Lokalt arbeid med læreplaner og vurdering

Ekroll Ole Rådgiver Fagavdeling barnehage og skole Bergen

• Standpunktkarakter skal gi informasjon om elevens kompetanse ved avslutningen av opplæringen i faget.. • Vurderingsgrunnlaget skal være bredt og vise den samlede kompetansen

• Standpunktkarakter skal gi informasjon om elevens kompetanse ved avslutningen av opplæringen i faget?. • Vurderingsgrunnlaget skal være bredt og vise den samlede kompetansen

• Skoleeier skal følge opp det lokale arbeidet med læreplaner gjennom krav til kvalitetsvurdering (oppl.. Funn: Både skoleeier og skoler gjennomfører

• Skoleleder skal følge opp det lokale arbeidet med læreplaner gjennom skolebasert vurdering (oppl. forskrift § 2-1). • Jevnlig følge opp om tilrettelegging, gjennomføring

 Generell del av læreplanen og prinsipper for opplæringen skal inngå som en del av de lokale læreplanene for fag... Mal for

• Flere enn Grue som sto på lista over kommuner som hadde behov for å forbedre arbeidet med fagplaner/.

13.15 Praksiseksempel - Grue kommune, kommunalsjef Anne Berit Gullikstad Hvilke grep har skoleeier tatt i det lokale arbeidet med læreplaner og vurdering. Hvilke erfaringer har