ÅRSRAPPORT 2006/7
ENERGINETTVERKET
Naturfagsenteret
Vest-Telemark ressurssenter oktober 2007
INNHALD
SAMANDRAG ... 3
SAMLING PÅ ÅS 2006 ... 4
STUDIETUR TIL DANMARK 2007 ... 6
RAPPORT FRÅ LOKALE NETTVERK... 9
BODØ... 10
FINNFJORDBOTN ... 17
JESSHEIM ... 33
LILLEHAMMER ... 37
MØGLESTU... 39
RJUKAN... 41
SOLØR... 43
STEINKJER... 45
VANG... 50
VEST-TELEMARK... 51
DELTAKARAR I ENERGINETTVERKET
OKTOBER 2007 ... 63
SAMANDRAG
Året 2005 var Verdens fysikkår og samstundes planla ein i Vest-Telemark eit 50-års jubileum for Tokkeanlegget. I samband med dette jubileet fekk Vest- Telemark ressurssenter ei utfordring frå Statkraft region Øst om å skape
aktivitetar i skulane i nærområdet rundt temaet energi. Utgangspunktet var at Statkraft hadde aktivitetar på ein skule, men ynskte å involvere fleire.
Samstundes hadde Vest-Telemark
ressurssenter også ansvaret for Verdens fysikkår i skuleverket. Det heile utvikla seg til ein ide om å lage ein nasjonalt nettverk av lokale nettverk med ein vidaregåande skule og dei nærliggande ungdomsskulane. Sjå
www.naturfagsenteret.no/energinettverket Lokale energinettverk
Vi har nå 10 lokale energinettverk med til saman 40 skular. Rapportane viser at det er god aktivitet i dei aller fleste nettverka. Mange nettverk involvere fysikkelevane ved at elevane lagar opplegg for ungdomsskulane. Nokre reiser på besøk til
ungdomsskulane og andre samlar alle ungdomsskuleelevane til ei samling. Det er opp til det einskilde nettverket å utvikle sin modell. Sjå oversikt til slutt.
Neste år er planen å utvide nettverket med nokre nettverk slik at alle landsdelar vert representert.
Statkraft ynskjer også å stille sin kompetanse til disposisjon ute i nettverka.
Værstasjonsnettverket
Alle værstasjonane har nå ei felles utforming av heimesidene, men alle har ikkje den aller siste
versjonen. Det siste året har det kome med nokre nye værstasjonar og spesielt er vi i ferd med bygge opp eit nettverk i Danmark. Sjå
http://verstasjon.net/verstasjonskart.htm Samlingar
I årets rapport har vi med både samlinga i 2006 og 2007. Samlinga i 2006 var på UMB medan samlinga for 2007 var i Danmark. Fondet for Dansk-Norsk Samarbeid støtta samlinga, slik at vi fekk eit spesielt rimeleg opphald på Schæffergården utanfor København. Neste år vert samlinga på Dalen i Telemark.
Karl Torstein Hetland prosjektleiar
Åmot skule
Gimle skule Høydalsmo skule
Tokke skule
Vest-Telemark vidaregåande skule
LOCAL NETWORK
Åmot skule Åmot skule
Gimle skule Gimle skule Høydalsmo skule
Tokke skule Tokke skule
Vest-Telemark vidaregåande skule
Vest-Telemark vidaregåande skule
LOCAL NETWORK
ENERGINETTVERKET
SAMLING PÅ ÅS 2006
Universitetet for miljø- og biovitenskap 7-8 september 2006
PROGRAM
Torsdag 7. september
10.30 Registrering og kaffe
TF-bygningen (som i 2005).
Nr. 51 på kartutsnitt: http://www.umb.no/info/kart_umb.html
11.00 Statusrapport for prosjektet
Karl Torstein
11.15 Oppsving for solenergi?
John Rekstad, Fysisk institutt UiO
12.00 Det nordiske kraftmarkedet?
Helmert Ringhagen, Statkraft
12.30 Lunsj
13.30 Lokale nettverk
Bodø vgs
Finnfjordbotn vgs Jessheim vgs Lillehammer vgs
14.30 Værstasjonen
Presentasjon av dei siste endringane.
Praktisk bruk i undervisningen.
15.15 Forskerspiren i den nye læreplanen
Anders Isnes
15.30 Kaffepause
16.00 Solenergiaktivitetar med fokus på forskerspiren 17.30 Buss til Skiphelle
18.30 Blåtur
Fredag 8. september
08.15 Avreise med buss frå Skiphelle 09.00 Lokale nettverk
Rjukan vgs Solør vgs Steinkjer vgs Vest-Telemark vgs
09.45 Kaffepause 10.00 Nettverksmøter
10.30 Solenergiaktivitetar med fokus på forskerspiren 12.00 Oppsummering, diskusjon, avslutning
13.00 Lunsj
STUDIETUR TIL DANMARK 2007
5. – 9. september 2007
Årets samling i Energinettverket gjekk til Danmark og studie av energiundervisning i dansk skole. I samarbeid med Fondet for Dansk-Norsk Samarbeid fekk vi opphald på Schæffergaarden når vi var der nede. Vi takkar spesielt Per Ivar Vaagland og Karen Vig Albertsen for at vi fekk bruke dette flotte konferanseanlegget utanfor København.
På båten ned og opp hadde vi erfaringsutveksling og lokal planlegging. Sjølve kursopplegget i Danmark stod Janus Hendrichsen frå Skolernes Energiforum for. Han hadde
laga eit variert og fagleg godt program for oss dei to dagane. Den første dagen besøkte vi Nord- Europas største forbrenningsanlegg Vestforbrænding. I tillegg utførte vi elevøvingar om dei ulike prosessane.
Den andre dagen besøkte vi solcellefabrikken Gaia Solar, forsøksskolen
Vanløse skole og Energiværkstedet. På Energiverkstædet laga vi våre eigne solcellemodular. Flott øving.
På fredag kveld hadde vi ein fantastisk kulturell kveld på Schæffergaarden med ei spesialforestilling av Jeppe på Bjerget med Frode Rasmussen og Heidi Marie Vestrheim.
Her er programmet og nokre biletrapportar:
Program (neste side)
Biletrapport frå Lars Olav Tveita Rapport frå Sørreisa sentralskole Rapport frå Vanløse skole
ENERGINETTVERKET
Årssamling 2007
Crown of Scandinavia + Schæffergården København
PROGRAM
Onsdag 5. september
15.30 Oppmøte ferjekaia til DFDS i Oslo. Sjå
http://www.dfds.no/DSW/NO/Top_Navigation/Contact/
- Innsjekking
16.00 – 16.30 Registrering i konferansesenteret (CSA1-CSA2). Kaffe med noko å bite i 16.30-19.00 Samling i konferanseområdet
16.30 Statkraft og skulen
17.00 Presentasjon frå kvart nettverk. 5 min og 4 powerpoint/lysark 18.00 Lokale planleggingsmøte
20.30 Middag, Blue Riband
Torsdag 6. september
07.30 Frokost. 7 Seas
09. 30 Ankomst København
- Buss til Schæffergården - Innkvartering
11.00 Lokal planlegging
Velkommen ved Karen Vig Albertsen Fondet for Dansk-Norsk Samarbejde
12.00 Lunsj
13.00-18.00 Affald og energi temadag
Besøg på I/S Vestforbrændning og Ungdomsbyen (tidligere en del af Statens Pædagogiske Forsøgscenter)
13.00 Bussavgang Baggrund
I Ungdomsbyen modtager vi årligt ca. 20.000 elever der har kurser i forskellige emner. Se www.ungdomsbyen.dk
På kurserne i Miljø- og Energihuset forenes budskaberne om ressourceforbrug, miljøeffekter af affaldsforbrænding og indflydelsen fra handlinger der er skabt af forbrugernes valg.
Forløb
Kl. 13. 30– 15.00
Gruppen deles i 2 og den ene kommer på rundvisning på nordeuropas største
affaldsforbrændingsanlæg Vestforbrænding (www.vestfor.dk) der af affaldet laver varme til 60.000 husstande og el til 40.000 husstanden. Røgrensningsteknologierne er blandt Europas fineste – herunder dioxinfiltreringen.
Det andet hold gennemfører øvelserne på elevkurset. Der er tale om 5 øvelser hvoraf flere vil kunne gennemføres derhjemme med elever. Der vil være øvelsesvejledninger til disse som kan tages med hjem.
Kl. 15.15 – 15.45 pause 16.00 – 17.30
Forløbet gentages men grupperne bytter plads 17.45 Buss tilbake
19.30 Middag
Fredag 7. september
07.00 Frokost
07.45 Solcelletemadag 07.45 Bussavgang
Besøg på Vanløse skole og Energiværkstedet Baggrund
Københavns kommune har gennem længere tid satset meget på at fremstå så bæredygtige som muligt. De har en større naturfagssatsning i gang og har desuden medfinansieret et projekt om hvordan solceller der monteres på en skolebygning kan bruges i undervisningen.
Kl. 8.30 – 9.30 Besøg hos Solcellefabrikant Gaia Solar, Hammerholmen 9 – 13, 2650 Hvidovre Kl. 10 – 11.30 Besøg Vanløse skole
På Vanløse skole skal gruppen se hvordan eleverne har arbejdet med selve de udviklede hands-on kit og fremstil selv solceller, samt se hvordan det monterede solcelleanlæg kan monitoreres. Under besøget vil det være muligt at stille spørgsmål til både lærere og elever- Efter besøget på skolen vil vi køre til Energiværkstedet på Roskildevej 213 (afstand 5 km) Kl. 12.00 – 14.30 Workshop lav-selv solceller
På Energiværkstedet vil vi gennemføre en ”lav-selv solcelleworkshop” hvor alle deltagerne kommer til at fremstille deres egen solcelle med de specifikationer de ønsker. Efter
workshoppen kan et ”start-up”-kit udleveres til hver lærer. Det består af 20 solcelleelementer udskårne i kvarte, forbindelsestråd og lamineringslommer.
Med dette start up kit kan lærerne begynde med at lave solceller sammen med eleverne lige efter hjemkomst.
Der serveres frokost fra 12.30 – 13.30 udendørs om muligt 14.30 – 16.30 Rundvisning og introduktion til Energiværkstedets
Energiværkstedet er en interaktiv læringsenhed med adskillige unikke undervisningstilbud indenfor energi og vand. Gruppen vil blive vist rundt på alle værkstederne og få lejlighed til at afprøve et fuldskala brintanlæg specialdesignet til undervisning. Anlægget omfatter 2 kW solceller, 2 x 1,2kW brændselsceller og brintanlæg til elektrolyse samt 2 brintmobiler man kan køre i selv.
Besøget vil give input om formidlingsstrategier og en masse faglige input.
16.45 Buss tilbake
18.30 Middag
20.00 Jeppe på Bjerget med Frode Rasmussen og Heidi Marie Vestrheim Lørdag
8. september
08.00 Frokost
09.00-10.30 Lokalt program.
10.30 Bussavgang til Eksperimentarium
11.00-13.00 Besøg på Eksperimentarium, Tuborg Havnevej 7, 2900 Hellerup 13.00-16.00 Buss til København
Til egen disposisjon 16.00 Oppmøte ferje
17.00-19.30 Samling i konferansesenteret
Vidare arbeid med planlegging og oppsummering av samlinga
17.00 Fergeavgang
20.30 Middag, 7 Seas Søndag
9. september
07.30 Frokost, 7 Seas
09.30 Ankomst Oslo
RAPPORT FRÅ LOKALE NETTVERK
BODØ
RAPPORT FRA ENERGINETTVERKET TIL
BODØ VIDEREGÅENDE SKOLE, SALTVERN SKOLE,
BANKGATE SKOLE KJERRINGØY SKOLE.
Høsten 2006
Ås
Vi startet skoleåret 2006/2007 med å delta på Ås 7. september og fikk med oss noen gode pedagogiske ideer hjem. Vi hadde med oss et nytt nettverksmedlem fra Kjerringøy skole. Så nå består vårt nettverk av 4 skoler.
Energimålinger med wattmetrene
Denne høsten foretok kjerringøy målinger med de utdelte watt-metrene som energiprosjektet fikk. Men så vidt vi har hørt så fikk de problemer med å legge dataene inn på miljolære.no Ekstremværuka
Den første aktiviteten som nettverket ble enig om å delta i var Ekstremværuka. Vi arrangerte en konkurranse om hvem som hadde den beste rapporten. Det ble holdt finale der elevene holdt foredrag på powerpoint for et større publikum.
Nettverksmøter
Den 5. oktober denne høsten hadde vi et nettverksmøte på Bodø videregående skole. Der brukte vi en hel kveld på lage potetkanoner til alle skolene.
Her prøver vi en ny kanon inne ladet med papir.
Her ble det hull taket gitt !!
På dette møtet fikk alle skolene et sett med vannraketter til bruk på sin skole. VI kjøpte inn 40 vannraketter til bruk i prosjektet.
Orientering om værstasjonen
Den 26. oktober besøkte vi fra Bodø videregående skole og orienterte om værstasjonen for hele personalet ved Saltvern skole, og hva energinettverket var for noe og hva vi drev med. Vi ønsket at andre i personalet skulle kunne bruke oss som ressurs.
Der fikk vi se at Saltvern skole har laget en flott værstasjonskrok med egen pc i sitt bibliotek.
En liknende orientering om værstasjonen gav vi på Bankgata skole nærmere jul Åpen skole for nettverket
21. og 22. november arrangerte vi åpen skole for elevene ved viste fram Bodø videregående skole for nettverkets elever.
Pepperkakeprosjekt i matematikk før jul
Den 21. desember arrangerte Bodø videregående skole et pepperkakeprosjekt for VG1 elevene ved skolen. Elevene skulle tegne i skala et pepperkakehus, og beregne areal , volum, lengder og vinkler. Det var konkurranse om hvem som lagde det fineste huset og hadde den beste rapporten.
Kreative pepperkakehus.
Strikkhopp med barbiedukke
Den 8. februar arrrangerte vi konkurranse med å lage en fullskala tegning av barbie med påfølgende konkurranse med barbiestrikkhopp i gymsalen. Beste gruppe ble premiert.
Her ble elevene utfordret med å lage matematiske modeller for strikklengde for ikke å treffe bakken med hodet til barbie, samt lære litt om målestokk ved å tegne barbie i fullskala.
Forsøk må til
Barbie tegnes i fullskala
Forelesninger av fysikkelever
På nyåret hadde fysikkelevene ved Bodø videregående skole flotte forelesninger for ungdomskoleelevene i nettverket, for å stimulere til å velge realfag.
Teori om mentos og bruse-effekt.
Cola og Mentos i praktisk forsøk.
Colaboks som kollapser.
Ikke newtons væske med maizennamel kan være spennende å utforske.
Nettverksmøte om værstasjon og videre planlegging
Den 22. mars hadde vi et møte med en journalist i en lokal nettavis, og vi ble intervjuet om værstasjonen og energinettverket. Her ble vi enige om å kjøpe inn byggesett med solcellebiler og holde en konkurranse før skoleslutt.
Møte og middag ute på byen
I mai holdt vi nok et møte for å planlegge detajene for solcellbil-konkurranse. Vi kostet på oss en bedre middag på byens Steak House, og hadde en velfortjent hyggelig kveld.
Konkurranse med solcellebiler
Den 12. juni holdt Bankgata, Saltvern og Bodø videregående skole en konkurranse med solcellebiler.
En bra bygd solcellebil
Ivrige elever i startposisjon.
FINNFJORDBOTN
RAPPORT FOR SKOLEÅRET 2006/2007
fra energinettverket-Finnfjordbotn
Skoleåret 2006/2007 startet som i fjor med at energinettverkene møttes til samling på Ås 7.-8.
september. Fra oss deltok Esten Einar og Frode fra Sørreisa Sentralskole, Thor Bernhard og Ingrid fra Finnsnes Ungdomsskole, Stein Wiggo og Truls fra Silsand Ungdomsskole og Inge og Ina fra Finnfjordbotn Vidaregåandeskole.
Alle er samstemte i at disse kursene er flotte
vitaminsprøyter, med passe fordeling av faglig påfyll, praktisk arbeid og sosiale aktiviteter. Det var en
interessant omvisning vi hadde på Oscarsborg festning.
Flere bilder følger i eget vedlegg.
Etter jul har Asbjørn vært alene om ansvaret for værstasjonen.
UV-sensoren har blitt kalibrert hos Statens strålevern og funnet i orden, den er verken blant de beste eller verste.
Værstasjonen har vært litt ustabil på nyåret, og når det ikke hjalp med nye batterier, flyttet vi plassen til web- kameraet. Nå er alt i orden.
Dette skoleåret har vært preget av mye kursvirksomhet pga. kunnskapsløftet så energinettverket har ikke hatt mer enn to møter.
Vi hadde imidlertid en vellykket energidag i idrettshallen 23.november, som er omtalt på Energinettveret sin sentrale hjemmeside.
I mai hadde vi besøk av 70 10. klasser fra Finnsnes ungdomsskole, som fikk gjøre forsøk med lys ledet av 2FY elever, og høre forelesninger om strøm og magnetisme utført av 3FY elever.
Rapport fra dette besøket vedlegges.
Rapport fra energidagen 23.november 2006
Torsdag 23.11.2006 arrangerte energinettverket på Finnsnes en vellykket energidag i Midt- Tromshallen.
9. og 10. klasser fra ungdomsskolene på Finnsnes, Silsand og Sørreisa og 1.klasse elever og fysikkelever fra Finnfjordbotn vgs. viste sine prosjektarbeider om energi.
Til sammen var det 24 ulike stands der elevene forklarte hverandre og voksne tilskuere hva de hadde lært seg i løpet av prosjektarbeidet.
Ca 200 elever deltok på energidagen, enten som publikum eller med et prosjekt. Hallen ble også besøkt av 8-10 voksne fra nærområdet. Disse fant mye interessant og gav tilbakemelding på at de syntes elevene var flinke til å forklare det de viste fram.
Energidagen ble besøkt av to journalister fra Troms Folkeblad og Nordlys og deres reportasjer viser også at det var mye interessant elevene hadde jobbet med. Som den ene sier: ”Det skulle godt gjøres å dra derfra uten å ha blitt klokere”.
Elevene fikk utdelt et ark med oppgaver som skulle løses mens de gikk rundt til de ulike standsene. Vi hadde bestemt å dele ut 7 premier blant de som hadde alt riktig. Alle som hadde alt riktig fikk premie. Der det som oftest var feil var på spørsmålet om energienheten.
3 FY elevenes konkurranse med fartsmåling var nok det mest populære.
Maks fart ble 120 km/h.
Vedlagt følger kopi av invitasjonen vi sendte ut, avisreportasjene og bilder tatt i hallen.
(Fotografer er Harald Jakobsen og Ina Aanesland)
For energinettverket Ina
Hvor fort går fotballen? Dette var en populær konkurranse.
(foto: Harald Jakobsen)
Torsdag 23.november skal det være en stor energidag i Midt- Tromshallen.
9. og 10. klasser fra ungdomsskolene på Silsand, Finnsnes og Sørreisa, Vg1
elever og fysikkelever fra Finnfjordbotn vgs. Skal vise fram sine prosjekter om energi og energibruk.
Elevene arbeider blant annet med solenergi, bioenergi og fjernvarme, vannkraft, tidevannskraft, osmosekraft, batterier, isolasjon og varmepumpe. En gruppe lager sitt eget drømmehus og
noen vil demonstrere ulike energioverganger.
Leverandører av pelletsovner og varmepumper vil også være representert.
3 FY elevene vil stille med en fartsmåler så alle kan se hvor stor fart de får på en fotball.
En 9.klasse fra Finnsnes vil sørge for salg av mat og drikke.
Alle oppfordres til å delta i en
spørrekonkurranse med premiering.
Hallen vil være åpen for alle som vil komme og
se hva elevene får til, mellom klokka 11.30 og 13.30.
Tilrigginga starter klokka 9.30 og rydding fra 13.30 til14.30.
For energinettverket Ina
Potetkanonen er alltid artig å fyre av.
Samtidig ser vi årets siste solskinn på fjelltoppene
Her planlegges ”Drømmehuset” og her testes isolasjon
Hvor varmt blir vannet i
solkokeren når sola er en 500W lampe?
Elever fra Sørreisa demonstrerte energioverganger med og uten smell
2 FY elever i ivrig diskusjon Drømmehuset beundres
Modell av fjernvarmen fra Senja Avfallsselskap til hallen Varmepumpa forklares
Ønsker vi vindmøller på Senja?
Vil fruktklokka virke?
Også de voksne lot seg fascinere av fruktklokka
Demonstrasjon av et vannkraftverk
Hva starter energikjeden? → Kan det være Apen?
Elevene hadde det trivelig mens de ventet på publikum.
1.klassingene har egne PC’er og viste mange Power Point show.
Her diskuteres bioenergi og bruk av pelletsovn.
Solovnen ble brukt til å smelte sjokolade og varme machmallows.
ENERGIOPPGAVER
Navn:
Skole:
Klasse:
Kryss av for det svaralternativet som er riktig.
1. Ved energisparing
□ lagrer vi energi
□ bruker vi mindre høyverdig energi
□ får vi mer lavverdig energi
En varmepumpe overfører energi fra sted med
□ lavere temperatur til sted med høyere temperatur
□ høyere temperatur til sted med lavere temperatur
□ stillingsenergi til sted med bevegelsesenergi 2. Måleenheten for energi er
□ Watt (W)
□ Joule (J)
□ Newton (N) 3. I et batteri blir
□ elektrisk energi omgjort til kjemisk energi
□ kjemisk energi omgjort til elektrisk energi
□ elektrisk energi omgjort til lysenergi
4. Den energikilden som bidrar mest til å dekke Norges energibehov er
□ olje og gass
□ vannkraft
□ bioenergi
5. Hvordan slutter forsøket til den andre gruppa fra Sørreisa?
□ kjemisk reaksjon
□ en ballong sprenges
□ dominobrikker veltes 6. Drivhuseffekten
□ er skapt av mennesker
□ oppstår fordi strålene fra sola blir stoppet i atmosfæren
□ oppstår fordi varmestråling fra jorda blir reflektert i atmosfæren 7. I et saltkraftverk benyttes
□ salt til å lage elektrisk energi
□ elektrisk energi til å lage salt
□ saltvann og ferskvann til å lage elektrisk energi
8. I en energikjede vil
□ det være flere energioverganger etter hverandre
□ det være mange gjenstander som henger sammen 9. Virkningsgraden forteller
□ hvordan energien virker
□ hvor stor energimengde som brukes
□ forholdet mellom nyttig energi og tilført energi 10. Biobrensel er mer miljøvennlig enn fossilt brensel fordi
□ det ikke gir utslipp av CO
2□ det er en lett tilgjengelig energikilde
□ det ikke gir økt innhold av CO
2i atmosfæren
11. Hvilken energitype blir mest brukt i forsøkene som elevene fra Sørreisa har?
□ bevegelsesenergi
□ stillingsenergi
□ vindenergi
12. Med fornybar energi menes
□ lagerressurser
□ kretsløpsressurser
□ atomenergi
13. Hva er pelletsproduktet laget av?
□ treflis
□ søppelavfall
□ papir
14. Hvilken tresort gir mest energi?
□ rogn
□ bøk
□ bjørk
15. Hvilke av følgende steder benytter seg av fjernvarme?
□ Midt-Tromshallen
□ kirka / rådhuset
□ kjøpsenteret / Amfi
16. Hvor mange hovedtyper varmepumper finnes på markedet?
□ 2
□ 1
□ 3
17. Hva får dominobrikkene til å falle over i forsøket til den ene gruppa fra Sørreisa?
□ kule
□ ape
□ June
Svarene legges i en kasse ved kiosken. Syv av de som har alt riktig
vil bli premiert. Premieringa foregår klokka 13.30
JESSHEIM
Rapport fra Jessheimnettverket
September Møte i det lokale enegginettverket
November Planlegging av kjemidag for ungdomsskoleelever på Jessheim vgs
November Kjemi/biologi dag med besøk av elever fra Råholt, Melvold og Nordby
ungdomsskolerialt ca. 120 elever fra ungdomsskolene.
Elever fra 2KJ var lærere og instruktører Ungdomsskoleelevene fikk
undervisning/laboratorieforsøk i grupper.
Stasjonene i kjemi var følgende:
Hudkrem Flammeprøver Slime
Hockeypulver Etyn
Fettinnholdet i potetgull
Biologistasjonene:
Mikroskopering Løkceller
Tøffeldyr
Plantesystematikk
Anatomi Økologi
Februar 2FY elever besøker Råholt, Melvold og Nordby ungdomsskole med Fysikkhappening på tre dager.
2Fy elevene hadde stasjoner med teori og mange forsøk i blant andre følgende tema:
Elektrisitet Magnetisme
Trykk og oppdrift
Lys og brytning
37
LILLEHAMMER
Energinettverket Lillehammer
Rapport med regnskap for skoleåret 2006/2007
Deltagende skoler og lærere
Lillehammer vdg. Skole Energisenteret
Jan Finnby Jarle Hovland
Trond Harkjerr Steinar Bekkevoll Jens Tore Nielsen Hammartun u-skole
Guri Larsen Gro Skramstad Øyer u-skole
Ragnar Manengen Erik Lundgård Brøttum u-skole
Ann-Beth Ødegård Aktiviteter
31.08.06 Planleggingsmøte ved Lillehammer vdg. for alle lærere tilknyttet nettverket.
Saker som ble behandlet var:
• Innkjøp av fysikkutstyr til u-skolene
• Elevbesøk fra u-skolene til ”fysikk på roterommet” ved Lillehammer vdg.
• Premiering for standby-strømundersøkelsen
Høsten 2006 Besøk av tre grupper á ca. 20 elever fra Øyer u-skole. Disse gjennomførte ei økt med ”fysikk på roterommet”, og fikk en orientering av YOU-rådgiver.
Enkel bevertning
Innkjøp av ”Lysboks” til Øyer u-skole
Hele året Sliter fortsatt med data-tekniske problemer ved værstasjonen.
Har forsøkt å bytte PC uten at dette hjalp. Nytt og bedre stativ/feste for værstasjonen er laget og montert. Dette gjør det enklere med vedlikehold.
Videre planer
• Gjennomføre elevbesøk fra de andre u-skolene
• Arrangere en energikamp til våren
• Gi støtte til og være behjelpelig med innkjøp av noe fysikkutstyr til u-skolene
MØGLESTU
Møglestu 2007-07-03
Energinettverket med Møglestu vgs som den videregående skolen Kort rapport over aktiviteten i skoleåret 2006-07
Nettverket består av
- Lillesand ungdomsskole, Lillesand kommune (ren ungdomsskole)
- Tingsaker skole ” (1-10 skole)(Lite med i Nettverket)
- Høvåg skole ” ( ” )
- Borkedalen skole ” (barneskole)
- Valstrand skole Birkenes kommune (ren ungdomsskole)
- Engesland skule ” (1-10 skole)(I utkanten av Nettverket)
- Møglestu vgs
Dette skoleåret synes undertegnede det har gått tungt å holde i gang arbeidet i Nettverket. Nå i slutten av året har jeg vært inne på tanken om vi bare må avslutte. Tok dette opp på møtet den 14. juni 07. Det viste seg da at ungdomskolene var svært gira på å prøve ett år til. Kanskje lysten til aktivitet og innsats fra hver enkelt skole kan ta seg opp.
De gangene vi har vært sammen har vi tross ovenstående holdt fast ved at vi vil søke å bruke Nettverket til:
Bruke værstasjonen som ”snadder” til å skape litt oppmerksomhet rundt Møglestu vgs og om naturfag/realfag-aktivitetene i kommunenes skoler
Skape mer variert undervisning/opplæring ved å bruke elever fra vgs i undervisningen på enkelte temaer. I tillegg tilby det ganske rikholdige fysikkutstyret på Møglestu til bruk for de andre skolene: enten ved besøk for å gjøre utstyrskrevende labarbeid eller ved å låne utstyr for en kortere periode.
Bruke nettverket som et forum for diskusjoner og direkte samarbeid for å forbedre undervisningen i energirelaterte og andre naturfagtemaer.
Bruke Nettverket som et faglig forum for å styrke naturfaglærernes tyngde i aktuelle diskusjoner på den enkelte skole; i ressursbruk, i andre prioriteringer i teamene, i generelle metodevalg på skolene
Tross min frustrasjon ovenfor tror jeg at vi likevel har lykkes en del på punktene ovenfor. Vi vet også at det har vært mye besøk til værstasjonen, både direkte til hjemmesiden til Møglestu vgs, og via hjemmesiden til Lillesand kommune.
I tillegg til to fellesmøter 25.10.06 og 14.06.07 har vi snakket en del sammen på telefon, ved det store møtet med Knut Jørgen Røed Ødegård, og ved de to skolebesøkene fra
ungdomsskoleelever til Møglestu.
Aktivitet utover de to fellesmøtene som er nevnt i avsnittet foran:
• Medarrangør til en stor Astrokveld på Møglestu vgs med Knut Jørgen Røed Ødegård.
Samarbeid med Astronomiforeningen i Agder og Møglestu vgs. 450 deltakere.
• Henvendelse til Agder Energi om forbedring av selskapets undervisningsopplegg ved to av energiverkene i området: Åmli og Nomeland. Den viktigste delen av dette arbeidet ble gjort på Nomeland kraftverk der undertegnede fulgte en besøkende ungdomssskoleklasse i 4 timer, med etterfølgende lengre evalueringssamtale med de ansvarlige for opplegget i Agder Energi. Det ble laget et framlegg for forbedringer og endringer. Denne kontakten skal antakelig følges opp.
• Besøk av 9. klasse fra Lillesand ungdomskole og en 10. klasse fra Høvåg skole til fysikklab’en på Møglestu. Dette skjedde 9. og 16. mars 07. Elever fra 2FY og 3FY underviste og ledet labarbeid rundt disse temaene:Den ene klassen: Elektromagnetisk stråling (spekteret), Hva er egentlig lys?, Fra radiobølger til gammastråling,
Radioaktivitet. Den andre klassen: Generelt om magnetisme og elektrisitet med fordypning om strømmen i husholdningene, energi og effekt.
På fellesmøtet den 14.juni 07 ble det bestemt at vi skal gjenta opplegget med skolebesøk også kommende skoleår. Det ble også bestemt at vi skal samarbeide om etterutdanning i fysikk for de lokale naturfaglærerne. I den sammenheng har Nettverket rettet en konkret henvendelse til skoleledelsen i de to komunene.
RJUKAN
Årsrapport for energinettverket tilknyttet Rjukan vgs. for skoleåret 2006 – 2007
Nettverket
Forruten Rjukan videregående skole, består nettverket av Rjukan ungdomsskole og Atrå ungdomsskole.
Værstasjonen
Værstasjonen putrer og går. Men på grunn av liten interesse, halter den fortsatt litt. Det er mulig det er en sammenheng; her har vi (fortsatt) en liten utfordring. Stasjonen er i dag blitt koblet opp mot en ny datamaskin i et forsøk på å løse disse problemene. Hvorvidt denne operasjonen har vært vellykket, er det for tidlig å si. (Litt hjelp/ettersyn utenfra hadde ikke vært å forakte.)
Aktiviteter
1. Elevopptredener på skoler i nærmiljøet:
1ST aktiviserte elevene på Miland og Rjukan barneskole med matematikk en hel/deler av en dag i januar. Dette utfordret våre elever til å tenke matematikk litt annerledes enn det de gjør til daglig. Samtidig kunne lærere på barneskolene dra på kurs. Og vi fikk god omtale i lokalavisen. Med andre ord et positivt prosjekt på mange måter, selv om det krevde en del organisering og gikk litt ut over den vanlige undervisningen.
2. Matematikknettverk:
Aktiviteten i matematikknettverket vårt har dabbet noe av (se rapporten fra i fjor), men etter ett år med Kunnskapsløftet ser vi ikke bort fra at det kan være nyttig å komme sammen igjen og utveksle erfaringer.
3. Samlinger:
En representant fra nettverket (undertegnede) deltok på samlingen på Ås høsten 2006;
jeg benytter herved anledningen til å takke for en hyggelig og lærerik sammenkomst.
I tillegg deltok Rjukan vgs. (2FY-gruppen med lærer) og Atrå ungdomsskole (10. trinn med lærere) på Energikampen på Songa. Et kjempearrangement. Elever og lærere var meget godt fornøyde. Selv om vi ikke vant…
Generelt I fjor skrev jeg:
Nettverket sliter for tiden litt på grunn av en del utskiftninger av sentrale personer på Rjukan vgs., samt litt tunge kommunikasjonsforhold med ungdomsskolene; manglende entusiasme er kanskje en treffende beskrivelse. Vi ser imidlertid stor nytte av å delta, og håper på et
oppsving med henblikk på engasjement og aktiviteter i 2006 – 2007.
Vi sliter litt fortsatt, men er glade for å delta. Og håpet om et oppsving lever fremdeles.
SOLØR
RAPPORT FRA ENERGINETTVERKET I SOLØR
Oppsummering av elevaktiviteter:
• Felles aktivitetsdag for skolene tilknyttet netverket:
Vår virksomhet er noe ”faseforskjøvet” i forhold til vår opprinnelige plan. Derfor ble aktivitetsdagen som opprinnelig var planlagt til våren 06 først avviklet i inneværende skoleår. Vellykket dag med konkurranser med vannrakettet og potetkanon. Siden dagen var i slutten av august, ble den behørig presentert på samlingen på Ås.
• Besøk på Energisenteret – Hunderfossen:
Som i fjor har 9-klassene besøkt energisenteret. Dette er en aktivitet som prioriteres siden senteret dekker utgiftene – mao. blir det mer penger til utstyr…
• Elevbesøk:
I forbindelse med å presentere Solør vgs for 10-klassene har både 1. klassingene og 2FY-eleven vært aktive med opplegg for å presentere fysikkfaget for kommende fysikere. Alle elevene var innom og fikk en kort innføring i temaet solenergi, med demo av solcellebiler etc.
Som del av ”Programfag til valg” hadde skolen dagsbesøk av ca 100 elever fra de tre ungdomsskolene, der de fikk en fysikk-økt sammen med 1. klasseelevene. Tema var stråling. Vi hadde eksperimenter med radioaktivitet, stråling fra mobiltelefon
(Faraday-bur) og stråling/bølger i mikrobølgeovn.
I forbindelse med Flisa barneskoles 20-årsmarkering av ny skole, ble vi forespurt om å ha en happening med elever fra 6. og 7. årstrinn. Utvalgte elever fra 2FY/2KJ gruppene gjorde en flott jobb med å engasjere våre gjester. Mange fargerike kjemiforsøk samt forsøk knyttet til temaet elektrisitet i fysikkdelen.
• Oppfinnermessa:
• Energinetteverket har i år knyttet seg til ”Oppfinnermessa” som hvert år arrangeres i Grue kommune. Nettverket hadde egen oppgave:
o ”Lag en kastemaskin. Maskinen skal kaste en standard tennisball lengst mulig.
Du kan bruke hva du vil for å bygge maskinen, men kun bruke din egen kraft for å tilføre energi. Grunnflate 60x60 cm. Lengste kast vinner.”
Som premie satte nettverket opp en tur til Vitensentret på Gjøvik for klassa som vinnerne representerte. Mange kreative løsninger, og vinnerne ble elever fra Roverud skole
• Lærertur til Vitensenteret:
For å bli bedre kjent med Vitensenterets tilbud, arrangerte vi en tur for lærerne i nettverket. Mai måned er travel, men 5 av oss fikk en meget fin opplevelse. En
grundig gjennomgang av tilbudet som gis, og de pedagogiske tankene som ligger bak.
Fint å oppdage at tilbudet også er høvelig for elever i videregående også.
Økonomi:
Som nevnt er vi noe ”faseforskjøvet” i forhold til skoleåret. Vi har bestemt oss for å supplere ungdomsskolenes klassepakker av ”Lego eLAB”. Vi drøfter dette nærmere på første møte til høsten. Dessuten vil vi trolig være med å ”sponse” noe utstyr som er ment å lånes ut i forkant av ”Oppfinnermessa ” neste år.
Ellers:
• Premie til vinnerne på ”Oppfinnermessa”: ca 6000,-
• Utgifter besøk Vitensenteret: 1.433,-
• Avsetning til Årssamling: 5000,- (men vi skal vel kun dekke reise til Oslo?)
STEINKJER
Rapport til Energinettverket frå Steinkjer VGS skoleåret 2007/2008
Innleiing
For oss som har vori mest involvert har året vori fylt med aktivitetar, men vi kjenner lell at vi ikkje har fått gjennomført alt vi ville og at ein del ikkje vart gjennomført i det omfanget vi ville. Det skal òg seiast at nokre av aktivitetane som står på lista under fekk eit mykje større omfang enn kva vi trudde på førehand, noko som sjølvsagt var kjekt om enn noko slitsamt ;-) Aktivitetar
• Teknologitorg med 800-900 deltakarar (september 2006)
o NTE og RG Prosjekt (eit lokalt ingeniørfirma) hadde stand i lobbyen kor dei presenterte nokre av aktivitetane deira.
o Mære Landbruksskole hadde ein hogstmaskinsimulator som var særs populær.
o Realfagelevar sto for stasjonar med ymse forsøk. Har vart det mellom anna gjensyn med flytande nitrogen, brusvulkanar (mentos nedi brusflaske) og fruktkanonen. Kanonen vart konstruert av ein kar som hadde erfaring med å skyte med slike kanonar mellom gardane på Sandvollan (han som held kanonen på biletet). Med silikonspray og appelsin i høveleg storleik vart rekorden truleg over 200 meter. Vi kunne ikkje måle det av di prosjektila som gjekk lengst landa på andre sida av elva (elva ligg rett bortafor autovernet i bakgrunnen på biletet).
• Regnsjekken (september 2006)
o To elevar fekk med seg målar heim og skulle lese av kvar morgon, men det gjekk ikkje heilt etter planen av ymse grunnar. Ein annan målar vart plassert på taket på sida av verstasjonen. Det var diverre ikkje så mykje regn i den aktuelle veka, men vi såg lell at verstasjonen synte mindre nedbør enn dei manuelle målarane. Resultata vart lagt inn på www.miljolare.no.
• Fagdag i naturfag (hausten 2006)
o Alle VG1-klassene på ST hadde ein fagdag kor dei gjekk rundt på fire stasjonar. Tre av desse var direkte knytt opp mot energi. Den fjerde handla om radioaktivitet, og vart vinkla meir opp mot fenomenet radioaktivitet i seg sjølv.
o Tranamarka Energipark: Parken er eit samarbeid mellom NTE og Egge VGS (som no blir slått saman og etter kvart samlokalisert med Steinkjer VGS).
Dette er ei opplæringsteneste for energibransjen i heile Norden.
o Solcellebilar. Grupper av elevar bygde bilar på same vis som vi gjorde på samlinga på Ås i fjor.
o Besøk hjå NTE. Eg var ikkje med på dette, men reknar med at NTE presenterte seg sjølv og nokre av dei sentrale prosjekta dei har innafor foredling og transport av energi.
• Stiklestadkonferansen (februar 2007)
o Dette var ein konferanse for næringslivet kor 3 – 4 elevar hjelpte til med ein stand og hadde eit kort innlegg. Dette er eit ledd i profileringa av oss sjølv som senter for realfag, men er òg ein del av den fylkeskommunale markeringa av satsing på realfag.
• Open dag for ungdomsskolane (februar 2007)
o Innhaldet var nokså likt det vi hadde på Teknologitorget, men det var ikkje noko besøk frå bedrifter denne gongen.
• Jentedag (10. april 2007)
o Det er fleire år sidan sist vi arrangerte jentedag, men det var særs vellukka då og vi ser behovet for satsing på jentene våre. Det vart tidleg klart at det var mogleg å få tak i interessante foredragshaldarar og då var det ikkje nokon tvil om at vi måtte gjeninnføre denne dagen.
o Kring 100 jenter var med, dei fleste frå skolen vår, men òg nokre frå ungdomsskolane i nettverket.
o Statoil og NTNU var representert og tema som vart teke opp var mellom anna korleis det er å studere realfag og korfor vi treng fleire jenter med på laget. På biletet under ser du jentene i djup konsentrasjon under eit av foredraga.
• Vennskapsklasser (våren 2007)
o To grupper i 2FY har hatt besøk frå to klasser frå Steinkjer barneskole. Det vart oppretta kontakt og lærarane hadde eit møte for å finne ut av kva for innhald som var passande. Det var mest aktuelt med elektrisitet, båe av di barneskolen ikkje hadde så mykje utstyr på dette området og av di det passa med pensum.
o Vi starta med ein kort teoridel kor vi tok for prinsippa bak eit batteri. Etter dette fekk elevane gjera forsøk å vera med på demonstrasjonar innafor elektrisitet.
o Det er meininga at vi skal halde kontakten og at det blir fleire besøk kvart år.
Vi ser på dette som eit viktig tiltak av fleire grunnar. Det handlar ikkje berre om å profilere skolen som fyrtårn innafor realfag, men handlar òg om rekruttering. Interessa frå skolane var god, men det vart litt for lite tid til gjennomføringa. Vi vonar vi kan bygge vidare på erfaringane sånn at samarbeidet mellom oss og skolane kring oss blir styrka.
o Ei av matematikkgruppene våre hadde besøk frå ei gruppe elevar frå Lø skole (barneskole). Eg veit ikkje kva for tema som vart teke opp, men det er kan hende lell ikkje så aktuelt i forhold til Energinettverket.
• Besøk frå Fylkestinget (våren 2007)
o Vi sette opp nokre av dei ”vanlege” stasjonane sånn at politikarane fekk sjå nokre døme på forsøk og andre aktivitetar som blir nytta her på bruket.
Interessa var som venta særs variabel, men nokre av politikarane vart så distraherte at dei vart hengande etter i omvisinga, noko vi tok som eit kompliment. Mange stoppa for å sjå på monitoren i utstillingsmonteren som viser sida åt verstasjonen (sjå biletet under).
• Realfagkonferansen på Stjørdal (13. april)
o Nokre få elevar var med på ein stand kor vi hadde ein del utstyr og gjorde demonstrasjonar ”som vanleg”. Båe elevar og lærarar byrjar få stor rutine på dette no (ofte dei same som er med).
Verstasjonen
• Pluss
o UV-sensoren vart skifta ut og ser ut til å fungere sjølv om eg synst målingane har vori i overkant høge gjennom sommaren.
o Elevane i 1STA (no 2STA) hadde eit prosjekt om veret i geografi, og fokuserte ein del på vêrvarsling. I samband med dette laga dei ein film kor dei tok opp ting dei lurte på om verstasjonen og om ver generelt. Som ledd i dette vart den stasjonsansvarlege intervjua.
o Dei same elevane hadde matematikk 1T, og vi nytta data frå verstasjonen for å oppnå nokre av dei generelle måla innafor såkalla digital kompetanse. Elevane nytta grafteikning i Excel for å få oversikt over målingane, og lærte gjennom dette arbeidet korleis dei skulle lage diagram med grafar basert på målingar.
Dei vart òg utfordra på å sjå på samanhengen mellom temperatur, trykk, nedbør og tidspunkt på dagen. Attåt lærte dei fundamentale ting som justering og skalering av aksane.
o Då Fylkestinget var på besøk i vår, var det med ein kar som jobba på lokalradioen (NRK). Han vart interessert i stasjonen og lurte på om han kunne gå inn på nettsida for å sjekke veret mellom sendingane, noko eg sjølvsagt oppmoda han til. Eg åtvara han lell mot å ta alle målingane for god fisk…
• Minus
o Vi har ein utstillingsmonter i realfagfløya kor det står ein skjerm som syner sida åt verstasjonen. Skjermen har lell stort sett ikkje vist noko av interesse av di det har vori problematisk å finne nett inni monteren. Difor har vi i meir enn eit år meldt behov om betre aksess til det trådlause nettet eller tilgang på det faste inni monteren. Dette tek det som kjend tid å få gjort noko med, og det er framleis ikkje ordna…
o Vi har hatt eit problem dei siste vekene som eg ikkje finn ut av. WeatherLink finn ikkje stasjonen. Programmet ligg på ein virtuell PC, men det sømmer seg nok ikkje å gå vidare inn på problema dette kan føre med seg i denne rapporten. Det held nok å seie at IKT-avdelinga er på saka.
Tankar for arbeidet vidare
• Vi må få med oss fleire lærarar i det daglege arbeidet, viss ikkje blir det for mykje for oss.
• Vi må utvikle samarbeidet med skolane i nærleiken vidare. Det inneber at vi held fram med Open dag, Teknologitorg og vennskapsklassar.
• Samarbeidet med Egge og Steinkjer Ungdomsskole må i alle høve utviklast. Det er difor veldig kjekt at vi fekk med engasjerte representantar frå desse skolane til Danmark.
• Vi må bli enno flinkare til å få inn energiperspektiva i undervisinga (ikkje berre på realfag). Vi har jo ein stor ressurs i verstasjonen, sidene som er knytt til han og energimålarane. Dette kan nyttast i mykje større grad enn kva det blir no.
VANG
Energinettverket Vang.
Nettverket starta med desse tre skulane: Sør Aurdal, Rogne og Vang. Første møtet vart halde på Rogne skule. Vi avtala då at vi skulle ta ansvaret for kvart vårt fagfelt, lage eit program på ca 1,5 time og kome rundt til dei andre skulane og gjennomføre dette.
Sør Aurdal valde å lage eit program i matematikk. Anne Dyve kom til Rogne og Vang med ei gruppe av sine elevar, som hadde laga program for ca 2 skuletimar der dei hadde morosame og interessante oppgåver innanfor matematikk. Svært bra.
Rogne skule førebudde eit program innan Globe-aktivitetar og sjølv om dei er ein rein barneskule, klarte dei oppgåva godt.
Vang hadde førebudd eit opplegg innanfor fysikk, det meste gjekk på luft/ luft i rørsle.
Vi hadde med potetkanon og fekk demonstrert den.
Alle skulane hadde ei elevgruppe på 4 elevar som dei reiste rundt med.
Etter denne første runden har Rogne trekt seg ut på grunn av at Bjørn Vegar Jonsen har gått inn i fylkesstyret i utdanningsforbundet. Vi har difor overtalt Slidre skule til å vere med i staden. Då blir det 3 skular med ungdomstrinn og det blir meir likevekt mellom elevgruppene.
Ottar og eg (Jon) la ein del planer for framdrifta i nettverket. Dette har vi fått full aksept for i gruppa ( vi hadde planleggingsmøte på Fagernes måndag 24/9)
Vi kjem til å arrangere ein energidag på skulen i Vang, der vi inviterer 10. klasse frå Slidre og Sør – Aurdal. Vi deler elevane ( ca 90) i 6 grupper og gjennomfører dagen som stasjonsarbeid.
10. klassingane reiser så heim til sin eigen skule og gjennomfører eit tilsvarande opplegg for ein 6. eller 7. klasse i eigen kommune.
Vi ser det som aller viktigast den instruktør-rolla som svært mange 10. klassingar kjem til å få. Dersom vi ynskjer å styrke interessa for realfag bør vi setje elevar i ein situasjon der dei kan stå fram og instruere andre elevar, vise at dei kan noko, og dersom vi førebur opplegget godt, skulle instruktørane bli godt mottekne.
VEST-TELEMARK
Årsrapport 2006/7
Vest-Telemark energinettverk
Vest-Telemark vgs Gimle usk Høydalsmo usk
Tokke usk
Åmot usk
Samandrag
I Vest-Telemark er Gimle, Høydalsmo, Tokke og Åmot ungdomsskular og Vest- Telemark vgs med i nettverket.
Aktivitetane i nettverket dette året har vore:
1. Energikamp på Songadammen 14-15 september
2. Elevbesøk på ungdomsskulane frå 2FY-elevane ved Vest-Telemark vgs 3. Gjennomføring av energimålingar
4. Tre planleggingsmøte i løpet av året
Økonomi
Vi har nytta midlane til innkjøp av energimålerar til kvar skule, Lego robotsett og diverse småutstyr til skulane. Møteutgifter til planlegging av Energikampen. Det var eit fellesmøte på Vierli med lærarar frå Tinn og Vest-Telemark og alle 2FY elevane frå Rjukan og Vest-Telemark. I tillegg var FN-sambandet med på møtet.
Dei store utgiftene er i samband med Energikampen. Vi er svært takksame for at Statkraft lokalt kjøper inn T-skjorter, diverse materiell (spader, spett osv.). I tillegg kom utgifter til overnatting for lærarar og elevar frå vidaregåande pluss mat til alle 180 deltakararne. Transportutgiftene vert relativt store då vi trong fire bussar tur/retur Songadammen. Vi har derfor forutsett at vi kan få tildelt midalr frå søknadspotten i Energinettverket. Sjå separat søknad.
Pål Berdal
Karl Torstein Hetland
Energidag på ungdomsskulane
Høydalsmo Åmot Tokke Gimle
Energidag på ungdomsskulane
PROGRAM
2 timars program Tid
10.00 Litt om energinettverket / verstasjonane v/Ellen 10.05 Litt om fysikk (2FY og 3FY) V/Helga
10.10
10.15
Stasjonar
1 2 3 20 min
pr.stasjon
Omdanning av
energi
Vassrakett Potetkanon
Ansvar
Yngve Khalid Ellen
Elektrisitet
Statisk elektrisitet Magnetar Elektromotor
Ansvar
Erna Torunn Anne H
Div. fysikk- fenomen
Kokepunkt Høyrsel-område (20Hz-20kHz) UV-lys
Ansvar
Silje Lars M.
Sveinung Helga
11.35
Servering / konkurranse
ENERGIKAMP 2007
SONGADAMMEN 20.-21. september 2007
Energinettverket innbyr til fredeleg kappestrid ved Songadammen med energi i fokus.
Det blir eit møte mellom aust og vest i Telemark. Dette er andre året vi har
Energikampen. I fjor hadde vi strålande vær og ikkje særleg kaldt. Vi kan ikkje rekne med at det blir like bra vær i år. Vi har reserveløysingar, men det beste er at alle er førebudd på at det kan vere kaldt og at det kan regne.
NB! Oppmøtetidspunktet er den same som i fjor, men starttidspunktet av energikampen er endra.
I år vert de 3 øvingar i klassekampen på fredag morgon. Klassene må førebu seg til kasteapparatkonkurransen. Sjå reglar til slutt i dokumentet.
Deltakarar:
Premiering:
Gruppekamp
Kvar gruppe i gruppekampen er samansett av elevar frå fleire skular. Inndelinga skjer rett føre Energikampen startar. Det vert gjeve poeng på kvar stasjon og dei tre beste laga får medaljer.
Klassekamp:
Pokal til beste klasse.
Vidare finn du programmet for Energikampen og litt informasjon om kva du bør ha med deg.
Vest-Telemark vgs 18 Tokke usk 18
Rjukan vgs 8 Åmot skule 27
Atrå usk 23 Høydalsmo skule 7
Gimle usk 24 Rjukan usk 40
TID KVA Onsdag
19.09
Planlegging av 2FY-elevane på onsdag
Torsdag 20.09 11.00
Ankomst Songa. Kvar skule organiserar skyss.
Rigging av teltleir. Kvar klasse tar med tørrmat for torsdag og fredag.
11.45 Medbrakt lunsj.
12.30 Opning av leikane
13.00 Energikamp (Gruppekamp)
Vi lager 18 grupper a 5-6 deltakarar
samansett av elevar frå fleire skular. Elevane frå vidaregåande er aktivitetsleiarar.
Øvingar:
1. Varmluftballong 2. Flytting av vatn
3. Korleis komme tørrskodd over vatnet?
4. Vasskraft 5. Pil og boge
6. Luftgevær og luftpistol 7. Energiquiz
8. Melting Ice, a hot topic? FN-sambandet 9. Fysikkløype
18.30 Middag
20.00 "Villere, varmere, våtere..", FN-sambandet
21.00 Utskyting av luftballongar frå toppen av Songadammen Fredag
21. 09
08.00 Medbrakt frukost 09.00 Klassekamp
1. Kasteapparat 2. Tautrekking 3. Tømmersaging
11.00 Premieutdeling og mat
Praktisk informasjon
Mat: Alle tar med niste til tre måltid. Klassa kan kjøpe inn felles og det vert betalt av prosjektet
Klede: Alle bør ha med seg godt med klede. Det kan bli kaldt om kvelden. Ta med regntøy.
Personleg utstyr: Lommelykt, sovepose, liggeunderlag, handkle, toalettsaker Overnatting
Ungdomsskulane: Kvar klasse tar med nok telt. Teltplass vert tildelt ved oppmøte.
Eit stormkjøkken til kvart telt.
Vidaregåande skule + lærarar:
Overnatting i Songastoga.
Ta med sengetøy (putevar, laken, dynetrekk) eller lakenpose eller sovepose Transport
Alle ungdomsskulane køyrer med buss. Bussen bestillast av skulane.
Tokke og Fyresdal køyrer saman. Avgang Fyresdal kl. 08.30. Avgang Dalen ca.
09.30.
Høydalsmo og Åmot køyrer saman. Avgang Høydalsmo kl. 09.00. Avgang Åmot 09.30.
Rjukan usk og Atrå usk samordnar skyss og avtaler tider.
Vidaregåande skule:
Rjukan vgs køyrer med bil på onsdag. Avreise etter skuletid. Oppmøte på Songa ca.
17.00
Vest-Telemark vgs: Buss frå skulen kl. 15.00 onsdag 19. september
Vel møtt!
2FY-elevane ved Vest-Telemark og Rjukan vgs
Klassekamp
1. Kasteapparat
I denne øvinga gjeld det å kaste ein gjenstand lengst mogleg. To og to lag konkurrerer inntil ein vinnar står att.
Reglar:
a. Kvart lag som konkurrerer avfyrer skotet på kommando.
Eitt skot kvar.
b. Det er avstanden frå utgangspunktet til første gong gjenstanden tar bakken som målast.
c. Gjenstanden må ha ei masse på mindre enn 0,2 kg. Gjenstanden blir vege før utskyting. Gjenstanden skal ha kuleform.
d. Apparatet kan ”ladast” med muskelkraft, men kastet må kunne
utløysast på kommando ved å kutta av ei snor. Dersom noko vert lada så sterkt at taug eller feste ryk før startskotet, vert kastet dømt ugyldig.
e. Ein kan nytte 5 gjerdestolpar a maks 175 cm , 1 sykkelslange, tau og snøre og boltar til samanføyningar.
f. Skulen kan ta med seg ferdigbygde kasteapparat og kvar klasse kan ha så mange grupper dei ynskjer.
g. Utstyr til ei gruppe frå kvar klasse vert tilgjengeleg på Songadammen, men då bare med stolpar, slange og tynt nylonsnøre ala tråd til
høyballepresse.
h. INGEN KASTING UTAN ETTER SIGNAL FRÅ ARRANGØR. ALL PRØVEKASTING SKAL AVTALAST MED ARRANGØR. DETTE PÅ GRUNN AV TRYGGLEIKEN.
2. Tautrekking
I tautrekkingskonkurransen kan kvar klasse stille med inntil tre lag a 5 deltakarar. På eit lag skal det vere det vere anten 3 gutar og 2 jenter eller 2 gutar og 3 jenter.
Cupmetoden.
3. Tømmersaging
I denne konkurransen kan kvar klasse stille med eitt lag kvar. Det skal vere ein gut og ei jente på kvart lag. Om mogleg skal det vere andre personar enn dei som deltok i tautrekkingskonkurransen.
Cupmetoden
Premiering:
a. Kvar klasse får poeng i kvar øving etter følgjande skala:
i. Den beste gruppa frå kvar klasse representerer klassa. Nr 1 får 8 poeng, nr 2 6 poeng, nr 3 4 poeng, nr 4 3 poeng, nr 5 2 poeng og nr 6 1 poeng
b. Den klassa som får høgast poengsum etter alle tre øvingar får årets pokal
DELTAKARAR I ENERGINETTVERKET OKTOBER 2007
Nr Skule Lærar epost Postadress
e Adresse Antall
skular
Bodø vgs Ole Einar Bakøy [email protected] Boks 291 8001 Bodø 4
Bodø vgs Åse Alvestad [email protected] Boks 291 8001 Bodø
Bodø vgs Håvard
Lockertsen [email protected] Boks 291 8001 Bodø
Bodø vgs Inger Forseth [email protected] Boks 291 8001 Bodø
Bankgata Ungdomskole Knut Andersen [email protected] Bankgt 26 8013 Bodø Bankgata Ungdomskole Stein Kaalhus [email protected] Bankgt 26 8013 Bodø Saltvern skole Cathrine Bjørgvik [email protected]
o Reinslettvei
en 92-94 8009 Bodø Saltvern skole Morten Haugen [email protected] Reinslettvei
en 92-94 8009 Bodø
Kjerringøy usk Åse Alvestad [email protected] 8093 Kjerringøy
Kjerringøy usk Tone Sandvik [email protected] 8093 Kjerringøy
Vest-Telemark vgs Pål Berdal [email protected] 3880 Dalen 5
Vest-Telemark vgs Torgrim
Otterholt [email protected] 3880 Dalen
Vest-Telemark vgs Karl Torstein
Hetland [email protected] 3880 Dalen
Åmot skule Sivert Vaagen [email protected] 3890 Vinje
Åmot skule Bjønn Kleiv [email protected] 3890 Vinje
Åmot skule Kjell Folven [email protected] 3890 Vinje
Åmot skule Arild Fossland [email protected] 3890 Vinje
Høydalsmo skule Alf Jul Jakobsen [email protected] 3891 Høydalsmo
Høydalsmo skule Anne Jupskås [email protected] 3891 Høydalsmo
Høydalsmo skule Asbjørn Byggland [email protected].
no 3891 Høydalsmo
Tokke skule Knut Haugan [email protected] 3880 Dalen
Tokke skule Dag Rune
Sandvik [email protected].
no 3880 Dalen
Tokke skule Erling Eriksen [email protected] 3880 Dalen
Gimle skule Tormod Tveitå [email protected] 3870 Fyresdal
Gimle skule Hans Haakenstad [email protected]
e.no 3870 Fyresdal
Gimle skule Monica Aas [email protected] 3870 Fyresdal
Finnfjordbotn vgs Ina Aanesland [email protected] 9300 Finnsnes 4 Finnfjordbotn vgs Bianca Angell [email protected] 9300 Finnsnes Finnsnes usk Thor B. Eriksen [email protected] Boks 193 9300 Finnsnes
Finnsnes usk Nina
Gudmundsen Nylund
[email protected] Boks 193 9300 Finnsnes
Finnsnes usk Rolv-Henrik
Sande [email protected] Boks 193 9300 Finnsnes
Finnsnes usk Ingrid Lorentzen [email protected] Boks 193 9300 Finnsnes
Silsand Usk Stein Viggo
Jakobsen [email protected] Hallveien 35 9303 Silsand
Silsand Usk Truls Meyer [email protected] Hallveien 35 9303 Silsand
Sørreisa sentralskole Frode Jørgensen [email protected] Skoleveien 18
9310 Sørreisa Sørreisa sentralskole Arnstein
Lockertsen [email protected]
o Skoleveien 18
9310 Sørreisa Sørreisa sentralskole Ole Martin Haug [email protected] Skoleveien 18
9310 Sørreisa
Jessheim vgs Janne Sorsell Postboks F 2051 Jessheim 4
Jessheim vgs Kristin Hovind [email protected] Postboks F 2051 Jessheim Melvold usk Leif Ersnes <[email protected]>
Melvold usk Thomas [email protected]
