Fagdidaktikk i religion, livssyn og etikk II 2RED16H2

Oslo: Cappelen Damm akademisk.. Nesten som deg selv: Barn og etikk

Religion in the service of the child project: The gift approach to religious education..

Elevene skal også få innsikt i hvordan kristendom og andre religioner og livssyn inngår i historiske prosesser og henger sammen med.. samfunnsendringer

Jeg har med min forståelse av hva som inngår i religions- og livssynsfeltet, enkelt sagt valgt å dele fagområdet ERF i to deler, og fokusere på religion (inkludert kristendommen),

I dag begynner to nye barn på avdelingen. Du er i gangen sammen med din kollega Ronny når Karsten og Petra kommer med sine foreldre for første gang i barnehagen, de er begge fire

Gjør rede for hva tverretatlig samarbeid kan gå ut på. Beskriv hvilke samarbeidspartnere barnehagen kan ha når det gjelder tverretatlig samarbeid, og hvilke utfordringer som kan

o Pliktetikk: At det er plikter eller normer (og ikke konsekvenser av handlingene) som er normativt relevante (altså, som gir handlinger verdi). - Kunne identifisere og

Didaktisk del: Gjør rede for fortellingsdidaktikken (fortelling som arbeidsmetode), og hvordan man kan anvende og formidle muslimske fortellinger knyttet til høytiden Id