AHOs innspill til stortingsmelding om kvalitet i høyere utdanning

Dette er obligatorisk for alle våre studenter, og består av et 30-timerskurs som studentene gjennomfører i samarbeid med praksisfeltet og i tilknytning til praksisperioden fjerde

Vi støtter ambisjonen om å styrke kvaliteten i høyere utdanning gjennom nasjonalt samarbeid.. Vi viser til den pågående SAK-prosessen i regi av Rådet for utøvende

Ved siden av å fremme og sikre solide fagkunnskaper skal kvalitetsarbeidet legge til rette for å styrke formidlingskompetansen og forståelsen for hvordan læring skjer og

Vi ønsker ikke at administrativt ansatte ikke skal arbeide for samarbeid med arbeidslivet, men vi ønsker at samarbeid med arbeidslivet må være faglig vurdert og forankret for å

Når vi også tar med at en betydelig stor del av de som er i høyere utdanning tok sin grunnutdanning før satsingen på digitale ferdigheter og undervisning i teknologirike

Gjenanskaffelsesverdien for norske vann- og avløpsanlegg er i Norsk Vann rapport B17/2013 Investeringsbehov i vann- og avløpssektoren beregnet til å være 1 053 milliarder kroner..

Et annet eksempel er helsetjenestens behov for videre og etterutdanning for sine ansatte, sett opp imot UH-sektorens behov for strukturerte studieforløp som skal ende opp i

Både studenter og deres veiledere bør delta mer på ulike næringslivsarenaer, benytte ulike nettverk, og knytte kontakter. Det kan være nyttig å lære studenter å «pitche» og