Veilederutdanning for praksislærere 29VPBHG-2

Befring, E., Frønes, I. Nye perspektiver og. Oslo: Gyldendal Akademisk. Tidlig innsats i tidlig barndom. Oslo: Gyldendal akademisk.  Kunnskapsoppsummering Vold mot barn og.

Mestringsfremmende Oslo: Gyldendal perspektiver og redskaper i veiledning, rådgivning, mentoring og

Veiledning i den lærende Oslo: Cappelen Damm akademisk.

1) Strømfors, G. Rammer for oppsøkende sosialt arbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk. Rollen som oppsøkende sosialarbeider. Oslo: Gyldendal Akademisk. Stavanger Hertervig

Språktypologi och språksläktskap. Tospråklighet, minoritetsspråk og. Oslo: Gyldendal akademisk. 200

Cappelen Damm akademisk.  Oslo: Gyldendal akademisk. utg.).Oslo: Gyldendal

Utvikling av relasjonskompetanse: nøkler til forståelse Oslo: Gyldendal akademisk..

(2004): Nye gutter og jenter.En ny pedagogikk? Oslo: Cappelen Akademisk forlag. Oslo: Gyldendal Akademisk. utg.) Oslo : Abstrakt