Fra bekymring til vedtak
Kommunens system for å ivareta barns rett til spesialpedagogisk hjelp
Rammefaktorer
• 5 barnehager
• PPT for Midt-Troms
• Spesialpedagogisk håndbok
• Verktøy for å kvalitetssikre det spesialpedagogisk arbeidet i barnehagene og skolene
• 2 støttepedagoger
§ 19a
Barn (…) har rett til spesialpedagogisk hjelp dersom de har særlig behov for det.
Formålet med spesialpedagogisk hjelp er å gi barn tidlig hjelp og støtte i utvikling og læring av for eksempel språklige og sosial
ferdigheter.
Barneteam
Barnehagen, barnevern og helsestasjon
• Helserelaterte tema
• Foreldreveiledning
• Bekymringer rundt enkeltbarn
• Drøftes anonymt, eller etter samtykke fra foresatte
Ressursteam
Barnehage, støttepedagoger og PPT
• Rådgivende instans for styrer
• Tema: systemsaker, kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling
• Problemstillinger vedrørende barn som ikke er henvist skal kunne drøftes anonymt
Ansvarsgruppe Ressursteam Samarbeidsmøte
Årshjul ressursteam
September Desember Januar Mai/juni
Presentasjon av barnehagens satsingsområder
Fokus på skriving av IUP Bruk av
kartleggingsplaner
Vurdere bruk av ressurser og organisering av
spesialpedagogisk hjelp Gjennomgang av aktive saker hos PPT
Gjennomgang av tiltak mot mobbing i
barnehagen
Gjennomgang av plan for krisehåndtering
Vurdere intern
kompetanseheving / faglig oppdatering på spesialpedagogisk område
Gjennomgang av barn som skal begynne på skolen
Fokus på IUP-skriving
Fra bekymring til vedtak
Utfordringer
• Økning i antall henvisninger
• Kapasiteten i PPT – utfordrer samhandlingen
• Tilstrekkelige ressurser til støttepedagogene?
