LÆRINGSPLAN
1. KLASSE Uke: 14
Dato: 2. april – 6. april
Kontaktlærere: Solveig og Gro Helén
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
FRI
Samling 1b bibliotek/
1a Matte:
«Hoppe på tallinje», s.44
Norsk, 2 t:
Tekstskaping- felles idemyldring, skjema, tekst (32-33) --- Engelsk:
«Food», s. 40-41 KH:
Tegne Leketime/
Leksehjelp
2 t stasjoner (1a no./1b mat.) (No: Klosser, repetere B/b s. 97, linjebok, lese)
………
Matte:
«Hoppe på tallinje» s. 45 KRLE:
Buddhismen, Tempelet /ark
Musikk:
Sangling/lek 1a/1b
2 t stasjoner Norsk
(Ma: data, lego, spill s. 47, ark) 1a bibliotek/
1b Matte :
«Hoppe på tallinje», s.44
--- 1b svømming / 1a gym
Solboka
Leketime/
Leksehjelp
Samling Norsk, 2 t Ordriket, oppg.
s. 24-25 (26),
«sammensatte ord»
*Leselekse Samf./naturfag:
«Kroppen og sansene»
Norsk :
..fortsette (evt gjøre ferdig ting) ---
TUR til Medåsen
LEKSER til tirsdag:
LEKSER til onsdag:
*Leselekse
LEKSER til torsdag
*Leselekse
*Matte rød s. 75
LEKSER til fredag:
*Leselekse
*Skrivelekse B/b
Husk: Husk: Husk: Husk:
1b svømmetøy
Husk:
Email: [email protected]
Hjemmesiden: http://www.liknes.skole.no
Tlf 38 35 85 80
Hei!
*Leseleksa fremover blir for det meste i småbøker (noen har leseark). Elevene får med ei lita bok i postlomma. Denne skal de lese i hver dag hele uka (max 15 minutt). Vi bytter hver fredag. Vi prøver å tilpasse nivået, men det er viktig at dere sier fra dersom dere opplever at det er for vanskelig.
* 1b skal ha svømming denne uka.
MÅL for uka:
- Vi kan alfabetet nå.
- Vi vet hvordan lyden B/b skrives i bokstavhuset.
- Vi klarer å trekke fra en mengde, og vet hvor mye som er igjen. (5-3=2).
KUNNE-ORD:
* Pluss (legge til noe/det kommer noe mer)
* Minus (ta bort noe)
* «Det samme som» (likhetstegnet; det er like mye på begge sidene)
Hilsen Solveig og Gro Helen
Underskrift når ukeposten er lest og leksene gjort
