KJERNEELEMENTER I KRLE/RE

Personalet i barnehagen skal:  støtte barnas initiativ til samspill og bidra til at alle (kan få-STRYKES) får leke med andre, oppleveR vennskap og læreR å beholde venner 

Rammeplanen sier at barnehagen skal la barn få kjennskap til fortellinger, tradisjoner, verdier og høytider i ulike religioner og livssyn, og få erfaring med at kulturelle uttrykk

• Læreren skal planlegge og legge til rette for at elevene får vist kompetansen sin på varierte måter som inkluderer forståelse, refleksjon og kritisk tenkning, i ulike

Naturfag skal bidra til at elevene utvikler kompetanse til å ivareta egen og andres

Stortinget ber regjeringen presisere i fagplanen for faget religion, livssyn og etikk at innholdet knyt- tet til de fastsatte kompetansemålene i faget skal for- deles med 55 pst.

Arbeid med litteratur og litterære, utforskende samtaler har et potensiale for at elevene kan utvikle forståelse for bærekraftig utvikling, men også for at arbeidet kan bidra

• Læreren skal planlegge og legge til rette for at elevene får vist kompetansen sin på varierte måter som inkluderer forståelse, refleksjon og kritisk tenkning, i ulike

Læreren skal planlegge og legge til rette for at elevene får vist kompetansen sin på varierte måter som. inkluderer forståelse, refleksjon og kritisk tenkning, i