TILSYNSRAPPORTSKOLENS ARBEID MED ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ

Sandnes kommune skal sikre at skoleledelsen varsler alle elever og foreldre snarest mulig dersom skolen blir klar over forhold ved det psykososiale miljøet som kan ha negativ virkning

a. Sikrer at alle parter er kjent med hva som anses som krenkende atferd. Vedtar et ordensreglement, jf § 2-9, som også beskriver hva skolen definerer som krenkende atferd, og

”Skolens retningslinjer for arbeid med elevenes psykososiale miljø” inneholder også rutiner for hvordan skolen skal følge opp dersom elever eller foreldre gir melding om at en

Fylkesmannen mener likevel at det er nødvendig at skolen etablerer skriftlige rutiner for varsling og slik at alle ansatte får en felles forståelse for når rektor etter § 9a-3

§ 9a-3 tredje ledd – Eleven/ foreldrenes rett til å be om tiltak og saksbehandlingen ved skolen Dersom en elev eller forelder ber om tiltak som gjelder det psykososiale

Selv om opplæringsloven legger ansvaret på skoleledelsen for den daglige gjennomføringen og etterlevelsen av de kontrollerte reglene, er det kommunen som har det overordnede

Selv om opplæringsloven legger ansvaret på skoleledelsen for den daglige gjennomføringen og etterlevelsen av de kontrollerte reglene, er det kommunen som har det overordnede

Etter opplæringsloven § 9a-3 tredje ledd har skolen plikt til å fatte enkeltvedtak dersom foreldre eller elever ber om tiltak som er knyttet til det psykososiale miljøet.. Rutiner