A Tabela 36 apresenta os dados referentes aos aspectos do mercado de trabalho que se constituem com fatores externos à instituição, representados por F36, F37 e F38 que mostram a influência desses fatores na tomada de decisão apontada pelos sujeitos informantes.
Tabela 36 - Fatores de Influência da Decisão da Evasão (FIDE) Dimensão Externa 4 - Mercado Fatores Estatística Escala de Likter Fatores Não
influenciou Pouca influência Influência relativa Muita influência Influência determinante F36 Superjornada
semanal de trabalho Percentual 46,66 10 23,33 10 3,33 93,33 F37 Falta de incentivo da
empresa onde trabalha para a permanência no curso
Percentual 56,66 26,66 3,33 3,33 10 100 F38 Mudança no horário
de trabalho Percentual 90 3,33 6,66 100
Fonte: Pesquisa de Observação Extensiva, 2009.
Ao se analisar o fator F36, referente à superjornada de trabalho, que os estudantes se submetem, foi verificado que não influenciou para 46,66% dos sujeitos informantes; foi pouco influente para 10 % dos sujeitos informantes; a influência foi relativa para 23,33% dos sujeitos informantes; muito influente para 10% dos sujeitos informantes e a influência foi determinante para 3,33% dos sujeitos informantes.
Dando continuidade à análise, o fator F37, que se refere à falta de incentivo da empresa onde trabalha para a permanência no curso, foi verificado que não influenciou para 56,66% dos sujeitos informantes; foi pouco influente para 26,66 % dos sujeitos informantes; a influência foi relativa e muito influente para 3,33% dos sujeitos informantes; para 10% dos sujeitos informantes a influência foi determinante.
Finalizando a análise, o fator F37, que se refere à mudança no horário de trabalho, verificou-se que não influenciou para 90 % dos sujeitos informantes; foi pouco influente para 3,33 % dos sujeitos informantes; a influência foi relativa para 6,66 % dos sujeitos informantes. Os resultados dos F36, F37 e F38 da Tabela 38 não apresentaram dados significantes para discussão.
5.8 Fatores de Evasão Discente no CEM
Nos questionários aplicados aos 30 sujeitos informantes foram elencados 50 fatores para a verificação dos que mais influenciam para a evasão no curso de Estilismo e Moda, os quais foram classificados por associação às dimensões internas e externas.
5.8.1 Fatores internos 1
A Dimensão Interna 1, abrange as questões conjunturais político-pedagógicas da UFC, sobretudo do curso de Estilismo e Moda, e foi apontada como uma significante influência para a evasão, tendo em vista a indicação dos os fatores F3, F4, F5 F6 e F9 como influência determinante do fenômeno.
Os fatores F3 e F4 são variáveis relativamente controláveis pela instituição, uma vez que a autonomia da Universidade nesta questão é relativa, pois tanto o cargo de professor substituto e a liberação de concursos para professores efetivos dependem das políticas públicas do Governo Federal.
Também os fatores F6 e F5 são variáveis relativamente controláveis pela Instituição, uma vez que a autonomia da Universidade nesta questão é relativa, pois qualquer aspecto de melhoria das atividades de ensino, pesquisa e extensão que envolve despesas financeiras depende do orçamento anual e das verbas de custeio destinadas às IFES. Nesse sentido, a real situação, relacionada à infraestrutura, em que se encontra algumas unidades acadêmicas da UFC é reflexo do período em que as IFES ficaram abandonadas pela falta de políticas públicas.
Nos tempos atuais, porém, as IFES vivenciam um novo momento de investimento em qualidade e expansão, em que são contempladas tanto as demandas de instalações físicas quanto as de recursos humanos, e na UFC podem ser verificadas essas mudanças. O fator F5, todavia, poderia não interferir tão significativamente uma vez que depende da gestão pedagógica.
O fator F9, no entanto, é uma variável controlável pela Instituição e pelo Curso, tendo em vista que a oferta do curso no horário integral está vinculado às condições da infraestrutura da Universidade. Uma vez sanado o problema de instalações físicas, o horário de funcionamento pode ser alterado no projeto pedagógico.
5.8.2 Fatores internos 2
A Dimensão Interna 2 abrange aspectos pedagógicos da UFC, sobretudo do curso de Estilismo e Moda, e foi apontada como uma significante influência para a evasão tendo em vista a indicação dos os fatores F2 e F26 como influencia determinante do fenômeno, muito significante para o F2.
Os fatores F2 - didática dos professores ineficiente e F26 - discursos inadequados sobre o curso por parte dos professores, componentes da Dimensão Interna 2 - aspectos didáticos-pedagógicos, são variáveis controláveis pela Instituição e pelo Curso, uma vez que a qualidade do corpo docente é responsabilidade de quem aprova para admissão ou contratação, considerando que os professores são submetidos a exame de seleção pública ou concurso público. Esses fatores também se relacionam com a gestão acadêmica.
5.8.3 Fatores internos 3
A Dimensão interna 3 se refere aspectos curriculares do curso, e foi apontada como uma significante influência para a evasão, haja vista a indicação do fator F12 - sistema de avaliação das disciplinas inadequado, como influência determinante do fenômeno.
O sistema de avaliação das disciplinas, contudo, é orientado de acordo com os artigos 109 ao 114 do Regimento Geral da UFC (2008, P.19-21), que determinam aprovado o estudante que obtém média igual ou superior a sete, e, na impossibilidade do alcance dessa nota, é garantida aprovação do estudante que obtiver média final igual ou superior a cinco gerada pela fórmula em que a nota obtida na avaliação final seja igual ou superior a quatro. A discussão não pode, porém, ser aprofundada pelo desconhecimento da pesquisadora em relação ao sistema adotado pelo Curso, uma vez que o Regimento Geral determina que as formas e os instrumentos de avaliação sejam indicados no plano de ensino de cada professor e aprovados pelo Departamento.
5.8.4 Fatores externos 1
A Dimensão externa 1 abrange aspectos pessoais dos sujeitos informantes, e foi apontada como uma significante influência para a evasão, haja vista a indicação dos fatores F33 - prioridade do exercício profissional e F34 - obteve êxito nos concursos de moda que participou (Ceará Summer Fashion, FMF, Dragão Fashion, Fenit, Casa de Criadores, etc). e F46 - estudos no Exterior, como influência determinante do fenômeno, muito significante para o F46.
Os fatores externos F33 e F34 e F46 são variáveis incontroláveis pela instituição, ou seja, são aspectos individuais relacionados ao universo das escolhas que fogem da fazer acadêmico. O fato de um estudante priorizar a profissão em detrimento da conclusão do curso pode ser observado por professores e coordenadores no decorrer do semestre, em face da
evasão desse aluno nas disciplinas, o que culmina em reprovação por freqüência, como também pelo não-cumprimento no prazo ou pela falta da entrega de trabalhos acadêmicos que culmina na reprovação por nota, e pelas solicitações de matrícula institucional, de trancamento parcial e trancamento total que podem culminar numa futura evasão.
Quando um aluno obtém êxito nas participações em concursos de moda, as portas do mercado se abrem para ele, e seu envolvimento no mundo da moda consome a energia que ele gastaria com o curso.
Para efeito de informação, é possível afirmar que geralmente os regulamentos dos concursos de moda determinam que os candidatos criem uma coleção composta no mínimo de cinco croquis de looks18 , dos quais pelo menos um deve ser produzido e apresentado para seleção; caso selecionado, o candidato precisará desenvolver os demais, o que exige para a execução das peças que esse aluno deve buscar patrocínio. Nesse sentido, o tempo e os esforços que esse estudante dedica ao empreendimento são subtraídos daqueles que deveriam ser dedicados aos estudos e deveres acadêmicos.
É evidente que nem todos os estudantes do curso que passaram por esse processo o abandonaram, pois como já foi expresso é questão de escolha, envolvimento e compromisso, dependendo do grau de determinação de cada um, em concluir ou abandonar o curso.
Quanto à realização de estudos no Exterior consiste, em uma das características peculiares dos cursos de moda, e no curso de Estilismo e Moda há uma demanda semestral de alunos por mobilidade internacional para cursar um ou no máximo dois semestres em universidades conveniadas com a UFC. Os estudantes que fazem mobilidade internacional continuam com o dever de realizar matrícula a cada semestre para que seja mantido o vínculo institucional, e as disciplinas cursadas nas IES internacionais geralmente são aproveitadas na integralização curricular. A evasão relacionada ao estudo no Exterior, no entanto, se refere aos casos de alunos que preferem estudar em universidades estrangeiras que não mantêm convênio com a UFC, e geralmente os cursos são de aperfeiçoamento da língua estrangeira; então, esses estudantes se distanciam da área e acabam perdendo o vínculo com o curso, por deixarem de realizar a matrícula e findam cancelados pelo sistema.
18 Composição de um estilo de vestir-se, formado por peças de vestuário, acessórios, bolsa, calçados, cabelo maquiagem