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Microestrutura do verbete RASTREAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + regência + remissiva 1 + remissiva 2

Ras.tre.ar verbo trans. dir. e intrans. Veja rastejar. [Conjugação: frear]

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior: dicionário escolar da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2005. p. 732

Microestrutura do verbete MEDIR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + regência + paradigma definicional 1 + abonação + paradigma definicional 2 + paradigma definicional 3 + abonação + paradigma definicional 4 + paradigma definicional 5 + paradigma definicional 6 + regência + paradigma definicional 7 + regência + paradigma definicional 8 + paradigma de conjugação verbal

Me.dir verbo trans. dir. 1. Determinar ou verificar, tendo por base uma escala fixa, a extensão, medida ou grandeza de: medir um terreno. 2. Ser a medida de. 3. Refrear, moderar: medir o que fala. 4. Avaliar, calcular. 5. Pesar (2). 6. Contar as sílabas métricas de. Trans. 7. Ter a extensão, comprimento altura de. Pronominal 8. Competir; bater-se. [Irregular. Conjugação – presente do indicativo: meço, medes, mede, medimos, medis, medem; pretérito perfeito: medi, mediste, mediu, medimos, medistes, mediram; futuro do presente: medirei, medirás, medirá, mediremos, medireis, medirão.]

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior: dicionário escolar da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2005. p. 576

Microestrutura do verbete MEDIAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + regência + paradigma definicional 1 + paradigma definicional 2 + remissiva

Me.di.ar verbo trans. dir. 1. Dividir ao meio. 2. Intervir como árbitro ou mediador. [conjugação: odiar]

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior: dicionário escolar da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2005. p. 575

Microestrutura do verbete NOTIFICAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + regência + paradigma definicional 1 + abonação + regência + paradigma definicional 2 + remissiva

No.ti.fi.car verbo trans. dir. 1. Dar ciência ou notícia a; inteirar: notificar um acontecimento. Trans. dir. e indir. 2. Participar a (alguém) uma ordem judicial, para fazer ou não fazer algo. [Conjugação: trancar]

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior: dicionário escolar da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2005. p. 617

Microestrutura do verbete RASTREAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + remissiva 1 + regência + paradigma definicional + remissiva 2 + remissiva 3

Ras.tre.ar v. {mod.5} t.d. seguir o rastro, a pista de; caçar, rastejar ~ rastreamento s.m. – rastreio s.m.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. p. 623

Microestrutura do verbete NOTIFICAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + remissiva 1 + paradigma definicional 1 + paradigma definicional 2 + regência + paradigma definicional 3 + remissiva 2 + remissiva 3 + remissiva 4

No.ti.fi.car v.{mod.1.} 1. intimar 2. comunicar, informar t.d. e t.d.i. 3. (prep. de) fazer tomar conhecimento de (notícia, informe, ordem judicial etc.); comunicar ~

notificação s.f. – notificador adj.s.m. – notificativo adj.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. p. 522

ANEXO 4: TEXTOS INICIAIS DO MAu05.

Microestrutura do verbete MEDIR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + remissiva 1 + regência + paradigma definicional 1 + regência + paradigma definicional 2 + marca de uso + paradigma definicional 3 + abonação + paradigma definicional 4 + paradigma definicional 5 + marca de uso + paradigma definicional 6 + remissiva 2 + paradigma definicional 7 + marca de uso + regência + paradigma definicional 8 + remissiva 3 + remissiva 4

Me.dir v. {mod. 28} t.d. e int. 1. avaliar, determinar tamanho, peso etc. de (algo)com instrumento ou utensílio próprio ou algo us. como padrão; mensurar □ t.d. 2. ter por medida (certa extensão, altura etc.) 3. p.ext. servir de medida para <seu rubor media bem seu embaraço> 4. contar as sílabas de (verso); escandir 5. avaliar a importância, o efeito de; ponderar, pesar 6. fig. usar com moderação; refrear, conter ↵ liberar 7. fig. aferir por testes; avaliar □ pron. 8. (prep. com) entrar em competição com; rivalizar ~

medição s.f. – medidor adj.s.m.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. pp. 486-487

Microestrutura do verbete MEDIAR

Microestrutura abstrata: Palavra-entrada + categoria gramatical + remissiva 1 + regência + paradigma definicional 1 + paradigma definicional 2 + remissiva 2 + remissiva 2

Me.di.ar v{mod.5}t.d. 1. repartir em duas partes iguais; mear 2. intervir na qualidade de mediador ~ mediação s.f.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. p. 92

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior:

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Júnior:

dicionário escolar da língua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2005. p. 12-13.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. p. 16-17.

Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Organizado pelo Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia e Banco de Dados da Língua Portuguesa S/C Ltda. – 2ª ed. rev.e aum. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. p. 20-21.

JAKIEVICIUS, Mônica; HERMANSON, Ana Paula. Ciências Naturais: investigando a natureza. Vol. IV - 1a_{. Ed. São Paulo: IBEP, 2006, p. 32.}

JAKIEVICIUS, Mônica; HERMANSON, Ana Paula. Ciências Naturais: investigando a natureza. Vol. IV - 1a_{. Ed. São Paulo: IBEP, 2006, p. 33.}

JAKIEVICIUS, Mônica; HERMANSON, Ana Paula. Ciências Naturais: investigando a natureza. Vol. IV - 1a_{. Ed. São Paulo: IBEP, 2006, p. 30.}

PROJETO ARARIBÁ: matemática / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Juliane Matsubara Barroso. – 1ª Ed. Vol. II – São Paulo: Moderna, 2006, p. 271.

PROJETO ARARIBÁ: matemática / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Juliane Matsubara Barroso. – 1ª Ed. Vol. II – São Paulo: Moderna, 2006, p. 84.

PROJETO ARARIBÁ: português / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Áurea Regina Kanashiro. – 1ª Ed. Vol. III – São Paulo: Moderna, 2006, p. 238.

PROJETO ARARIBÁ: português / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Áurea Regina Kanashiro. – 1ª Ed. Vol. III – São Paulo: Moderna, 2006, p. 239.

PROJETO ARARIBÁ: português / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Áurea Regina Kanashiro. – 1ª Ed. Vol. III – São Paulo: Moderna, 2006, p. 225.