Autisme, korona og engstelse

Når det gjelder skole hevder Nilsen (2012) at evaluering av undervisningen er viktig fordi pedagoger da har bedre mulighet til å møte elevens behov og variere undervisningen

› Behov for økt faglig- og språklig kompetanse for elever som skal ta videregående opplæring.. › Ønske om økt kompetanse før de begynner i ordinær

Spesialundervisning skal organiseres ut i fra elevens særlige behov med mål om at enkelteleven, likeverdig med andre elever, skal få utviklet sitt potensiale og ressurser

Miljøterapeutene har etter vårt syn mye å tilføre skolen, mange av dem har en unik kompetanse som skolen trenger, ikke bare for elever med særskilte behov for tilrettelegging,

avgjørende at skolen forpliktes til å drøfte elevenes behov og vurdering av riktig tiltak med PP-tjenesten for å unngå at elever med særlige behov blir sittende i intensive kurs

Under vises en sammenstilling av barnas behov og barnehagens verdier, satt sammen med valgt tema fra rammeplanene fagområde, et utvalg av digitale ressurser fra verktøykassa som

På bakgrunn innsendte enkeltvedtak vurderer Fylkesmannen at Vetland skole fatter vedtak for elever som etter sakkyndig vurdering har behov for spesialundervisning..

Stortinget ber Regjeringen utarbeide retningslinjer som skal sikre nødvendig informasjonsutveksling mellom grunnskole og videregående skole, slik at elever som har behov for det, får