• No results found

Status og utvikling på norskopplæringsfeltet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Status og utvikling på norskopplæringsfeltet"

Copied!
15
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Toril Kristin Sjo har vært førstelektor i norsk som andrespråk ved Institutt for lingvistiske og nordiske studium ved Universitetet i Oslo fra 2007.. Hun underviser i norsk

Kurset er relevant både for lærere som underviser i de fagene voksne trenger for å få vitnemål og for lærere som underviser i bare regning som grunnleggende ferdighet.

Grey poengterer at selv om boken er skrevet for lærere som underviser for elever med engelsk som andrespråk, finner han boken minst like relevant for norske forhold hvor mange

Hentet fra norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere – alfabetisering og spor

Ellingsen, Elisabeth og Mac Donald, Kirsti, "På vei" : norsk og samfunnskunnskap for voksne

• Lærere som oppfyller kompetansekravene for tilsetting (i hele- eller deler av grunnskolen) og som underviser i fagene norsk, samisk, norsk tegnspråk, matematikk eller

Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for voksne innvandrere (introduksjonsloven) av 4. september 2003 og var en frivillig ordning for den enkelte kommune fram til 31.

Når det gjelder kompetanse til å undervise voksne flyktninger og innvandrere i norsk og samfunnskunnskap og grunnskoleopplæring, har IKVO i mange sammenhenger etterspurt at