1 / 2
Samfunn, religion, livssyn og etikk 2BSRLES-1
Pensum for studieåret
Obligatorisk litteratur
* legges ut i Fronter
Med forbehold om mindre endringer.
* Becher, A. A. (2006). Flerstemmig mangfold: Samarbeid med minoritetsforeldre. Bergen:
Fagbokforlaget. (Kapittel 2, s. 41-57, 16 sider)
* Bibelen: En vandring gjennom den store fortellingen (2012). (2. utg.). Oslo: Bibelselskapet.
(s. 7-16. 9 sider).
Eidhamar, L. G. (2014). Små mennesker – stort mangfold: Religioner og livssyn i barnehagen (2. utg.). Oslo: Cappelen Damm akademisk. (s. 13-159, 170-188. 164 sider)
Eidhamar, L. G. & Leer-Salvesen, P. (2014). Nesten som deg selv: Barn og etikk (4. utg.).
Cappelen Akademisk Forlag. (s. 13-81, 114-165. 119 sider).
Hastings, S., Burch, A. & Thomas, E. (1994). Bibelen i tekst og bilder. Oslo: Gyldendal.
Hentet fra www.bokhylla.no (s. 18-27; 70-87; 184-205; 232-233; 236-237; 260-289. 63 sider)
Larsen, A. K. & Slåtten, M. V. (2015). En bok om oppvekst: Samfunnsfag for (4. utg.). Bergen: Fagbokforlaget. (kap. 3-22, 327 sider) barnehagelærere
* Lindseth, O. H. (2006). Velferdsstatsbegrepet. Upublisert notat. (4 sider, deles ut) Olsholt, Ø. & Schjelderup, A. B. (2013). Filosofi og etikk i barnehagen. Oslo: Cappelen Damm akademisk. (s. 19-119. 100 sider)
* Schiefloe, P. M. (2011). Mennesker og samfunn: Innføring i sosiologisk forståelse (2. utg.).
2 / 2
Bergen: Fagbokforlaget. (kap. 1.1-1.3, 7. 56 sider)
Solstad, A., Follesø, R. & Mevik, K. (Red.). (2014). Kort om barnevern (2. utg.). Oslo:
Universitetsforlaget. (Hele boka. 132 sider)
Sæther, M. & Hagen, T. L. (Red.). (2014). Kreativ ute: Barnehagepedagogikk med Bergen: Fagbokforlaget. (Kapittel 5, 17 sider) uterommet som læringsarena.
Sødal, H. K. (2014). Kristen tro og tradisjon i barnehagen (5. utg.). Oslo: Cappelen Damm akademisk. (s. 39-70, 81-89, 92-168, 187-209, 210-244. 171 sider)
Tholin, K. R. (2013). Omsorg i barnehagen. Bergen: Fagbokforlaget. (Kapittel 3, 4, 6 og 7, 69 sider)
* Tholin, K. R. (2015). Profesjonsetikk for barnehagelærere (rev. utg.) Bergen:. Fagbokforlaget. (Kapittel 3, s. 55-71, 14 sider)
* Thoresen, I. T. (2015). Barnehagelæreren: Profesjon, politikk og forskning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk. (kapittel 1, s. 23-41, 19 sider)
