12. ANEXO 2 - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO – ALUNOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
Eu, André Eduardo Marques, portador do R.G. xxxxxxxx, professor de Educação Física e aluno do Programa em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), venho solicitar a autorização pelos pais/mães ou responsáveis para participação dos alunos da turma do 3º ano na pesquisa “Rodas de conversa: uma proposta para
aprimorar a prática docente em Educação Física Escolar”, orientada pela professora Drª
Fátima E. Denari.
O principal objetivo da pesquisa é sensibilizar os professores de Educação Física que ministrem aulas nos 3º anos do ensino fundamental de escolas municipais em uma cidade do interior de São Paulo, em salas com alunos com deficiência em processo de inclusão, utilizando rodas de conversa para trocar experiências e conhecimentos relacionados ao cotidiano das aulas de Educação Física, levando em consideração suas habilidades e vocações pessoais. Para tanto serão realizadas observações e filmagens das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física, para compreender a realidade do mesmo.
A pesquisa será filmada e fotografada e as informações serão analisadas podendo ser divulgadas/publicadas, porém como os alunos não são o foco da pesquisa garantimos que sua identidade será preservada sob absoluto sigilo, ou seja, as imagens dos alunos serão desfocadas para que não seja possível a identificação do mesmo.
É importante destacar que os nomes dos participantes e das escolas serão alterados, garantindo total sigilo e a cidade será identificada como uma cidade de porte médio do interior de São Paulo.
A participação é voluntária e pode ser interrompida a qualquer momento, sob qualquer condição, sem nenhuma penalidade ou prejuízo em sua relação com o pesquisador, a UFSCar ou qualquer outra instituição envolvida. É importante destacar que não haverá qualquer tipo de gasto financeiro. O risco relacionado à participação dos alunos na pesquisa é o desconforto inicial com a presença do pesquisador, contudo, a elaboração desta pesquisa ocorreu de forma
a minimizar este desconforto. Os benefícios desta pesquisa estão relacionados ao debate sobre as concepções, realidade e dificuldades das aulas de Educação Física com alunos deficientes em processo de inclusão, trazendo conhecimento que podem transformar a prática do professor.
Qualquer dúvida a respeito dos procedimentos de pesquisa pode ser dirigida a mim ou minha orientadora a qualquer momento, antes ou durante a pesquisa, e serão esclarecidas. Você receberá uma cópia deste termo onde constam os dados documentais e o telefone do pesquisador, podendo tirar qualquer dúvida sobre a pesquisa.
Certo de contar com a colaboração de todos para a realização desta pesquisa, agradeço antecipadamente.
_____________________________ André Eduardo Marques
Endereço e contatos telefônicos e eletrônicos
Eu, _______________________________________________________, portador do RG______________ telefone ( )________________, sou pai/mãe ou responsável pelo aluno ___________________________________________, declaro que entendi os objetivos, riscos e benefícios da participação do aluno na pesquisa e concordo com sua participação no projeto de pesquisa intitulado: “RODAS DE CONVERSA: UMA PROPOSTA PARA APRIMORAR A PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.”. O pesquisador me informou que o projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos que funciona na Pró-Reitoria de Pesquisa na Universidade Federal de São Carlos, localizada na Rodovia Washington Luis, km 235 – caixa postal 676 - CEP 13.560-460 – São Carlos – SP – Brasil, telefone (16) 3351-8028 e endereço eletrônico: [email protected]
São Carlos ____/____/______. __________________________________ Assinatura do(a) pai/mãe ou responsável
13. ANEXO 3 - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO - PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSORES DA SALA DE RECURSO E DIRETORES
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
Eu, André Eduardo Marques, portador do R.G. xxxxxxxxxx, professor de Educação Física, aluno do Programa de Pós Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), venho solicitar sua participação na pesquisa “Rodas de
conversa: uma proposta para aprimorar a prática docente em Educação Física Escola”,
orientada pela professora Drª Fátima E. Denari.
O principal objetivo da pesquisa é sensibilizar os professores de Educação Física que ministrem aulas nos 3º anos do ensino fundamental de escolas municipais em uma cidade do interior de São Paulo, em salas com alunos com deficiência em processo de inclusão, utilizando rodas de conversa para trocar experiências e conhecimentos relacionados ao cotidiano das aulas de Educação Física, levando em consideração suas habilidades e vocações pessoais. Os dados coletados serão analisados e discutidos na dissertação que será apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação Especial. Participaram da pesquisa os diretores das escolas, os professores da sala de recurso e os professores de Educação Física conforme os critérios estabelecidos para a pesquisa.
Sua participação é voluntária e pode ser interrompida a qualquer momento, sob qualquer condição, sem nenhuma penalidade ou prejuízo em sua relação com o pesquisador, a UFSCar ou qualquer outra instituição envolvida. É importante destacar que não haverá qualquer tipo de gasto financeiro. O risco relacionado com sua participação na pesquisa é o desconforto inicial com a presença do pesquisador nas rodas de conversa, contudo, a elaboração desta pesquisa ocorreu de forma a minimizar este desconforto. Os benefícios desta pesquisa estão relacionados ao debate sobre as concepções, realidade e dificuldades das aulas de Educação Física com alunos deficientes em processo de inclusão, trazendo conhecimento que podem transformar sua prática. A pesquisa poderá ser filmada e fotografada e as
informações serão divulgadas/publicadas, garantindo que sua identidade seja preservada sob absoluto sigilo.
É importante destacar que tanto seu nome e da escola serão alterados, garantindo total sigilo e a cidade será identificada como uma cidade de porte médio do interior de São Paulo.
Qualquer dúvida a respeito dos procedimentos de pesquisa pode ser dirigida a mim ou minha orientadora a qualquer momento, antes ou durante a pesquisa, e serão esclarecidas. Você receberá uma cópia deste termo onde constam os dados documentais e o telefone do pesquisador, podendo tirar qualquer dúvida sobre a pesquisa.
Certo de contar com a colaboração de todos para a realização desta pesquisa, agradeço antecipadamente.
_____________________________ André Eduardo Marques
Endereço e contato telefônico e eletrônico
Eu, _______________________________________, telefone ( )________________, declaro que aceito a participação no estudo intitulado: “RODAS DE CONVERSA: UMA PROPOSTA PARA APRIMORAR A PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.”. A pesquisadora me informou que o projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos que funciona na Pró-Reitoria de Pesquisa na Universidade Federal de São Carlos, localizada na Rodovia Washington Luis, km 235 – caixa postal 676 - CEP 13.560-460 – São Carlos – SP – Brasil, telefone (16) 3351-8028 e endereço eletrônico: [email protected]
São Carlos ____/____/______.
__________________________ Assinatura do(a) participante