ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Dette innebærer at gjenstand for tilsynets undersøkelser har vært handlinger som skjer i skolen, men det er kommunen som er ansvarlig for oppfyllelse av elevenes rettigheter og

Etter Fylkesmannens oppfatning manglet skolen derfor en rutine som sikrer at alle råd og utvalg holdes orientert om alle forhold som er vesentlige for elevenes psykososiale miljø,

På spørsmål om skoleturer blir finansiert av andre enn skoleeier, svarte bare 13 % av elevene at skoleturer blir finansiert av andre enn skolen, men dette skjer ikke ved hjelp

Skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø er delt inn i tre undertema etter opplæringsloven kapittel 9a; 1) det forebyggende arbeidet ved skolen, 2) det individuelt

Fylkesmannen kan etter dette konkludere med at Lenvik kommune ikke oppfyller elevenes rett til spesialundervisning, ved at PPT Midt-Troms har ventelister for nyhenviste saker og

Fylkesmannens vurdering er at skoleeier ikke har et system for at de lokale planene ivaretar elevens rett til å kjenne målene for opplæringen, hva som blir vektlagt i vurderingen av

SU har rett til å uttale seg i alle saker som gjelder skolen, mens SMU skal medvirke til at skolen, de ansatte, foreldrene og elevene tar aktivt del i arbeidet for å skape et godt

Dette innebærer at selv om det i tilsynet har vært undersøkt handlinger som skjer i skolen, så er det kommunen som er ansvarlig for oppfyllelse av elevenes rettigheter og som