• No results found

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klikk for å legge inn navn / epost / telefon"

Copied!
23
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(2)

Å høre til — Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø, presentasjon av NOU 2015:2

v/Erlend Moen, utvalgsmedlem i Djupedalutvalget.

Kommentarer

Elevorganisasjonen, v/Benjamin Skiaker Myrstad

FUG v/Elisabeth S. Gundersen

Barneombudet v/Anders Prydz Cameron

Skolemiljø – satsingsområde, presentasjon av statlige og kommunale tiltak

Sven Eirik Nilssen, Utdanningsdirektoratet

Arne Fredrik Rygh, Oppegård kommune

Kari Odden, Oslo kommune

Aktuell informasjon fra Fylkesmannen i Oslo og Akershus

Program

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(3)

Læringsmiljø

- tiltak i Oslo og Akershus

Elevundersøkelsen Veilederkorps Læringsmiljø

”Å være med”

Midler til tiltak for

bedre læringsmiljø

(4)

Elevundersøkelsen

Redegjørelse fra kommuner om iverksatte tiltak:

- 2013, 6 kommuner – 25 skoler - 2014, 6 kommuner – 14 skoler

Redegjørelsene viser:

– Mye god og systematisk jobbing

– Mobbing og psykososialt miljø – en del av

resultatoppfølging virksomhetsstyring av skolene – Ulike programmer

– Tverrfaglig /- etatlig samarbeid

(5)

«Å være med»

• Oppdrag til HiOA – samarbeid FMOA

• Et prosjekt som skal gi lærere og elever verktøy for å bedre det psykososiale

skolemiljøet og legge til rette for mer og bedre læring.

• Prosjektet jobber med to målgrupper samtidig;

elevnivå og lærernivå

Søknadsfrist 15. juni 2015

(6)

Utsatte barn og unge

• Regjeringens mål om økt gjennomføring i VGS og etablering av tettere sammenheng mellom barnevern, skolehelsetjeneste,

barnehage, skole og NAV

• Satsing på samhandling og systematisk

samarbeid mellom tjenestene i oppfølging

av utsatte barn og unge i kommunene

(7)

Kommune/

fylkeskommune Grunnskoler Videreg. skoler FNT høst 2010 Eidsvoll, Frogn, Nittedal og

Vestby

2 pr. kommune

FNT vår 2011 Asker og Bærum, Akershus fylkeskommune

2 pr. kommune 3

FNT høst 2011 Oslo 4 2

FNT vår 2012 Lørenskog, Skedsmo og Nes 1 pr. kommune

FNT høst 2012 Oppfølgingstilsyn i Frogn og Nittedal, et hendelsesbasert

tilsyn i Vestby

1 pr. kommune

FNT høst 2013 Oppfølgingstilsyn i Asker og Akershus fylkeskommune, samt ”nye” tilsyn i Enebakk og

Ås

1 pr. kommune 1

Vår 2014 *) Nannestad 1

Høst 2014 *) Aurskog-Høland, Hurdal 2

Tre siste år : 11 1

FMOA-BUA har gjennomført følgende tilsyn med opplæringslovens kapittel 9a som hovedtema:

(8)

Kommunale

grunnskoler Fylkeskommunale videregående

skoler

Private grunnskoler

2005 3

2006 1

2007 14

2008 4

2009 11

2010 11

2011 12 1

2012 12 1

2013 7

2014 24 1 1

Tre siste år: 43 2 1

Her er oversikten over alle klagesaker på kapittel 9a, jf.

årsrapportene:

(9)

• Mottatt 18 klager hittil i 2015

• Tre fra privatskoler, to fra videregående skoler og 13 fra kommunale grunnskoler

• Alle under behandling

• Tre egeninitierte tilsyn varslet/gjennomført og ett hendelsesbasert tilsyn gjennomført i 2015

• I tillegg mange henvendelser på telefon –

veiledning til elever, foreldre, skoleledere og skoleeiere

Kap 9a – klagesaker og tilsyn 2015

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(10)

Klikk for å sette inn bilde

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Aktuell informasjon

Fylkesmannen i Oslo og Akershus

8. mai 2015

(11)

• Prioritert område – behandlingstid 3 mnd.

1 207 klager ble behandlet i 2014 – nedgang

• Klager med stort omfang- kommunale grunnskoler:

Skoleskyss - 53

Skoleplassering - 146

Permisjon fra opplæringen - 236

Krevende saksbehandling.

Er barns beste ivaretatt? - jf. artikkel 3 i FNs barnekonvensjon

Klagesaksbehandlingen i 2014:

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(12)

Felles nasjonalt tilsyn (FNT)

Syv regionale samlinger i Oslo og Akershus. Totalt i underkant av 1000 representanter for skoleeiere, skoleledere og PPT

”Elevenes utbytte av opplæringen” - to VGS Oslo, to gr. sk. Akershus

”Forvaltningskompetanse” - to VGS Oslo

”Skolebasert vurdering” - to gr. sk. Akershus

Skolenes ordensreglement – videreført fra 2013 – Fem kommuner og fem skoler

Opplæringstilbud for barn i barnevernsinstitusjoner

Saksbehandlingstid i PPT

Tilsyn 2014

Gjennomført etter gjeldende metodehåndbok og instruksverk Risikovurderinger er lagt til grunn for valg av tema, objekt

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(13)

Alle skoleeiere kan søke om veiledning

Fylkesmannen vil ta kontakt med utvalgte kommuner

En grundig helhetsvurdering legges til grunn når skoleeiere velges ut

Regjeringen ønsker å rette en særlig innsats mot skoleeiere med særskilte utfordringer

Totalt 13 kommuner er gitt prioritet i rekrutteringen til VK16, to kommuner i Oslo og Akershus

Ytterligere informasjon og søknadsskjema, se nettsider

Søknadsfrist 1. september

Veilederkorpset – et tilbud til skoleeiere som ønsker kvalitetsutvikling

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(14)

Gjennomføring skal skje etter gjeldende retningslinjer og forskrift til opplæringslova

Eksamen og sensur gjennomføres uten større problemer

Oppnevning av sensorer – ressurspersoner – kvalitetssikrer rektor?

Nasjonale prøver og obligatoriske kartleggingsprøver er gjennomført uten større problemer

Fylkesmannen høsten 2014 en enkel spørreundersøkelse.

Skoleeiere som hadde mangler i sine rutiner ble fulgt opp

Eksamen, nasjonale prøver og kartleggingsprøver

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(15)

Dagens PAS skal gradvis erstattes

Første trinn: Administrasjon av sentralt gitt skriftlig eksamen høsten 2015 i nytt system

De neste trinnene vil omfatte:

Skriftlig eksamen i grunnskolen

Lokalt gitt skriftlig eksamen i videregående

Nasjonale prøver

Kartleggingsprøver

Utdanningsdirektoratet tilbyr nyhetsbrev.:

http://udirbeta.udir.no/pamelding-til-nyhetsbrev/

Nytt administrasjonssystem for eksamen og prøver

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(16)

• Faglig sterke lærere

• En attraktiv lærerutdanning med høy kvalitet

• Læring og lagbygging i skolen

• Flere karriereveier for lærere

Regjeringens strategi/Lærerløftet

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(17)

1.-7. trinn: krav om 30 studiepoeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(18)

1.-7. trinn: krav om 30 studiepoeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(19)

8.-10. trinn: krav om 60 studie-poeng for alle lærere i matematikk, norsk og engelsk

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(20)

Kommune Antall lærere i kommunene som

tar videreutdanning

2014/2015

Antall lærere i kommunene som har søkt /

fått godkjent videreutdanning av skoleeier 2015/2016

GSI 2014/2015 – Årsverk undervisningspersonale

Årsverk til undervisning med godkj. kompetanse for de fag/trinn de underviser på

1. - 10. trinn

Årsverk til undervisning uten godkj. kompetanse for

de fag/trinn de underviser

1. - 10. trinn

Søkt Godkjent

0211 Vestby 14 33 22 169 6

0213 Ski 12 28 26 303 13

0214 Ås 11 35 18 149 14

0215 Frogn 5 18 16 120 2

0216 Nesodden 9 15 10 157 3

0217 Oppegård 11 28 17 237 11

0219 Bærum 40 156 116 1029 45

0220 Asker 23 55 39 550 21

0221 Aurskog-Høland 15 23 22 125 5

0226 Sørum 5 22 17 161 10

0227 Fet 1 6 6 79 16

0228 Rælingen 4 19 15 131 7

0229 Enebakk 3 11 11 88 14

0230 Lørenskog 9 25 17 280 10

0231 Skedsmo 16 57 46 445 20

0233 Nittedal 10 21 16 214 7

0234 Gjerdrum 4 9 7 54 9

0235 Ullensaker 14 58 53 299 20

0236 Nes 10 12 8 161 23

0237 Eidsvoll 10 26 20 184 20

0238 Nannestad 0 4 3 111 4

0239 Hurdal 2 3 3 24 1

0301 Oslo 200 402 296 4090 191

Totalt 2014/2015 9160 472

Totalt 2013/2014Klikk for å legge inn navn / epost / telefon 9330 514

Totalt har andel årsverk uten godkjent

kompetanse gått ned fra 5,2 % i

2013/2014 til 4,9 % i 2014/2015, men det finnes også

eksempler på kommuner der andelen har økt.

(21)

Kompetansekravene endres slik at det kreves relevant kompetanse i undervisningsfag

Kompetanseløft for ufaglærte som allerede jobber i skolen

Stipend til kvalifisering av ansatte i undervisningsstillinger uten godkjent lærerutdanning

Kartlegge undervisningstimer med kvalifiserte lærere i videregående skoler

Nye indikatorer om lærerkompetanse i GSI

Pilotering av karriereveier for lærere

Utvikle og gjennomføre ordning med realfagskommuner

Signaler

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(22)

200 mill øremerket

25 % av midlene er satt av til forskning på effekten

700 flere lærere

Landsgjennomsnittet for beregnet gruppestørrelse 2 i GSI er 15,94 elever. 100 kommuner ligger over snittet

Det er ingen tilknytning til noe nivå i GSI på lærertettheten

Midlene er ikke øremerket navngitte skoler

Tilskuddet er basert på en sats per elev

Det er ingen føringer for endringer i kommunebudsjettet på skolesektoren

Tidlig innsats i skolen gjennom økt lærerinnsats fra 1.-4. trinn

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

(23)

Frist for å nominere er 3. september

Informasjon er sendt ut og finnes på Fylkesmannens hjemmeside – Skoleeiers frist til FM er 15. august

Minimum en skole fra hvert fylke skal nomineres

Prisen deles hvert år ut til en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering

Juryen ledes av dr philos Edvard Befring

Deles ut av Hennes majestet Dronning Sonja på den prisvinnende skolen 23. november

Dronning Sonjas skolepris – 10-årsjubileum

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

UNNTAK FRA KRAVET OM RELEVANT KOMPETANSE FOR LÆRERE SOM ER UTDANNET FØR 01.01.2014, MED MINDRE DE SKAL UNDERVISE I FAGENE MATEMATIKK, ENGELSK, NORSK, SAMISK OG NORSK TEGNSPRÅK I

I undersøkelsen ønsket vi å stille spørsmål om årsakene til at lærere som underviser i fagene matematikk, norsk og engelsk i det aktuelle skoleåret 2018/2019, ikke har kompetanse

trinn i fagene norsk, matematikk eller engelsk (mange kontaktlærere på barnetrinnet vil ofte dekke flere av disse fagene selv). Flertallet av disse lærerne hadde gjennomført

Ser vi på andelen med minst 30 studiepoeng i de ulike undervisningsfagene på ungdomstrinnet finner vi at om lag åtte av ti har fordypning på dette nivået i norsk, matematikk,

På ungdomstrinnet er kravet 60 studiepoeng fordypning i faget for å undervise i norsk, matematikk eller engelsk. • Situasjonen mellom kommunene varierer, men Gjøvik­regionen

For å nå en målsetting om at alle lærere som underviser i fagene matematikk, engelsk, norsk, samisk og norsk tegnspråk skal ha kompetanse i hht foreslåtte kompetansekrav i løpet

• Krav om 30 studiepoeng relevant utdanning for å undervise i norsk, samisk, norsk tegnspråk og matematikk på alle årstrinn.. • Gjelder for de som er ferdig utdannet etter 1.1.2014

Fylkesmannen i Oppland og Fylkesmannen i Hedmark inviterer lærere i ungdomsskolene og VO-sentrene til fagdager i fagene matematikk, engelsk og norsk.. Tema for dagene er eksamen