En mer ambisiøs folkehelsepolitikk!

Fysisk aktivitet gir ikke bare bedre helse, det fremmer også læring og trivsel.. Flere skoler har allerede

Legeforeningens nye statusrapport for en mer offensiv folkehelsepolitikk Pulsen opp for bedre helse – Forebyggende og helse- fremmende arbeid ble presentert på landsstyremøtet

• ”Et godt og inkluderende læringsmiljø er å forstå som de betingelser i skolen som fremmer elevenes helse, trivsel og sosiale og faglige læring.”.. (Nordahl et

Korte, daglige innslag av fysisk aktivitet kan bidra til bedre læring blant barn og ungdom, og ut fra et helseperspektiv kan det være bedre med flere korte økter enn én lang økt

Skolen har ansvar for at elevens rettigheter blir oppfylt. Alle elever skal oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø som fremmer deres helse, trivsel og læring.. Forskning

«Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring».... §

• Skolen skal jobbe etter et «føre-var-prinsipp» og forebygge brudd på elevens rett etter til et godt psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring.. Aktivt

09.45-10.15 Skolemåltidet for læring, trivsel og folkehelse – Idèbank v/Mari Helene Kårstad, Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet (MHFA) 10.15-11.00 Ny