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NASJONAL SIKKERHETSMYNDIGHET (NSM)

In document Dokument 7:1 (2011–2012) (sider 29-35)

NOME: DATA: 10/03/2014

Tendo em conta as atividades para desenvolvimento da oralidade, refere que estratégias, das que te foram apresentadas, se mostraram mais úteis para ti. Explica porquê.

As estratégias que referimos foram:

 Adaptar uma palavra da língua materna quando não se conhece a palavra em Espanhol.

 Utilizar uma palavra mais simples que significa algo parecido ao conceito que se quer transmitir.  Recomeçar e tentar dizer o que se pretende por outras palavras.

 Autocorrigir-se quando se apercebe que errou.

 Não ter medo de arriscar em usar a língua espanhola.

As estratégias mais úteis para ti:

 Adaptar uma palavra da língua materna quando não se conhece a palavra em Espanhol, pois assim às vezes torna-se mais fácil de transmitir a palavra necessária e é uma forma prática, é uma maneira de aprendermos a melhorar o vocabulário espanhol e sabermos o uso de palavras corretas.

 Utilizar uma palavra mais simples que significa algo parecido ao conceito que se quer

transmitir, através de esta estratégia podemos também conhecer palavras com o mesmo

significado e pode ser-nos mais fácil falar com palavras mais simples, uma vez que não conhecemos as outras palavras direito. Obtemos assim também mais vocabulário.  Não ter medo de arriscar em usar a língua espanhola - por mais envergonhados que

sejamos nunca devemos ter medo de arriscar pois assim está-mos a aprender e a melhorar os nossos termos pois quem sabe se não serão importantes para o nosso futuro, e isso ajuda-nos a perder a vergonha e assim podemos sentir-nos mais á vontade na própria disciplina, uma vez que esta é divertida, e as formas para aprendermos também o são, assim ainda se torna tudo mais fácil…

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Das seguintes atividades para desenvolvimento da oralidade refere se gostaste ou não de as realizar referindo porquê:

Criação e gravação do Rap: Criar e gravar o rap foi uma ideia criativa, uma experiência nova, quem sabe uma atividade futura, foi algo divertido em que ocorreram aqueles acidentes normais de nos rirmos a meio e começar tudo de novo, foi bom termos feito aquilo em grupos e com as pessoas mais próximas e que na qual nos sentia-mos melhores, através uma coisa simples saíram grandes trabalhos, incluindo também a parte que nos ajudou a perder a vergonha perante uma câmara e são momentos que ficarão marcados.

Simulação de chamada telefónica: Simular uma chamada telefónica também achei divertido apesar de ser algo mais comum, surgiram ideias muito divertidas. É uma forma de utilizarmos outro tipo de

vocabulário e de expressarmo-nos a nível oral. Serve para darmos asas á imaginação, á criatividade. Expressar opinião: Em termos de atividades para expressarmos as nossas opiniões, isto é uma atividade a nível individual onde ocorre tipo um debate pois a sempre opiniões diferentes nos assuntos e é bom sabermos as diferentes opiniões porque as vezes até pode servir para refletirmos um pouco e quem sabe mudar a opinião, pois todos estamos sujeitos a aprender coisas novas. Em termos mais gerais expressar opinião pessoal e refletir e expressar aquilo que cada um pensa, é um modo de utilizar a língua da disciplina.

COMENTÁRIO DA PROFESSORA:

Revelas já capacidade de reflexão. Apontas as tuas opiniões e justifica-las. Estás no bom caminho para ser uma aluna mais autónoma, capaz de eleger as estratégias mais úteis para ti enquanto estudante.

Continua assim empenhada e não percas a capacidade de autoconhecimento que estes diários de aprendizagem proporcionam a quem os encara como uma ferramenta verdadeiramente útil.

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DIÁRIO DE APRENDIZAGEM: ENTRADA 3

NOME: S DATA: 10/03/2014

Tendo em conta as atividades para desenvolvimento da oralidade, refere que estratégias, das que te foram apresentadas, se mostraram mais úteis para ti. Explica porquê.

As estratégias que referimos foram:

 Adaptar uma palavra da língua materna quando não se conhece a palavra em Espanhol.

 Utilizar uma palavra mais simples que significa algo parecido ao conceito que se quer transmitir.  Recomeçar e tentar dizer o que se pretende por outras palavras.

 Autocorrigir-se quando se apercebe que errou.

 Não ter medo de arriscar em usar a língua espanhola.

As estratégias mais úteis para ti:

Utilizar palavras mais simples, pois é mais fácil de dizer e perceber, recomeçar e tentar dizer o que se pretende por outras palavras, pois assim as pessoas podem perceber e não precisamos de ter medo

Das seguintes atividades para desenvolvimento da oralidade refere se gostaste ou não de as realizar referindo porquê:

Criação e gravação do Rap: Adorei foi uma ideia muito maluca, divertida e espero fazer outro brevemente

Simulação de chamada telefónica: Também foi divertido um pouco difícil mas divertido

Expressar opinião: É bom; gosto de expressar a minha opinião, e de ouvir a dos outros

COMENTÁRIO DA PROFESSORA:

Podes desenvolver a tua capacidade de reflexão. Se explicares porque gostaste de uma atividade, acrescentando, por exemplo, em que é que te ajudou a desenvolver a tua oralidade. Dessa forma, já estás a ter uma opinião mais fundamentada.

A capacidade de reflexão trabalha-se com muita persistência. O importante é empenhares-te e nunca desistir. 

É essencial que te habitues a estruturar o raciocínio, referir o porquê das tuas opiniões, pois isso ser- te-á muito útil na tua vida estudantil e laboral.

Continua a aprofundar a tua capacidade de reflexão pois irás conhecer-te melhor enquanto estudante, e poderás ultrapassar eventuais dificuldades.

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DIÁRIO DE APRENDIZAGEM: ENTRADA 3

NOME: C DATA: 10/03/2014

Tendo em conta as atividades para desenvolvimento da oralidade, refere que estratégias, das que te foram apresentadas, se mostraram mais úteis para ti. Explica porquê.

As estratégias que referimos foram:

 Adaptar uma palavra da língua materna quando não se conhece a palavra em Espanhol.

 Utilizar uma palavra mais simples que significa algo parecido ao conceito que se quer transmitir.  Recomeçar e tentar dizer o que se pretende por outras palavras.

 Autocorrigir-se quando se apercebe que errou.

 Não ter medo de arriscar em usar a língua espanhola.

As estratégias mais úteis para ti:

Recomeçar e tentar dizer o que se pretende por outras palavras (pois se eu tiver de dizer algo em espanhol não conseguir dizer da forma mais curta utilizo a forma mais comprida);

Utilizar uma palavra mais simples que significa algo parecido ao conceito que se quer transmitir (Assim pelo menos, a pessoa para quem me dirijo, percebe um pouco daquilo que pretendo dizer).

Das seguintes atividades para desenvolvimento da oralidade refere se gostaste ou não de as realizar referindo porquê:

Criação e gravação do Rap: Foi muito divertido e, como gosto muito de cantar, foi uma ótima experiência.

Simulação de chamada telefónica: Não é algo que me cativa a falar espanhol.

Expressar opinião: É bom para, se alguma vez formos a Espanha e se quisermos opinar acerca da comida do restaurante.

COMENTÁRIO DA PROFESSORA:

O importante quando pretendemos comunicar numa língua estrangeira é arranjar estratégias que nos permitam levar a cabo a nossa mensagem. Para isso é importante que conheçamos essas estratégias. É o que estou a tentar mostrar-vos. Se refletirem e verificarem quais são as que melhor resultam

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pessoalmente com cada um de vocês, mais fácil será comunicar e planificar a vossa aprendizagem. Um maior autoconhecimento leva a uma maior autonomia.

Qualquer atividade que promova a oralidade deve ser aproveitada para praticar e aprender. Expressar opinião pode fazer-se, como certamente sabes, em relação a qualquer assunto e não só quando vamos a um restaurante. Aliás nas aulas quando vos pergunto o que acham de determinado assunto, ou se concordam ou discordam do tópico que estamos a falar, já estão a expressar opinião. Na nossa língua materna fazemo-lo todos os dias e muitas vezes sem darmos conta disso.

Continua empenhada em refletir sobre a tua aprendizagem e verás que isso te trará muitos ganhos, entre os quais a autonomia na aprendizagem.

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In document Dokument 7:1 (2011–2012) (sider 29-35)