Rennesøy kommune – Rennesøy skule

Det betyr at kommunen/skulen ikkje kan krevje betaling frå elevane eller foreldra for verken undervisningsmateriell eller aktivitetar (faglege og sosiale) som går føre seg i

Skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø er delt inn i tre undertema etter opplæringsloven kapittel 9a; 1) det forebyggende arbeidet ved skolen, 2) det individuelt

Skoleeier, skolen, skoleledelsen og alle de ansatte plikter å sikre elevenes individuelle rett etter § 9a-1 gjennom individuelt rettet arbeid. Reglene presiserer at alle som er

a) Sikrar at alle tilsette ved skulen inkludert reinhaldspersonalet og vaktmeister kjenner til innhaldet i handlingsplikta, slik den kjem til uttrykk i § 9a- 3 andre ledd.

Bore skule har skriftlege rutinar og planar for det førebyggjande arbeidet med det psykososiale miljøet. Skulen manglar likevel ein skriftleg rutine for jamleg evaluering av

Skulen er pålagd gjennom § 9a-3 tredje ledd å behandle oppmodingar frå elevar eller foreldre som gjeld det psykososiale miljøet etter reglane om enkeltvedtak

kunnskapen skulen har om elevane sin trivsel, vert vurdert på ein systematisk måte. På den måten kan skulen få stadfeste at tiltaka er dei rette og verkar positivt opp mot skulen

§ 9a–3 tredje ledd – Eleven/ foreldra sin rett til å be om tiltak og saksbehandlinga ved skulen Dersom ein elev eller forelder ber om tiltak som vedkjem det psykososiale