• No results found

Pensumliste B2, studieåret 2017-2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Pensumliste B2, studieåret 2017-2018"

Copied!
3
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Pensumliste B2, studieåret 2017-2018

Hovedområdet Orden og beredskap Hvor

Auglend, R. & Mæland, H. J. (2016). Politirett (3. utg.). Oslo:

Gyldendal juridisk.

Pensum: Kap.5.4, 5.6-5.8, 6.9, 7 (minus pkt. 7.3-7.10) 21 og 24 (141 s.)

Bokhandel

Edvindsen, K. (2016). Ordenstjeneste (3.utg.). Drammen:

Forlaget Vett & Viten.

Pensum: Kap.1 (s.8-10, 14-27, 33-43) og kap.10 (s.

160-167) (34 s.)

Bokhandel

Lagestad, P. (2012). «Å høste som en sår»: Politiets fremferd i møte med publikum. I P. Lagestad (Red.),

Kommunikasjon- og konflikthåndtering:

Publikumsrettet arbeid i et politifaglig perspektiv.

Oslo: Gyldendal akademisk.

Pensum: s. 17-38 (22 s.)

Bokhandel

Lund, T. L. (2012). Kommunikasjon som en relasjonell prosess.

I P. Lagestad (Red.), Kommunikasjon- og konflikthåndtering: Publikumsrettet arbeid i et politifaglig perspektiv. Oslo: Gyldendal akademisk.

Pensum: s. 263-275 (12 s.)

Bokhandel

Hovedområdet Politi og samfunn Hvor

Kripos. (2010). Patruljehåndbok for utførelse av

dokumentkontroll.

Oslo: Kripos. Upublisert.

KO:DE

Rødås, V. R. (2010). Forkynnelse. Oslo: Universitetsforlaget.

Pensum: Kap.13 (s.115-168). Bokhandel

Politidirektoratet. (2008). Politiets beredskapssystem del II (PBS II): Håndbok for innsatspersonell (POD publikasjon nr. 2008/1). Oslo: Politidirektoratet.

(Unntatt offentlighet)

PHS

Politidirektoratet. (2010). HMS-kultur i politi-

lensmannsetaten (2. utg.). (POD publikasjon nr.

2010/13). Oslo: Politidirektoratet.

https://www.politi.no/vedlegg/rapp ort/Vedlegg_991.pdf

(2)

Myhrer, T-G. (2012). Bastet og bundet: Rettslige rammer for bruk av håndjern. Oslo: Universitetsforlaget.

Pensum: Kap. 3 (28 s.)

Bokhandel

Norsk Førstehjelpsråd. (2015). Førstehjelp (2. utg.). Oslo: Gyldendal undervisning.

Pensum: s. 68-106, 108-117, 135-145 og 149-161 (60 s.)

Bokhandel

Olsen, L. N., Soma, T. I. & Vigen, T. (2013). Utrykningskjøring (6. utg.). Oslo: Autoriserte Trafikkskolers

Landsforbund.

Pensum: s.7-16, s. 19-51, s. 53-58, s. 61-82, s. 85-89, s.

91-101, s. 105-109, s. 111-130, s. 133-155, s. 161-163, s. 171-184 (151 s.)

Testoppgaver: s. 221-233 (13 s.)

Sidehenvisninger til 7. utg. (2016) legges ut på ITL. Det anbefales å kjøpe nyeste utgave.

Bokhandel

Olsen, L. N. (2015). Vegtrafikkrett (14. utg.). Oslo: Autoriserte trafikkskolers landsforbund.

Pensum: Kap.5.3-5.13, 6.7-6.8, 8.5-8.6, 10, 11.4,12.6- 12.7, 23, 31.3-31.6, 32.12-32.14 og 35 (90 s.)

Bokhandel

Politidirektoratet. (2010). Politiets utøvelse av utlendingskontroll på territoriet, herunder i grenseområdene (Rundskriv 2010/011). Oslo:

Politidirektoratet.

Pensum: s. 1-8. (8 s.)

https://politi.no/vedlegg/lokale_ved legg/politidirektoratet/Vedlegg_111 6.pdf

Politidirektoratet. (2012). Strategiplan for politiets trafikktjeneste 2012-2015. (POD publikasjon nr.

2012/5). Oslo: Politidirektoratet.

https://www.politi.no/vedlegg/rapp ort/Vedlegg_1804.pdf

Hovedområdet Forebyggende oppgaver Hvor

Lie, E. M. (2015). I forkant: Kriminalitetsforebyggende

politiarbeid (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk.

Pensum: Kap.7 og 9 (33 s.)

Bokhandel

Politidirektoratet. (2011). Veileder for politiets

bekymringssamtale: Dialog for ansvar og positiv endring. (POD publikasjon nr. 2011/8). Oslo:

Politidirektoratet.

https://www.politi.no/vedlegg/rapp ort/Vedlegg_2333.pdf

Politidirektoratet. (2014). Etterretningsdoktrine for politiet: https://www.politi.no/vedlegg/lokal

(3)

Versjon 1.0. (POD publikasjon nr. 2014/11). Oslo:

Politidirektoratet. e_vedlegg/politidirektoratet/Vedleg

g_2722.pdf Politidirektoratet. (2014). Veileder: risikovurderingsverktøyet

SARA:SV: Det forebyggende sporet i

partnervoldsaker. (POD publikasjon nr. 2014/09).

Oslo: Politidirektoratet.

https://www.politi.no/vedlegg/rapp ort/Vedlegg_2756.pdf

Selvvalgt pensum (100 sider) – Ekstern hospitering.

Hovedområdet Etterforsking Hvor

Auglend, R.L., Meland, H. J. & Røsandhaug, K. (2004).

Politirett (2.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk.

Pensum: Kap.3 (s. 164-173) og 9 (155 s.)

Bokhandel

Bjerknes, O.T. & Williksen, E. (2015). Politirapport (4. utg.).

Nesbru: Vett & Viten.

Pensum: Kap. 5 (s. 118-155), 6 (s.156-167).

Bokhandel

Bjerknes, O.T. & Johansen, A.K. H. (2009).

Etterforskingsmetoder: En innføring. Bergen:

Fagbokforlaget.

Pensum: (sidetall fra 2. opplag, 2010) Kap. 1 (s. 19- 40).

Bokhandel

Riksadvokaten. (2009). Lyd- og bildeopptak av forklaringer.

Oslo: Riksadvokaten.

Pensum: Pkt. 4.

http://www.riksadvokaten.no/filest ore/Dokumenter/2013/Lyd-

ogbildeopptakavpolitiforklaringer.pd f

Riksadvokaten. (2015). Analyse av dødsulykker og straffesaksbehandlinger i trafikksaker. Oslo:

Riksadvokaten. Pensum: s. 18-32 og 140-143.

http://www.riksadvokaten.no/filest ore/Dokumenter/2015/RapportRiks advokathbkorr3.pdf

Hovedområdet Metode Hvor

Bjerknes, O.T. & Johansen, A.K. (2009).

Etterforskingsmetoder: En innføring. Bergen:

Fagbokforlaget.

Pensum: (sidetall fra 2. opplag, 2010): Kap. 5 (s. 131- 148) (18 s.)

Bokhandel

Lokale instrukser.

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Nordahl (Red.), Bedre læring for alle elever: Om skoler som har problemer med elever, (s. 174-191) Oslo: Gyldendal akademisk. og om elever som har problemer

Oslo: Universitetsforlaget. Ordinært arbeid som mål og. Oslo: Gyldendal Akademisk. Perspektiver på skjønnsutøvelse i Nav. Oslo: Gyldendal Akademisk...

Oslo: Universitetsforlaget. Ordinært arbeid som mål og. Oslo: Gyldendal Akademisk. Perspektiver på skjønnsutøvelse i Nav. Oslo: Gyldendal Akademisk...

Skrefsrud Red, Å være lærer i en mangfoldig skole: Kulturelt og religiøst mangfold, profesjonsverdier og verdigrunnlag s.. Oslo:

(Red.), Bedre læring for alle elever: Om skoler som har problemer med elever, og om elever (s. 87-107) Oslo: Gyldendal akademisk forlag. som har problemer

Nordahl (Red.), Bedre læring for alle elever: Om skoler som har problemer med elever, og om elever. (s. 87-107) Oslo: Gyldendal

Nordahl (Red.), Bedre læring for alle elever: Om skoler som har problemer med elever, (s. 174-191) Oslo: Gyldendal akademisk. og om elever som har problemer

Oslo: Gyldendal Norsk Forlag Relasjoner, samspill og etikk i sosialfaglig arbeid..