• No results found

Prøveordning for fagskoler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Prøveordning for fagskoler"

Copied!
4
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Rundskriv

Postboks 8119 Dep, 0032 Oslo Telefon: 22 24 90 90* Telefaks: 22 24 95 40

Se vedlagt adresseliste

Nr. Vår ref Dato

F-08-13 13/2314 4. september 2013

Prøveordning for fagskoler

Kunnskapsdepartementet viser til rundskriv F-02-13 av 14. februar 2013 om prøveordning for fagskoler.

Fra og med i dag opphører rundskriv F-02-13 å gjelde, og dette rundskrivet gjelder for prøveordningen, jf. forskrift av 1. februar 2010 nr. 96 om kvalitetssikring og

kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning § 5-6.

I rundskriv F-02-13 stod det at prøveordningen kan bli utvidet til å gjelde helse- og sosialfag/oppvekstfag. Det ble vist til Meld. St. 13 (2011-2012) Utdanning for velferd, hvor det ble varslet at Regjeringen vil: ”Iverksette forsøk med helse- og sosialfaglig fagskoleutdanning basert på annen videregående opplæring enn fagbrev eller

yrkeskompetanse innenfor helse- og sosialfag.” Kunnskapsdepartementet har henvendt seg til Fagskolerådet i forbindelse med en slik utvidelse av prøveordningen, som har videreformidlet henvendelsen til tariffpartene KS, Spekter, Fagforbundet og Delta.

Disse organisasjonene er skeptiske til å utvide prøveordningen med helse- og sosialfag.

De viser til at studenter ved fagskoleutdanning uten fagbrev, og dermed uten

autorisasjon etter gjeldende regelverk for helsepersonell, ikke vil kunne utføre visse oppgaver under utdanningen og i arbeidslivet.

Disse organisasjonene bemerker at for oppvekstfag er det ikke noen

autorisasjonsordning, men de er likevel skeptiske til at prøveordningen skal gjelde oppvekstfag. Her viser de til at dersom fagskoleutdanninger skal være en tertiær

videreutdanning som gir yrkesrettet kompetanse, må den bygge på relevant yrkesfaglig

(2)

Side 2

grunnutdanning eller fagbrev.

Fagskolerådet har ikke avgitt uttalelse om den foreslåtte utvidelsen av prøveordningen i denne omgang, men viser til uttalelse fra NUFHO (Nasjonalt utvalg for

fagskoleutdanninger i helse- og oppvekstfag) fra 2012, hvor utvalget var delt i synet på om en prøveordning bør omfatte helse- og sosialfag.

På bakgrunn av dette har Kunnskapsdepartementet besluttet å ikke utvide ordningen til å omfattet helse- og sosialfag generelt, men prøveordningen utvides til å omfatte

fagområdet oppvekstfag.

1. Formålet med prøveordningen

Formålet med prøveordningen er å sammenligne opptakskompetansen med sluttkompetansen, og finne ut om det er forskjeller i sluttkompetansen ut i fra om studentene er tatt opp på grunnlag av en spesifisert yrkeskompetanse, generell

studiekompetanse eller realkompetanse. Prøveordningen vil gi flere grupper mulighet til å ta fagskoleutdanning. Dette vil bidra til at flere får reelle muligheter til livslang læring, og dette vil øke kompetansen i arbeidslivet.

2. Prøveordningens innhold

Prøveordningen gjelder innenfor fagområdene:

- kunst, kultur, design og håndverk - medier og kommunikasjon - IKT

- merkantile fag - oppvekstfag

Prøveordningen innebærer at fagskoler, som tilbyr fagskoletilbud innenfor nevnte fagområder, skal kunne etablere tilbud for studenter som tas opp på grunnlag av fullført generell studiekompetanse. Disse fagskolene må på lik linje med de som ikke er

omfattet av prøveordningen, og etter det samme regelverket for øvrig, med unntak av opptakskravene, søke NOKUT om godkjenning av fagskoletilbud.

De som kan omfattes av prøveordningen er:

 Nye utdanninger, som eventuelt tidligere har blitt avvist av NOKUT på grunn av opptakskrav på bakgrunn av nye merknader fra 2009 i NOKUT-forskriften. Disse må gjennom en alminnelig godkjenningsprosess hos NOKUT basert på

gjeldende regelverk – med unntak av opptakskravene. De aktuelle søkerne må fra før ha NOKUT-godkjente fagskoleutdanninger innen de nevnte fagområdene som prøveordningen legger opp til.

 Utdanninger innenfor de aktuelle fagområdene som er godkjent av NOKUT etter 2009 i henhold til NOKUT-forskriften og retningslinjene, og hvor

opptaksgrunnlaget nå utvides til også å gjelde generell studiekompetanse. Disse

(3)

Side 3

må gjennom en alminnelig godkjenningsprosess hos NOKUT basert på gjeldende retningslinjer – med unntak av opptakskravene.

Departementet kan beslutte at prøveordningen også skal omfatte andre fagområder.

Berørte instanser i sektoren vil få forelagt forslag om eventuelle utvidelser av prøveordningen.

3. Særlige hensyn i søknadene til NOKUT

Vi oppfordrer søkere på prøveordningen om å legge særlig vekt på en god beskrivelse av læringsutbyttet, jf. NOKUTs retningslinjer for kvalitetssikring og godkjenning etter fagskoleloven kapittel 7, kriterium 4, hvor det står: ”Opptakskravet skal samsvare med det faglige innholdet og de læringsmål som utdanningstilbudet bygger på.”

Søkere må på en hensiktsmessig måte gjøre NOKUT oppmerksom på at de søker etter prøveordningen.

4. NOKUTs behandling av søknader på prøveordningen

NOKUT og de sakkyndige komiteene skal behandle søknader på prøveordningen etter det generelle regelverket, med unntak av det som fremkommer i merknadene til kapittel 5 i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning, om krav til opptak på bakgrunn av fag- eller svennebrev. NOKUT og de sakkyndige komiteene skal legge til grunn at generell studiekompetanse kan være et opptakskrav, forutsatt at NOKUTs øvrige kriterier i retningslinjene er tilfredsstilt.

5. Prøveordningens lengde

Prøveordningen skal gjelde for søkere til NOKUTs søknadsfrister 15. september 2013 og 15. februar 2014. Departementet kan beslutte ytterligere forlengelse.

6. Evaluering

Prøveordningen vil bli evaluert, og departementet vil komme tilbake med nærmere informasjon om evalueringsform.

Med hilsen

Toril Johansson (e.f.) ekspedisjonssjef

Øystein Holmedal-Hagen seniorrådgiver

(4)

Side 4

Adresseliste:

Universitets- og høgskolerådet Nettverk for private høyskoler Fagskoler

Norske Fag- og Friskolers Landsforbund Forum for fagskoler

Kristne Friskoler forbund

Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning - NFF Skolenes landsforbund

Voksenopplæringsforbundet - Vofo

Studentorganisasjonene (Norsk studentorganisasjon, ANSA og Organisasjon for norske fagskolestudenter ONF)

Forum for fylkesutdanningssjefer -FFU Nasjonalt fagskoleråd

Nasjonalt utvalg for fagskoleutdanning i helse- og oppvekstfag - NUFHO Nasjonalt utvalg for tekniske fagskoler - NUTF

Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen - NOKUT Rådet for fylkeskommunale fagskoler

Samarbeidsrådet for fagskoleutdanning Samordna opptak

Fylkeskommunene Fylkesmennene

Arbeidsgiverforeningen Spekter Delta

Fagforbundet

Handels- og Servicenæringens Hovedorganisasjon - HSH

KS - kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon Landsorganisasjonen i Norge - LO

Norsk Tjenestemannslag - NTL

Næringslivets Hovedorganisasjon - NHO Parat

Unio

Yrkesorganisasjonenes Sentralforbund – YS

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

planlegges det å benytte eksisterende 50 kV tras& I referat av fra møte mellom Rom Eiendom, Norconsult, Drammen kommune og EB Nett den 20.08.2008, opplyser EB Nett at planlagt

Vi definerer dybdelæring som det å gradvis utvikle kunnskap og varig forståelse av begreper, metoder og sammenhenger i fag og

Skal tjenesten primært fokusere på ansvar for sakkyndighetsarbeid som bidrag til å sikre elevers individuelle rettigheter etter loven, eller skal hovedfokus være på å ved

Sikre at skolene handler raskt og riktig når en elev ikke har det trygt og godt på skolen.?. Fylkesmannens behandling

Lag dine egne smiley, eller finn noen fine på nettet, skriv ut og lim inn... Krøll

• ..ønsker krav om målemetode og nøyaktighet på objektnivå på EN standard måte for alle DOK-datasett, samt for fullstendighet på datasettnivå. • ..ønsker at det

Elevene har etter opplæringsloven sterke rettig- heter som utløser plikter for skoleeieren, skolen og alle de ansatte. Imidlertid er det en utfordring at regelverksetterlevelsen ikke

• Ernæring til barn og unge (målgruppe: ansatte i barnehage, lærere i mat og helse, helsesøstre). • Sykdomsrelatert underernæring (målgruppe: ansatte i hjemmetjenesten og