• No results found

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klikk for å legge inn navn / epost / telefon"

Copied!
23
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(2)

Å høre til — Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø, presentasjon av NOU 2015:2

v/Erlend Moen, utvalgsmedlem i Djupedalutvalget.

Kommentarer

Elevorganisasjonen, v/Benjamin Skiaker Myrstad

FUG v/Elisabeth S. Gundersen

Barneombudet v/Anders Prydz Cameron

Skolemiljø – satsingsområde, presentasjon av statlige og kommunale tiltak

Sven Eirik Nilssen, Utdanningsdirektoratet

Arne Fredrik Rygh, Oppegård kommune

Kari Odden, Oslo kommune

Aktuell informasjon fra Fylkesmannen i Oslo og Akershus

Program

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(3)

Læringsmiljø

- tiltak i Oslo og Akershus

Elevundersøkelsen Veilederkorps Læringsmiljø

”Å være med”

Midler til tiltak for

bedre læringsmiljø

(4)

Elevundersøkelsen

Redegjørelse fra kommuner om iverksatte tiltak:

- 2013, 6 kommuner – 25 skoler - 2014, 6 kommuner – 14 skoler

Redegjørelsene viser:

– Mye god og systematisk jobbing

– Mobbing og psykososialt miljø – en del av

resultatoppfølging virksomhetsstyring av skolene – Ulike programmer

– Tverrfaglig /- etatlig samarbeid

(5)

«Å være med»

• Oppdrag til HiOA – samarbeid FMOA

• Et prosjekt som skal gi lærere og elever verktøy for å bedre det psykososiale

skolemiljøet og legge til rette for mer og bedre læring.

• Prosjektet jobber med to målgrupper samtidig;

elevnivå og lærernivå

Søknadsfrist 15. juni 2015

(6)

Utsatte barn og unge

• Regjeringens mål om økt gjennomføring i VGS og etablering av tettere sammenheng mellom barnevern, skolehelsetjeneste,

barnehage, skole og NAV

• Satsing på samhandling og systematisk

samarbeid mellom tjenestene i oppfølging

av utsatte barn og unge i kommunene

(7)

Kommune/

fylkeskommune Grunnskoler Videreg. skoler FNT høst 2010 Eidsvoll, Frogn, Nittedal og

Vestby

2 pr. kommune

FNT vår 2011 Asker og Bærum, Akershus fylkeskommune

2 pr. kommune 3

FNT høst 2011 Oslo 4 2

FNT vår 2012 Lørenskog, Skedsmo og Nes 1 pr. kommune

FNT høst 2012 Oppfølgingstilsyn i Frogn og Nittedal, et hendelsesbasert

tilsyn i Vestby

1 pr. kommune

FNT høst 2013 Oppfølgingstilsyn i Asker og Akershus fylkeskommune, samt ”nye” tilsyn i Enebakk og

Ås

1 pr. kommune 1

Vår 2014 *) Nannestad 1

Høst 2014 *) Aurskog-Høland, Hurdal 2

Tre siste år : 11 1

FMOA-BUA har gjennomført følgende tilsyn med opplæringslovens kapittel 9a som hovedtema:

(8)

Kommunale

grunnskoler Fylkeskommunale videregående

skoler

Private grunnskoler

2005 3

2006 1

2007 14

2008 4

2009 11

2010 11

2011 12 1

2012 12 1

2013 7

2014 24 1 1

Tre siste år: 43 2 1

Her er oversikten over alle klagesaker på kapittel 9a, jf.

årsrapportene:

(9)

• Mottatt 18 klager hittil i 2015

• Tre fra privatskoler, to fra videregående skoler og 13 fra kommunale grunnskoler

• Alle under behandling

• Tre egeninitierte tilsyn varslet/gjennomført og ett hendelsesbasert tilsyn gjennomført i 2015

• I tillegg mange henvendelser på telefon –

veiledning til elever, foreldre, skoleledere og skoleeiere

Kap 9a – klagesaker og tilsyn 2015

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(10)

Klikk for å sette inn bilde

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Aktuell informasjon

Fylkesmannen i Oslo og Akershus

8. mai 2015

(11)

• Prioritert område – behandlingstid 3 mnd.

1 207 klager ble behandlet i 2014 – nedgang

• Klager med stort omfang- kommunale grunnskoler:

Skoleskyss - 53

Skoleplassering - 146

Permisjon fra opplæringen - 236

Krevende saksbehandling.

Er barns beste ivaretatt? - jf. artikkel 3 i FNs barnekonvensjon

Klagesaksbehandlingen i 2014:

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(12)

Felles nasjonalt tilsyn (FNT)

Syv regionale samlinger i Oslo og Akershus. Totalt i underkant av 1000 representanter for skoleeiere, skoleledere og PPT

”Elevenes utbytte av opplæringen” - to VGS Oslo, to gr. sk. Akershus

”Forvaltningskompetanse” - to VGS Oslo

”Skolebasert vurdering” - to gr. sk. Akershus

Skolenes ordensreglement – videreført fra 2013 – Fem kommuner og fem skoler

Opplæringstilbud for barn i barnevernsinstitusjoner

Saksbehandlingstid i PPT

Tilsyn 2014

Gjennomført etter gjeldende metodehåndbok og instruksverk Risikovurderinger er lagt til grunn for valg av tema, objekt

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(13)

Alle skoleeiere kan søke om veiledning

Fylkesmannen vil ta kontakt med utvalgte kommuner

En grundig helhetsvurdering legges til grunn når skoleeiere velges ut

Regjeringen ønsker å rette en særlig innsats mot skoleeiere med særskilte utfordringer

Totalt 13 kommuner er gitt prioritet i rekrutteringen til VK16, to kommuner i Oslo og Akershus

Ytterligere informasjon og søknadsskjema, se nettsider

Søknadsfrist 1. september

Veilederkorpset – et tilbud til skoleeiere som ønsker kvalitetsutvikling

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(14)

Gjennomføring skal skje etter gjeldende retningslinjer og forskrift til opplæringslova

Eksamen og sensur gjennomføres uten større problemer

Oppnevning av sensorer – ressurspersoner – kvalitetssikrer rektor?

Nasjonale prøver og obligatoriske kartleggingsprøver er gjennomført uten større problemer

Fylkesmannen høsten 2014 en enkel spørreundersøkelse.

Skoleeiere som hadde mangler i sine rutiner ble fulgt opp

Eksamen, nasjonale prøver og kartleggingsprøver

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(15)

Dagens PAS skal gradvis erstattes

Første trinn: Administrasjon av sentralt gitt skriftlig eksamen høsten 2015 i nytt system

De neste trinnene vil omfatte:

Skriftlig eksamen i grunnskolen

Lokalt gitt skriftlig eksamen i videregående

Nasjonale prøver

Kartleggingsprøver

Utdanningsdirektoratet tilbyr nyhetsbrev.:

http://udirbeta.udir.no/pamelding-til-nyhetsbrev/

Nytt administrasjonssystem for eksamen og prøver

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(16)

• Faglig sterke lærere

• En attraktiv lærerutdanning med høy kvalitet

• Læring og lagbygging i skolen

• Flere karriereveier for lærere

Regjeringens strategi/Lærerløftet

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(17)

1.-7. trinn: krav om 30 studiepoeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(18)

1.-7. trinn: krav om 30 studiepoeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(19)

8.-10. trinn: krav om 60 studie-poeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(20)

Kommune Antall lærere i kommunene som

tar videreutdanning

2014/2015

Antall lærere i kommunene som har søkt /

fått godkjent videreutdanning av skoleeier 2015/2016

GSI 2014/2015 – Årsverk undervisningspersonale

Årsverk til undervisning med godkj. kompetanse for de fag/trinn de underviser på

1. - 10. trinn

Årsverk til undervisning uten godkj. kompetanse for

de fag/trinn de underviser

1. - 10. trinn

Søkt Godkjent

0211 Vestby 14 33 22 169 6

0213 Ski 12 28 26 303 13

0214 Ås 11 35 18 149 14

0215 Frogn 5 18 16 120 2

0216 Nesodden 9 15 10 157 3

0217 Oppegård 11 28 17 237 11

0219 Bærum 40 156 116 1029 45

0220 Asker 23 55 39 550 21

0221 Aurskog-Høland 15 23 22 125 5

0226 Sørum 5 22 17 161 10

0227 Fet 1 6 6 79 16

0228 Rælingen 4 19 15 131 7

0229 Enebakk 3 11 11 88 14

0230 Lørenskog 9 25 17 280 10

0231 Skedsmo 16 57 46 445 20

0233 Nittedal 10 21 16 214 7

0234 Gjerdrum 4 9 7 54 9

0235 Ullensaker 14 58 53 299 20

0236 Nes 10 12 8 161 23

0237 Eidsvoll 10 26 20 184 20

0238 Nannestad 0 4 3 111 4

0239 Hurdal 2 3 3 24 1

0301 Oslo 200 402 296 4090 191

Totalt 2014/2015 9160 472

Totalt 2013/2014Klikk for å legge inn navn / epost / telefon 9330 514

Totalt har andel årsverk uten godkjent

kompetanse gått ned fra 5,2 % i

2013/2014 til 4,9 % i 2014/2015, men det finnes også

eksempler på kommuner der andelen har økt.

(21)

Kompetansekravene endres slik at det kreves relevant kompetanse i undervisningsfag

Kompetanseløft for ufaglærte som allerede jobber i skolen

Stipend til kvalifisering av ansatte i undervisningsstillinger uten godkjent lærerutdanning

Kartlegge undervisningstimer med kvalifiserte lærere i videregående skoler

Nye indikatorer om lærerkompetanse i GSI

Pilotering av karriereveier for lærere

Utvikle og gjennomføre ordning med realfagskommuner

Signaler

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(22)

200 mill øremerket

25 % av midlene er satt av til forskning på effekten

700 flere lærere

Landsgjennomsnittet for beregnet gruppestørrelse 2 i GSI er 15,94 elever. 100 kommuner ligger over snittet

Det er ingen tilknytning til noe nivå i GSI på lærertettheten

Midlene er ikke øremerket navngitte skoler

Tilskuddet er basert på en sats per elev

Det er ingen føringer for endringer i kommunebudsjettet på skolesektoren

Tidlig innsats i skolen gjennom økt lærerinnsats fra 1.-4. trinn

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(23)

Frist for å nominere er 3. september

Informasjon er sendt ut og finnes på Fylkesmannens hjemmeside – Skoleeiers frist til FM er 15. august

Minimum en skole fra hvert fylke skal nomineres

Prisen deles hvert år ut til en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering

Juryen ledes av dr philos Edvard Befring

Deles ut av Hennes majestet Dronning Sonja på den prisvinnende skolen 23. november

Dronning Sonjas skolepris – 10-årsjubileum

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

I undersøkelsen ønsket vi å stille spørsmål om årsakene til at lærere som underviser i fagene matematikk, norsk og engelsk i det aktuelle skoleåret 2018/2019, ikke har kompetanse

Ser vi på andelen med minst 30 studiepoeng i de ulike undervisningsfagene på ungdomstrinnet finner vi at om lag åtte av ti har fordypning på dette nivået i norsk, matematikk,

UNNTAK FRA KRAVET OM RELEVANT KOMPETANSE FOR LÆRERE SOM ER UTDANNET FØR 01.01.2014, MED MINDRE DE SKAL UNDERVISE I FAGENE MATEMATIKK, ENGELSK, NORSK, SAMISK OG NORSK TEGNSPRÅK I

trinn i fagene norsk, matematikk eller engelsk (mange kontaktlærere på barnetrinnet vil ofte dekke flere av disse fagene selv). Flertallet av disse lærerne hadde gjennomført

På ungdomstrinnet er kravet 60 studiepoeng fordypning i faget for å undervise i norsk, matematikk eller engelsk. • Situasjonen mellom kommunene varierer, men Gjøvik­regionen

For å nå en målsetting om at alle lærere som underviser i fagene matematikk, engelsk, norsk, samisk og norsk tegnspråk skal ha kompetanse i hht foreslåtte kompetansekrav i løpet

• Krav om 30 studiepoeng relevant utdanning for å undervise i norsk, samisk, norsk tegnspråk og matematikk på alle årstrinn.. • Gjelder for de som er ferdig utdannet etter 1.1.2014

Fylkesmannen i Oppland og Fylkesmannen i Hedmark inviterer lærere i ungdomsskolene og VO-sentrene til fagdager i fagene matematikk, engelsk og norsk.. Tema for dagene er eksamen