• No results found

Repetisjon fra forelesning 9. mars

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Repetisjon fra forelesning 9. mars"

Copied!
19
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

15.03.2016

1

Repetisjon fra forelesning 9. mars

Analysens fundamentalteorem

Del 1: 𝐹 𝑥 = 𝑎 𝑥 𝑓 𝑡 𝑑𝑡 ⇒ 𝐹 𝑥 = 𝑓(𝑥)

Del 2: 𝑎 𝑏 𝑓 𝑡 𝑑𝑡 = 𝐹 𝑏 − 𝐹(𝑎)

Antiderivert til f

Grafisk bevis for del 1:

(𝐹𝑥 = lim

Δ𝑥→0 1 Δ𝑥 𝑥

𝑥+Δ𝑥𝑓 𝑡 𝑑𝑡) 𝐹(𝑥)er et areal:

(2)

15.03.2016

2

Numerisk integrasjon: trapesmetoden

Numerisk integrasjon: Simpsons metode

(3)

15.03.2016

3

Beregning av 0 𝜋 sin 𝑥 𝑑𝑥 ved numerisk integrasjon

Nøyaktighet og feilskranker

𝒏 𝑻𝒏 |𝑰 − 𝑻𝒏| |𝑰 − 𝑻𝒏|

|𝑰 − 𝑻𝒏−𝟏|

|𝑰 − 𝑺𝟐𝒎| |𝑰 − 𝑺𝟐𝒎| |𝑰 − 𝑺𝟐𝒎|

|𝑰 − 𝑺𝟐(𝒎−𝟏)| 4 1.8961 0.1039 2.00455975 0.00455975

8 1.9742 0.0258 4.0313 2.00026917 0.00026917 16.94 16 1.9936 0.0064 4.0077 2.00001659 0.00001659 16.22 32 1.9984 0.0016 4.0019 2.00000103 0.00000103 16.06

𝑰 − 𝑻𝒏 𝑰 − 𝑺𝟐𝒎 Fordobling av

antall delintervaller skal gi reduksjon av feil med faktor 4

Fordobling av antall delintervaller skal gi reduksjon av feil med faktor 16 Eksempel: 𝑓 𝑥 = sin 𝑥

(4)

15.03.2016

4

Oppgave

Regn ut 0 2 𝑒 −𝑥

2

𝑑𝑥 ved bruk av

– Trapesmetoden:

𝑇

𝑛

=

Δ𝑥2

𝑦

0

+ 2𝑦

1

+ ⋯ + 2𝑦

𝑛−1

+ 𝑦

𝑛

– Simpsons metode:

𝑆

2𝑚

= Δ𝑥

3 𝑦

0

+ 4𝑦

1

+ 2𝑦

2

+ ⋯ + 4𝑦

2𝑚−2

+ 2𝑦

2𝑚−1

+ 𝑦

2𝑚

og 𝑛 = 2𝑚 = 4.

Fasit: ca 0.8821

I dag

• Litt om uegentlige integraler (5.5)

• Kort om antiderivasjon (4.3)

• Regler for antiderivasjon (4.4)

– Integrasjon ved substitusjon

– Delvis integrasjon

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Prosjektet har fått støtte som forbildeprosjekt gjennom Enova..

Kor mange delintervall m˚ a ein minst ha for ˚ a vere sikker p˚ a at tilnærminga til ln 2 ved Simpsons metode skal ha ein feil som er mindre enn 0,005. Gi ` og den tilnærminga ein d˚

Hvor mange delintervaller m˚ a man minst ha for ˚ a være sikker p˚ a at tilnærmingen til ln 2 ved Simpsons metode skal ha en feil som er mindre enn 0,005. Angi ogs˚ a den

• Hvis vi i noen sammenhenger ønsker ˚ a bruke digitale representasjoner av mengder, er det viktig at E ikke f˚ ar lov til ˚ a være for stor.. • 10 10 10 er lett ˚ a skrive,

Mengdene er endelige, og i disse tilfellene s˚ a sm˚ a at vi kan beskrive mengden ved hjelp av en liste med klammeparenteser rundt.. Vi sier at vi har gitt mengden p˚

Alt dette gjør det aktuelt ˚ a innføre et eget symbol for en universell mengde, uten at denne universelle mengden trenger ˚ a være den samme i enhver

Ved ˚ a bruke forskjellige skraveringer, kan vi illustrere hvilke punkter som ligger i mengden og hvilke som ikke gjør det.... UNIONEN AV

This is a strange characteristic, and as we get into more and more advanced work there are circumstances in which mathematics will produce results which no one has really been