle evalueres (jf. Spørsmålet om

Av rapporten Vanvittig mye å finne ut av (Grønningsæter og Gustavsen Tvetene mfl. 2007) fremgår det at venner for mange av de voksne kreftrammende informantene var av sentral

Selv om det er kommunen som skal sørge for utarbeidelse av individuell plan når det er tjenester fra begge nivåer, må helseforetaket likevel tilby koordinator for pasienter med

• Alle barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging i barnehage og skole skal møte lærere med relevant og formell

Målgruppen Ledere i kommune og bydel, og nøkkelpersonell som møter barn og unge via helsestasjon, barnehage, barneverntjenesten, skolen og NAV.

Kronisk syke og funksjonshemmede barn - en utfordring

Hereditet: En førstegradsslektning eller flere andregradsslektninger med overnevnte følgetilstander, tidlig debuterende hjerte- og karsykdom (debut < 55 år (menn), < 65 år

• Når de ukrainske ungdommene har fått tidsbegrenset oppholdstillatelse, vil de også etter søknad kunne har rett til videregående opplæring i Norge.. ungdom som har fullført