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DEL I INTRODUKSJON

KAPITTEL 2. UNDERSØKELSESOMRÅDENE

2.3 Lyngen

2.3.3 Etnisitet i Lyngen

Os métodos de coleta de dados foram pesquisa bibliográfica, análise documental e entrevista. A pesquisa bibliográfica centrou-se em categorias empíricas

relevantes ao Programa Bolsa-Família e em categorias analíticas como: empoderamento, inclusão social, cidadania e cidades rurais.

Pela análise documental, objetivou-se um levantamento de dados e informações em órgãos públicos como: histórico e dados do Programa Bolsa-Família no níveis federal e local, bem como o confronto de dados constantes do Cadastro Único de programas sociais federais e demais dados secundários do PBF. Também, foram utilizados dados on line, disponíveis em órgãos públicos federais, estaduais e municipais, sendo eles: MDS, MEC, MS, Prefeitura Municipal de Bambuí e suas Secretarias de Educação, de Saúde e de Assistência Social. Também foram analisados os programas complementares e inerentes ao Programa.

A questão da pesquisa que norteou este trabalho e a construção dos instrumentos de pesquisa foi buscar compreender “se” o Programa Bolsa-Família contribui para possibilitar o empoderamento e a inclusão social da beneficiária. Para a realização da pesquisa com as famílias beneficiárias e o Gestor municipal, foi utilizado um roteiro geral de entrevistas (Apêndice 1), destinado ao Gestor municipal e às entrevistadas, consubstanciado em realização de entrevista destinada a obter respostas de questionário estruturado ao Gestor (Apêndice 2), objetivando entender a sua percepção quanto à implementação do PBF e ações do Programa no município de Bambuí, conforme objetivos da pesquisa nesse sentido. Relativamente às beneficiárias e suas famílias, diferentemente do modelo proposto ao Gestor municipal, para a construção deste questionário optou-se pelo uso do método survey e de questões abertas e fechadas, em questionário misto e semiestruturado (Apêndice 3), considerando que este seria o instrumento mais adequado para uma investigação sobre a questão definida. Buscou-se, nesse sentido, entender a realidade socioeconômica das famílias, condições de segregação socioespacial e aspectos de suas percepções objetivas e subjetivas.

Para o desenvolvimento deste estudo, procurou-se compreender as repercussões do Programa Bolsa-Família quanto às melhorias na vida dos seus beneficiários, desde o início de recebimento do beneficio. Para tanto, foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados:

Questionários: foram aplicados 160 questionários com perguntas abertas e fechadas, para o conhecimento do perfil das famílias pesquisadas, para a análise relativa aos aspectos de inclusão social perversa e de empoderamento dessas

famílias desde a sua admissão no Programa Bolsa-Família, sendo a recebedora do benefício a informante deste estudo.

Piloto: para definição do roteiro, foi feito um piloto. Igualmente denominado pré- teste, o piloto possibilitou testar todos os aspectos da pesquisa antes das atividades principais. Assim, ele garantiu identificar as variáveis para serem abordadas no questionário, bem como a contemplação dos objetivos propostos, necessários à validade e qualidade do questionário final a ser elaborado. Dessa forma, escolhida uma amostra de três indivíduos, fez-se o questionário para identificar problemas potenciais e aperfeiçoar as suas perguntas. Para sua realização, foi feito o pré-teste com três beneficiários do Programa Bolsa-Família na cidade de Bambuí e, a partir dessas informações, elaborado o questionário final.

Entrevista semiestruturada: estabelecidos os contatos com as famílias, mediante o agendamento de visitas, foram realizadas entrevistas com a amostra das 160 famílias beneficiárias do PBF no município de Bambuí, MG, visando que relatassem sua vivência com o Programa e as mudanças ocasionadas em suas vidas.

Esclareceu-se que o formulário geral da entrevista à beneficiária continha, de forma específica, 11 grupos de perguntas estruturadas em questionário, em que a beneficiária deveria valorizar um dos indicadores propostos (Apêndice 3).

Nesse sentido, foram dispostos os seguintes indicadores:

Questionando aspectos da composição da família, foram produzidos sete indicadores, com 45 valores estruturados distribuídos aos indicadores, e uma resposta livre, relativamente à idade dos membros da família, possibilitando essas respostas a cada membro da família.

Questionando a situação de trabalho e renda de cada membro da família, foram produzidos cinco indicadores, com 42 valores estruturados distribuídos aos indicadores, e uma resposta livre, relativamente à indicação do último emprego do membro da família.

Questionando a situação do Programa Bolsa-Família e outras rendas na família, foram produzidos sete indicadores, com 60 valores estruturados distribuídos aos indicadores, e uma resposta livre, relativamente ao valor percebido pela remuneração do PBF, relativamente a cada membro da família.

Questionando sobre as características de infraestrutura do domicílio, tanto antes quanto depois do ingresso no Programa Bolsa-Família, foram produzidos oito indicadores, com 42 valores estruturados distribuídos aos indicadores, e três respostas livres, sendo uma relativa ao tempo de moradia no domicílio e duas a valores de aluguel pago tanto antes quanto depois do ingresso no PBF.

Questionando sobre as características de infraestrutura do bairro, tanto antes quanto depois do ingresso no Programa Bolsa-Família, inclusive com a indicação de serviços públicos inexistentes no local, foram produzidos seis indicadores, com 38 valores estruturados distribuídos aos indicadores, a cada período, e a inexistência de serviços.

Questionando sobre aspectos de segregação socioespacial, tanto antes quanto depois do ingresso no PBF, foram produzidos oito indicadores, com 46 valores estruturados distribuídos aos indicadores a cada período.

Questionando sobre a posse de bens móveis duráveis no domicílio, tanto antes quanto depois do ingresso no Programa Bolsa-Família, foram produzidos 26 indicadores, com quatro valores estruturados distribuídos aos indicadores, tanto antes quanto depois do ingresso no PBF.

Questionando sobre as condições gerais de vida da família beneficiária, tanto antes quanto depois do ingresso no Programa Bolsa-Família, foram produzidos 10 indicadores, com 49 valores estruturados distribuídos aos indicadores, tanto antes quanto depois do ingresso no PBF.

Questionando sobre aspectos objetivos de inclusão social relativamente ao Programa Bolsa-Família, foram produzidos cinco indicadores, com 40 valores estruturados distribuídos aos indicadores.

Questionando sobre aspectos objetivos de inclusão social proporcionados pelo ingresso no Programa Bolsa-Família, foram construídas oito perguntas com indicadores variados, como propostos (7.3.19 a 7.3.26).

Questionando sobre aspectos de empoderamento familiar, proporcionados antes e depois do ingresso da beneficiária no Programa Bolsa-Família, foram construídas as perguntas conforme os 22 indicadores e cinco valores, como ali propostos.

Também, conforme questionário constante do Apêndice 3, foram formuladas 34 perguntas semiestruturadas, distribuídas por três grupos, em que a entrevistada poderia ter a liberdade de expressar a sua resposta.

Questionado sobre aspectos subjetivos de percepção familiar quanto ao ingresso no Programa Bolsa-Família, conforme perguntas de nº. 7.2.1 a 7.2.11.

Questionado sobre aspectos subjetivos de inclusão social familiar, tanto antes quanto depois do ingresso no PBF, foram feitas as perguntas de nº. 7.3.1 a 7.3.19, conforme os três indicadores ali propostos e as respostas livres justificadoras. Questionado sobre aspectos subjetivos de empoderamento da beneficiária, tanto

antes quanto depois do ingresso no Programa Bolsa-Família foram feitas as perguntas de nº. 8.2.1 a 8.2.7, conforme os três indicadores ali propostos e as respostas livres justificadoras.

Esclarece-se que, para apurar o resultado das perguntas semiestruturadas, suas respostas foram posteriormente agrupadas por categorias, para melhor identificação e tabulação de dados. Os dados das entrevistas foram coletados entre os meses de setembro a outubro do ano de 2010, nas famílias selecionadas, utilizando- se informações primárias e secundárias e contando com dados emitidos de órgãos oficiais.

As entrevistas foram registradas em gravação, em aparelho Mídia Player 3, com o consentimento de cada beneficiária e assinatura do respectivo termo. Tão logo efetivadas, as entrevistas eram transcritas, sendo elaborado o diário de campo a cada entrevista, com as impressões registradas durante o processo de entrevista: apresentação, a realização da entrevista e a despedida. Posteriormente, as informações recolhidas foram organizadas, sistematizadas e tabuladas, conforme os objetivos definidos para a pesquisa. Finalmente, os resultados foram discutidos e analisados.