DECRETO N.° 1.252, DE 27 DE OUTUBRO DE 1944, DO GOVERNO
DO RIO GRANDE DO SUL Cria uma Escola Experimental anexa ao Centro de Pesquisas e Ori- entação Educacionais do Departa- mento de Educação Primária e Normal e dá outras providências.
O Interventor Federal, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo art. 7.°, inciso I, do Decreto-lei Federal n.° 1.202, de 8 de abril de 1939, alterado e retificado pelo de n.° 5.511, de 21 de maio de 1943.
DECRETA:
Art. l.°. Fica criada, anexa ao Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais, uma Escola Experimental, destinada a servir de campo de investigação e experimentação e de demonstração dos resultados dos seus trabalhos e, bem assim, de observação, por parte dos professores, diretores e orientadores, das realizações de ordem prática por êle recomendadas.
Art. 2.°. A Escola Experimental, que se constituirá de instituições de educação primária e pré-primária, terá organização idêntica à das demais instituições
dessa natureza no Estado, obedecendo aos mesmos programas e orientação pedagógica e ficando sujeita à sua regulamentação.
§ único. Para atender às crianças ma- nifestamente desajustadas aos trabalhos escolares das classes comuns, serão or- ganizadas classes especiais, nas quais se lhes dispensará tratamento educativo adequado.
Art. 3°. Contará a Escola Experimental com os quadros docente e administrativo previstos para os grupos escolares, exceção feita da direção que caberá ao Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais.
§ único. A este órgão técnico caberá a proposta dos elementos que constituirão os quadros docente e administrativo da Escola Experimental.
Art. 4.°. A Escola Experimental fica classificada, para fins de provimento de seus cargos docentes, em quinto estágio.
Art. 5.°. Revogam-se as disposições em contrário.
Palácio do Governo, em Porto Alegre, 27 de outubro de 1944. (ass ) ERNESTO DORNELLKS, Interventor Federal, (ass.) J. P. Coelho de Souza, Secretário de Educação e Cultura. (Publ. no D. O. do Estado a 30-10-944)
Colaboradores:
COLABORADORES DO II VOLUME
CARLETON WASHBURNE,Diretor de ensino de Winnetka, Illinois. Estados Unidos; antigo presidente da "Progressive Education Associalion"; atualmente da Comissão de Reconstrução Educacional das Nações Aliadas, na Itália. Autor de " Child Developniaht and the Curriculum", "Adjusting the School to the Child", "A living philosophy of Education", além de outras obras.
CELSO KELLY,professor de Sociologia no Instituto de Educação do Rio de Janeiro, e da antiga Universidade do Distrito Federal; ex-diretor do Departamento de Educação do Estado do Rio de Janeiro; presidente da Associação Brasileira de Educação e da Associação Brasileira de Artistas. Autor de " Educação social" e ensaios diversos de sociologia.
DJACIR MENEZES, professor da Faculdade Nacional de Filosofia, antigo professar da Faculdade de Direito do Ceará. Autor de " O outro Nordeste", " Dicionário Psico-pedagógico" e "Preparação ao método científico", além de outros trabalhos.
DONALD PIERSON,professor da Universidade de Fisk, e, desde vários anos, da Escola Livre d|a Sociologia e Política de São Paulo, onde tem tido a mais destacada atuação. Autor de "Negrões in Brazil", "Teoria e pesquisa em sociologia ", além de .numerosos outros trabalhos.
ERNESTO DE SOUZA CAMPOS,professor da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, antigo diretor da Faculdade da Filosofia da mesma Universidade, membro da Comissão da Cidade Universitária do Ministério da Educação. Autor de "Educação superior no Brasil", "Instituições culturais e de educação superior", "Estudos sobre o problema universitário", e outros trabalhos.
F. VENÂNCIO FILHO,proflessor de história de Educação do Instituto de Educação do Rio de Janeiro; antigo professor do Colégio Pedro II; presidente da Associação Brasileira de Educação. Autor de " Cinema e educação", " A escola e seu aparelhamento moderno", " Educar-sie para educar", além de numerosos outros trabalhos.
GERMANO JARDIM,do Serviço de Estatística da Educação e Saúde; membro do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Autor de " Rumos de Organização da Estatística Brasileira" e outros trabalhos.
JOHN L. CHILDS,professor de educação no Teachers College da Universidade de Columbia, Nova York. Autor de "Educational Frontier" e outros trabalhos.
JACIR MAIA,chefe da Seção de Orientação e Seleção Profissional do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, do Ministério da Educação; antigo técnico do Centro de Pesquisas Educacionais do Departamento de Educação do Distrito Federal; autor de "Estatística c experimentação pedagógica".
JOSÉ AUGUSTO, (José Augusto Bezerra de Menezes) antigo parlamentar, que sempre se destacou pela atuação no estudo dos; problemas de ensino; ex-presidente do Estado do Rio Grande do Norte; fundador da revista " Educação "; presidente da Associação Brasileira de Educação. Autor de " Pela educação nacional", e outros trabalhos.
LOURENÇO FILHO,M. B., professor de Psicologia Educacional da Universidade do Brasil; diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos; ex-diretor geral do ensino em São Paulo e no Ceará; ex-diretor do Departamento Nacional de Educação e do Instituto de Educação do Rio de Janeiro. Autor de " Introdução ao estudo da Escola Nova" ; " Testes A B C"; " Tendências da educação brasileira" e outros trabalhos.
MILTON DA SILVA RODRIGUES,professor da Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo; ex-diretor do Departamento de Educação no Distrito Federal. Autor de "Elementos de Estatística Geral" e "Educação comparada".
MOISÉS GICOVATE, antigo assistente do Museu Nacional, ex-professor do Instituto de Educação do Rio de Janeiro, professor de geografia no Colégio Rio Branco de São Paulo. Autor de duas séries didáticas sobre "Geografia geral" e " Geografia do Brasiil ", " Elementos de Cosmografia " e " Geologia ".
PAUL ARBOUSSE-BASTIDE* "agrégé" de fiüosoflia na França; professor da Facuídade e Filosofia da Universidade de São Paulo. Autor de " Pour un huma-nisme nouveau", c " Formando o homem", além de numerosos outros trabalhos.
RAUL BRIQUKT,professor da Universidade de São Paulo e da Escola Livre de Sociologia e Política, onde rege a cadeira de Educação Nacional. Autor de numerosos trabalhos de medicina, e de " Palestras e conferências", livro eim que colige vários estudos sobre educação.
REGINA MONTEIRO REAL,Conservador e Diretor substituto do Museu Nacional de Belas Artes; ex-presidente do Instituto Brasileiro de História da Arte. Autora de "Que é Técnica de Museu?", "A evolução da pintura no Brasil", "O Cristo na Arte" e outros trabalhos.
RUI GUIMARÃES DE ALMEIDA,antigo parlamentar no Estado do Rio de Janeiro; técnico de educação do Ministério da Educação. Autor de vários estudos sòbne história da educação e educação comparada.
VOLUME II