Faglærers redegjørelse, og skolens behandling av klager på standpunktkarakterer i fag – en veiledning!

Faglærers begrunnelse for standpunktkarakteren skal vise at det er foretatt en samlet vurdering av elevens kompetanse ut fra den kompetansen eleven har vist på ulike måter og i ulike

kompetanse. Eleven må således også utvikle evne til å vurdere sin egen kjøreferdighet og ferdighet til å oppdage feil og mangler ved bilen.. Eleven må også tilegne seg kunnskap

Med utgangspunkt i elevens prestasjoner, skal eleven og læreren sammen ta stilling til i hvilken grad målene for trinn 2 er nådd. Elev og lærer skal sammen vurdere om eleven har god

Med utgangspunkt i elevens prestasjoner, skal eleven og læreren sammen ta stilling til i hvilken grad målene for trinn 2 er nådd. Elev og lærer skal sammen vurdere om eleven har god

Som del av det forebyggende arbeidet, må skolen skaffe seg rede på hvordan eleven opplever det psykososiale miljøet for å kunne sett inn tiltak som sikrer elevens rett.

Det innebærer en beskrivelse av hvordan eleven skal ha fått vist kompetansen sin på ulike måter i ulike sammenhenger og at faglærer har foretatt en samlet vurdering av

Faglærers begrunnelse for standpunktkarakteren skal vise at det er foretatt en samlet vurdering av elevens kompetanse ut fra den kompetansen eleven har vist på ulike måter og i ulike

Rektor skal sikre at undervisningspersonalet ivaretar elevens rett til å kjenne til mål for opplæring, hva som blir vektlagt i vurdering av elevens kompetanse, og hva som er