• No results found

Barn og unges kunnskap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Barn og unges kunnskap"

Copied!
17
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)
(2)

Barn og unges kunnskap

= like mye verdt som

Erfaringskunnskap

Forskningskunnskap

(3)

Ide og målsetting

Forandringsfabrikken inviterer barn og unge i skoler,

barnevern, psykisk helsevern, kriminalomsorg og på sykehus, til å dele erfaringer og gi råd om tjenestene de får. Vi kaller dem «proffer»

Rådene presenteres direkte av proffer - til ministere, stortingspolitikere, fagfolk, forskere og studenter

Målet er at flest mulig barn og unge opplever at systemene bidrar med læring og hjelp på måter som er gode og nyttige.

Barn og unge være med å bestemme hva som er god kvalitet.

(4)

Dagsrevyen: https://tv.nrk.no/serie/dagsrevyen/nnfa19010217/02-01-2017#t=23m55s

(5)

Barnas Barnevernlov:

Barn og unges innspill

til ny barnevernlov

(6)
(7)
(8)

Samarbeid med barn og unge

Barns medvirkning

Barns rett til å få informasjon

Barns rett til å snakke trygt til barnevernet Barns rett til å være med å bestemme

Barns rett til å bidra i dokumentasjon

Barns rett til å gi tilbakemelding til barnevernet

(9)

Mitt Liv utvikler:

• Felles barnesyn

• Felles verdier

• Felles arbeidsmåter

• Felles anbefalinger

• Felles metoder for tilbakemelding fra barn og unge

• Lederverktøy for kvalitetssikring

• Begreper byttes ut

(10)

Mitt Liv utvikler

nasjonalt barnesyn

Hvordan barnevernet i Norge ser på barn og unge

Barn og unge har mye kunnskap om livet sitt De er like mye verdt som voksne

De trenger kjærlighet og må bli trodd på og tatt på alvor

(11)

Mitt Liv utvikler

nasjonale verdier

Vi samarbeider med barn og unge bygd på:

Åpenhet, være ærlige og gi nok og god informasjon

Ydmykhet, tro på barn, være lyttende, respektfulle og innrømme feil Kjærlighet, bry oss, være engasjert og vise hjertevarme

Medbestemmelse, ta barn og unge med på avgjørelser og få tilbakemelding Verdiene kan legges til grunn for alle tjenester for barn og unge i kommuner.

(12)

Anbefalinger til godt barnevernsarbeid

(13)

Mitt Liv Barnevernstjeneste

(14)

Mitt Liv Institusjon utviklingsarbeid

(15)

Mitt Liv utviklingsarbeid

Mitt Liv Barnevernstjeneste (2013-nå) Mitt Liv Barnevernsutdanning (2015-nå) Mitt Liv Psykisk helse (2016-nå)

Mitt Liv Barnevernsinstitusjon (2016-nå)

Mitt Liv Skole (kommer i 2017 eller 2018)

(16)

Kvalitetssikring av samarbeid med barn

som del av internkontroll av tjenesten

(17)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

De sju kapitlene omhandler: barns helse i Storbritannia, barns helse globalt, lærdommer fra historien, sentrale ideer og definisjoner, barns helseproblemer varer ofte livet ut,

Henning, Michelle (2006): Museums, Media and Cultural Theory, Open University Press, Berkshire 183 sider.. Johansen, Anders

Masterstudiet i psykososialt arbeid med barn og unge skal formidle og utvikle kunnskap om barn og unges psykososiale utvikling i et helsefremmende perspektiv.. Kunnskap om hva

Hooper-Greenhill, Eilean: Critical pedagogy in the Post-Museum (22 sider), Johansen, Anders (2002): Museet i dagens mediesituasjon, s. Meditationer over en

Hooper-Greenhill, Eilean: Critical pedagogy in the Post-Museum (22 sider), Johansen, Anders (2002): Museet i dagens mediesituasjon, s. Meditationer over en

(3) Alvorlig fedme (KMI > isoKMI 35, se iso-KMI tabell under) med eller uten sekundære helseproblemer hos barnet/ungdommen og/eller familiær disposisjon/hereditet (se pkt.. Side

Navn og adresse på den barnet bor hos, hvis annet en nevnt ovenfor Hvis andre, beskriv. Søsken/halvsøsken/andre i

Hereditet: En førstegradsslektning eller flere andregradsslektninger med overnevnte følgetilstander, tidlig debuterende hjerte- og karsykdom (debut < 55 år (menn), < 65 år