Questionnaire

Entrevistado: Aluno do 1.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico, de uma escola

da cidade de Bragança.

Local de realização da entrevista: Sala onde decorriam as Atividades de Tempos Livres,

numa escola da cidade de Bragança.

Data da entrevista: Maio 2017 Entrevistador:

Foi feito um pedido prévio a solicitar a autorização para a execução e do registo áudio da entrevista, aos encarregados de educação, à qual obtive resposta positiva.

A entrevista contextualiza-se no âmbito do relatório de estágio inserido no curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este tem como tema “A perspetiva das crianças sobre a transição entre níveis/ciclos educativos”, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança.

Os dados recolhidos destinam-se a serem utilizados no âmbito deste relatório, exclusivamente. Desta forma, o anonimato e a privacidade dos entrevistados serão assegurados.

1. O que fazes aqui na escola? Estudo. E Também me divirto a estudar. E o que gostas mais? De fazer ginástica. E menos? De alguns intervalos. Porque às vezes estou assim

cansado e algumas pessoas chateiam-me.

2. Uma coisa nova que aprendeste aqui? Não sabia que o H às vezes não se lia. Vim aqui e

não sabia fazer nada, se não não era surpresa. O meu pai estava sempre assim anda treina treina treina para o primeiro ano, e eu..nada.. Então cheguei agora e era surpresa. Aprendi a fazer as letras até ao Z. Também os números até ao 70 e também aprendi várias coisas sobre estudo do meio.

3. E no ji o que aprendias? A respeitar as pessoas, a ajudá-las, a ser criativo. E a gostar de

várias coisas.

4. E aqui quem te ajuda aprende? As professoras, vocês. A professora Adelaide e a

professora Edite. E como te ensinamos? Sons e cores. E no pré ensinavam-te da mesma

5. O que te deixam fazer aqui na sala? Estudar, quando acabo rápido posso tenho ali um

caderninho e desenho e escrevo. E o que não te deixam? Falar, comer, desenhar na mesa, essencial!

6. E no ji era igual? Não, lá tínhamos.. lá era sempre brincadeira, entrava-mos na sala e a

professora dava-nos tempo para brincar. Era só isso. E no JI anterior tinha de se, aquilo tinha espaço. Quatro pessoas para uma casa que estava lá, uma casinha. Quatro pessoas para um, para.. dez pessoas para livros que estavam lá. Cinco para desenho, três para pintura e acho que era, já não me lembro da outra.. construções com legos. E o que não podias fazer? Às vezes nunca íamos lá para fora. E também Às vezes quando, às vezes eram injustos para caraças. A casa tinha duas pessoas, só. E não me deixavam entrar. E o máximo era quatro. E não

perguntaste porque? Até perguntei, mas já não me lembro do que responderam.

7. De manhã quando chegas a escola o que fazes? Eu acho que já decorei o horário que nós

fazemos. De manhã português e muito raramente às vezes um bocado de estudo do meio. E depois à tarde é matemática. E música. Sim, na segunda. E depois quando o dia está quase acabar tenho moral. Na terceira. Na, a seguir tenho inglês. Depois tenho o que tenho hoje, na quinta tenho ginástica e na sexta tenho cidadania.

8. Aqui na sala fazeis todos o mesmo? Às vezes. Agora metade da aula está a fazer aquilo

com o prego. Mas normalmente fazeis todos coisas diferentes? Não. E podeis escolher? Não.

9. E no Ji como era? No aquilo tinha computadores, tinha 3 computadores. Mas fazíeis todos a mesma coisa? Não. Nos podíamos o que queríamos fazer. Mas lá também tinha

assim uma mini biblioteca. Tinha legos assim de todas as peças. Tinha a biblioteca à frente e o quadro interactivo que era para desenhar e depois tinha-se os computadores assim ao lado. E depois também dava para fazer recortagem e pintura assim a naquelas folhas grandes. E recortagem quase ninguém fazia. E aqui trabalhamos sempre individualmente? Não.

Então? Individual é cada um fazer cada coisa. Ontem fizemos trabalho de grupo, só.

também… às vezes nos intervalos uma estagiária está assim no facebook. Uma estagiária? Não uma funcionária.

11. E a tua professora do ji fazia o mesmo? Às vezes. Às vezes trazia-nos para atividades.

Outras vezes não. Mas eram diferentes? Um bocadinho. Em estudo, e em brincadeiras ao contrário. Isso era ao contrário.

12. Como está organizada a nossa sala? Um bocadinho. Não bastante, está bastante

organizada. Temos o quadro interactivo, os computadores, o computador da professora. Também temos as cadeiras e as mesas. Umas estão assim em fila, outras assim. E viradas

para onde? três estão viradas para o centro, mas toda a gente olha para o quadro. E as outras

mesas está tudo virado para ali (quadro).

13. E a sala do ji? Eu já descrevi isso. Mas comparando com a daqui. Estava bastante

diferente. [mesas] Eram redondas. Sentados e a professora dava-nos papal e fazíamos o que quiséssemos com o papel. Mas trabalháveis todos juntos ou cada um a fazer a sua coisa? Às vezes era todos juntos e como aquilo só dava para quatro em cada mesa fazíamos assim em quatro, assim como num trabalho de grupo. Mas mesmo todos juntos no mesmo problema.

14. Quando vieste para aqui pela primeira vez, por acaso não foi bem a primeira, tinha

vindo cá buscar a minha prima que está no segundo ano. Mas ao chegar quais foram as

principais dificuldades? Eh. Emoção. Assim de estar contente. Alegre. E continuou essa alegria, ou desiludiste-te? Eeh, mas muito, muito muito, mas muito tinha saudades no jardim

de infância da estação. Mas desiludiste-te? Não. Então o que sentiste falta? Falta? Logo no primeiro dia só, só no primeiro dia sentia felicidade, curiosidade e também um bocadinho de esperteza. E dificuldades? Não. Menos as aulas. As aulas é a diferença. As aulas são a diferença. Gostas mais? Hum [acenou sim com a cabeça].

15. Quando vieste para esta escola já alguém tinha falado contigo sobre o 1.º CEB? a

minha tia estava sempre a dizer assim tu vais-te arrepender de ir para a primária. E eu assim a ignorar. A minha tia, o meu tio..