O projeto de pesquisa de inclusão digital e social visa analisar a perspectiva de melhoria de qualidade de vida da população ativa local, a partir da inserção da unidade da Casa Brasil, promovendo a universalização do acesso e do uso intensivo da tecnologia da informação contra a miséria, visando também, a autonomia coletiva dos segmentos socialmente excluídos.
A Casa Brasil é um espaço comunitário de acesso universal, livre e gratuito, constituído por uma estrutura modular, isto é, um local para uso comunitário, planejado para reunir diversos módulos implantados, simultaneamente ou em etapas, em área de notória pobreza. A participação popular, através do conselho gestor local, auxiliará na utilização do espaço pela comunidade.
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O texto integral do documento intitulado “Projeto Casa Brasil”, elaborado pelo CNPq, constitui anexo da presente dissertação.
Dessa forma, a Casa Brasil é composta dos seguintes módulos:
1) Telecentro - espaço de inclusão digital e social, criado com o objetivo de ampliar o acesso da população à sociedade do conhecimento, de forma a contribuir para a promoção da inclusão social e o desenvolvimento sócio-econômico local; devendo ser um espaço que proporcione ao cidadão a interação com o poder público e a interação social com o mundo exterior à sua realidade;
2) Auditório – espaço que servirá para reuniões da comunidade, apresentação de palestras, filmes e demais usos;
3) Biblioteca - espaço para a realização de atividades de fomento à leitura, escrita e difusão de informações, tais como, rodas de leitura, saraus, leitura dramática, exposições, atividades de leitura e escrita, contação de histórias, através de mediadores de leitura e informação, escolhidos dentre membros da comunidade, os quais serão capacitados para a mediação;
4) Laboratório Multimídia – espaço para a criação de conteúdo multimídia, oficinas para produção de conteúdo para Internet e oficinas de programação em linguagem para software livre;
5) Oficina de Rádio Comunitária - espaço para a capacitação, produção e disseminação de conteúdos em linguagem radiofônica, criados para propiciar informação, cultura, entretenimento e lazer às comunidades;
6) Laboratório de Informática ou Laboratório de Divulgação da Ciência (Oficinas de Ciência) – espaço público para suporte à inovação tecnológica, ensino profissionalizante e popularização da ciência. O Laboratório de Informática ensina a montagem e manutenção de equipamentos de informática com a função de oferecer à população a possibilidade de conhecer o funcionamento eletro-eletrônico dos equipamentos de informática (hardware), aprofundando o processo de inclusão digital e preparando os jovens para o mercado de trabalho. O Laboratório de Divulgação da Ciência é um espaço destinado à popularização e disseminação da ciência e possui a missão de divulgar a ciência através da técnica, da cultura e da
arte. As Oficinas de Ciências comportarão atividades direcionadas a popularização da ciência, exposições, experimentos científicos e manifestações artísticas, dependendo da vocação local e do plano para a utilização do laboratório apresentado pelo Parceiro Estratégico.
3.2.1 Casa Brasil – Unidade Vitória
A Casa Brasil Vitória está localizada em Itararé, bairro integrante da Poligonal 124, numa área considerada subnormal25, estando sob coordenação do mesmo agente público desde sua proposição26.
A proposta apresentada pela Prefeitura Municipal de Vitória enfocou a cultura e a arte como forma de realizar a inclusão social. Para viabilizá-la, foi realizado convênio com o Centro de Cultura Guaananira, organização não-governamental, que passou a ser responsável pela gestão das oficinas artísticas e demais atividades desenvolvidas na Casa Brasil.
Esse convênio garantiu os recursos necessários à execução de todas as atividades planejadas, possibilitando a contratação de oficineiros e materiais indispensáveis à consecução das oficinas.
A Casa Brasil Vitória possui as estruturas modulares do Projeto Casa Brasil, porém há um diferencial que é a existência de um Teatro de Bolso, com capacidade para setenta pessoas. Tal espaço, além de permitir reuniões da comunidade, realização de palestras e apresentação de peças teatrais, é utilizado para as oficinas de balé, percussão, teatro e dança de rua.
24 A Poligonal é maior que um bairro e menor que uma região administrativa. A Poligonal 1 é formada pelos seguintes bairros
circunvizinhos: Consolação, São Benedito, Morro Gurigica, Alto Itararé, Engenharia, Jaburu, Constantino, Bonfim e Bairro da Penha.
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Áreas subnormais: áreas de morro, palafitas, com população de baixa renda.
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A Casa Brasil Vitória é coordenada por Eliézer Tavares, representante legal da Prefeitura Municipal junto ao CNPq, que no curso do projeto exerceu as funções de Secretário Municipal e Vereador.
De acordo com o enfoque artístico da proposta apresentada pela Prefeitura Municipal de Vitória, realizada em parceria com o Centro de Cultura Guaananira, optou-se pela montagem de um Laboratório de Divulgação de Ciência, onde são realizadas oficinas de artesanato, para um público, geralmente, composto de mulheres cuja faixa etária varia entre os vinte e cinqüenta anos.
Em um ano de funcionamento, completado em novembro de 2008, e com o Laboratório Multimídia ainda em fase de implantação, a Casa Brasil Vitória emitiu 1.300 certificações, número correspondente às atividades desenvolvidas em todos os módulos do projeto.
Apesar do pouco tempo de funcionamento da Casa Brasil, o projeto já influenciou a Prefeitura Municipal de Vitória na elaboração de outro programa municipal, denominado Vitória Digital, que utiliza a metodologia e as tecnologias do Projeto Casa Brasil, em 22 telecentros e salas de leitura espalhados pela cidade.
3.2.2 Casa Brasil – Unidade Vila Velha
A Casa Brasil Vila Velha está localizada na região conhecida como Grande Terra Vermelha27, uma área de baixa renda, conhecida pela alta concentração de criminalidade e de pobreza.
Para a implantação da Unidade Casa Brasil e desenvolvimento das atividades do projeto, a Prefeitura Municipal de Vila Velha expandiu parceria já existente com a Província Marista do Rio de Janeiro e a Cáritas Arquidiocesana de Vitória, que, desde dezembro de 2001, são responsáveis pelo CMC – Centro Sócio-Educacional Marcelino Champagnat.
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Os bairros que compreendem a Grande Terra Vermelha são: Barramares, Cidade da Barra, João Goulart, Residencial Jabaeté, Morada da Barra, Normília Cunha Azeredo, Riviera da Barra, São Conrado, Terra Vermelha, Ulisses Guimarães e Vinte e Três de Maio. Informação disponível em http://www.bndes.gov.br/noticias/2006/not052_06.asp, acesso em 21 de março de 2009.
O CMC é um projeto idealizado pela Província Marista do Rio de Janeiro, juntamente com a Cáritas Arquidiocesana de Vitória, para a realização de atividades complementares ou de reforço escolar, além de atividades lúdicas e de lazer. Atualmente, atende um público composto por, aproximadamente, 350 crianças e adolescentes, com idades entre 07 e 14 anos.
A implantação da Casa Brasil, no mesmo espaço do CMC, supriu uma lacuna de atendimento à juventude e à família, já que, anteriormente, só eram desenvolvidas atividades com crianças e adolescentes.
A parceria com o Centro Sócio-Educacional Marcelino Champagnat, para a constituição da Casa Brasil de Vila Velha, também influenciou no aprimoramento do trabalho realizado pela equipe do CMC. Percebeu-se que as educadoras não tinham muito contato com a comunidade, pois ficavam muito fechadas nas atividades internas do CMC. Com o início das atividades da Casa Brasil e a chegada dos pais e familiares das crianças e adolescentes atendidos pelo CMC, o diálogo do CMC com a comunidade foi ampliado. Além disso, as próprias educadoras passaram a planejar formações continuadas, utilizando-se do equipamento disponível na Casa Brasil.
A Unidade Casa Brasil de Vila Velha focou suas ações em atividades de aprendizado técnico de informática, conhecimento e utilização do software livre, além da produção de conteúdos, com as ferramentas disponíveis no laboratório multimídia.
De acordo com o enfoque técnico proposto pela Prefeitura Municipal de Vila Velha, optou-se pela montagem de um laboratório de informática, onde os usuários têm contato com os equipamentos de informática (hardware), em atividades de montagem e manutenção, possibilitando a inserção dos jovens no mercado de trabalho.
4 – METODOLOGIA
O objetivo deste capítulo é expor o método de pesquisa, a definição do universo e amostra, como também a seleção dos sujeitos. Além disso, são apresentados os instrumentos utilizados para a coleta de dados e a forma de tratamento destes dados, assim como as limitações impostas pelo método.