6 De que forma a Sociologia vai ser incluída? (Será diminuída a carga horária de outra disciplina, qual?).
Na verdade assim, sempre que entra um componente curricular novo, um espaço numa grade curricular ele te atrapalha, porque onde que você acrescenta o período. Parece que quem faz a lei não se preocupa de ver assim, que uma manhã não tem 25 ou 30 horas, que eu não posso dizer para o dia, sexta-feira eu quero que tenha 7 horas, entende, eu tenho ai uma tradição ai também para ser mantida de distribuição da carga horária, então sempre me atrapalha.
Como nós tínhamos a sociologia e a filosofia, um ano de uma e dois anos da outra, era assim, sociologia na primeira série e filosofia na segunda e na terceira, estávamos bem organizados, mas não contempla a lei que passou a vigorar neste ano. Nós precisamos sociologia nos três anos, nós precisamos filosofia nos três anos, o que nós vamos fazer.
Não há uma determinação de que sejam uma, duas, ou três horas semanais, então nós vamos ter um período de sociologia, um de filosofia, um de sociologia e um de filosofia, enfim, não sei se qualifica. Porque nós tínhamos um programa bem montado, posso te mostrar depois, posso te mandar uma cópia por e-mail, que é uma coisa bem tranqüila. O trabalho era extremamente qualificado. Agora estamos fazendo um trabalho que tem que ser qualificado, só que muito apertado no tempo.
A nossa filosofia, como é, a história do colégio prevê que a gente faça filosofia em grupos menores, porque tu não faz debates com 37, 38, mas com 17, 18 alunos
tu faz. Então nós tínhamos dividido eles em dois grupos. Um dos grupos fazia uma atividade que a gente chamava de SOR, que na verdade era reflexões sobre atuações no cotidiano, dentro de todos os princípios da própria companhia de Jesus e nós estamos adaptando então esse período com elementos de filosofia e sociologia. Mas eu não sei se vem ai uma reforma do ensino médio. Se ele será por áreas, ou o modelo que vem. Estamos aguardando orientações, vamos manter o nosso trabalho assim, a sociologia vai ser trabalhada junto com problemas e projetos de SOR e a filosofia vai ficar sozinha.
7 Qual a reação dos pais ou da comunidade em geral, no que se refere à inclusão da disciplina nos currículos.
8 E os alunos? Como receberam a notícia de que irão ter mais uma disciplina?
Foi tranquilo. O nosso professor fez um trabalho muito bom, cheio de slides, nós conversamos muito, eu sempre ajudo eles quando eles precisam. Em uma de nossas reuniões, nós nos encontramos e um professor apresenta o seu conteúdo para os demais, eles debatem...
9 Existe um um currículo de Sociologia elaborado pela Escola? Como foi elaborado? Por quem? Quando? Todos os professores seguem? Existe flexibilidade para o professor trabalhar outros temas que não aparecem no currículo? É feito algum acompanhamento para ver se o professor segue o currículo proposto pela escola?
Todo o currículo é elaborado pelo professor, eu dou um exemplo assim, na reunião de segunda-feira agora, nós fizemos uma reunião de verticalidade. A gente pega os planos de estudo desse ano, pega e devolve para os professores, para o professor conversar com o professor que vem depois: olha eu fui até aqui, maravilhosamente bem, está sobrando espaço, eu vou avançar com conteúdos teus do ano que vem. Ou, eu estou trabalhando isso aqui, vou chegar na classificação das orações, mas não vou esquematizar, então no ano que vem o professor começa com a esquematização. Isso que a gente chama a reunião da verticalidade em que a gente faz a adequação do currículo assim.
Conhecendo a realidade de como virão as turmas do ano que vem, agora nas reuniões das duas primeiras semanas do mês de novembro nós vamos fazer o planejamento.
Nós temos esse caderno escrito anualmente... aqui tu tens a sociologia, o objetivo geral dela, e aqui tu tens os grandes elementos que seriam trabalhados dentro da sociologia, que são as afirmativas de princípios, esse aqui é do ano passado. Ai a primeira série, o que trabalhava, o que te interessa é isso aqui...introdução a sociologia, que é sociedade e processos de humanização, a sociologia inicial,e as técnicas de investigação usadas pela sociologia, então esta aqui é a proposta de sociologia do ano passado, que é um pouquinho da anterior, mas não muito, e a filosofia, no ano de 2009 ela já tem mudança, aqui a sociologia, agora ela começa a mudar, olha, e tenho aqui a primeira séria, e agora ela muda até porque ela terá continuidade a seguir. Ela vai trabalhar a sociedade humana, uma introdução da sociologia, definição do fato social, vai fazer uma relação lá com os
elementos da sociedade e vai estudar alguma coisa de sociologia brasileira. E a segunda-série vai ser feita na outra semana e a filosofia já é diferente.
10 Qual a formação do professor de Sociologia?
Todos os professores têm formação específica.
11 Qual a maior preocupação da escola em relação a formação dos alunos de Ensino Médio?
Que eles tenham uma formação completa. Depois você vê no nosso material, qual é a nossa visão eu vou te entregar um kit.
12 Qual a importância de ter Sociologia nos currículos de Ensino Médio? De que forma a Sociologia interfere na vida dos estudantes ou no andamento da sociedade?
Não precisaria ter a sociologia como disciplina separada das demais, pois a sociologia já é trabalhada dentro dos conteúdos das demais disciplinas, por exemplo, em português, a língua aparece sendo estudada considerando os grupos sociais de onde ela é originada, sendo considerada dentro de seu contexto, o que caracterizaria uma visão sociológica. Do mesmo modo, dentro da história, o modo de ensino da disciplina leva em consideração as estruturas sociais, o gênero, a economia, a formação dos grupos sociais dentro da sociedade, caracterizando mais a sociologia do que a própria história. Nós tínhamos um trabalho bem qualificado, dividido em grupos menores, dois períodos juntos, agora um só em cada ano, não sei se qualifica. A escola já tinha a disciplina desde 88, era bem trabalhada em um ano.
Ela é importante, mas assim um período por ano, não sei se qualifica.
Coordenadora escola C