Avgrensning mot selskap

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Este questionário foi utilizado com o propósito de obter informações sobre o perfil dos participantes referentes à idade, estado civil, sexo, escolaridade, religião, renda

familiar, idade que a mãe do adolescente teve a primeira gravidez bem como questões relacionadas ao comportamento sexual e às práticas contraceptivas (vide Anexo 3).

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O Teste de Associação Livre de Palavras foi inicialmente desenvolvido por Jung em 1905 no contexto da prática clínica e vem sendo apropriado às pesquisas em Ciências Sociais e Humanas. Tem sido amplamente desenvolvido e utilizado na área da Psicologia Social, particularmente, nas pesquisas sobre Representações Sociais (Di Giacomo, 1981; De Rosa, 1988; Le Boudec, 1984; Coutinho, 2005; Nóbrega & Coutinho, 2011), pois possibilita o acesso aos conteúdos periféricos e latentes das representações sociais elaboradas pelos participantes da pesquisa servindo de instrumento de apreensão dos elementos constitutivos de uma representação social.

A Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP) é construída a partir de estímulos indutores, que permite aos participantes evocar respostas de conteúdos afetivos e cognitivo(avaliativos. Caracteriza(se como instrumento de investigação aberta estruturado na evocação de respostas dadas a partir de um ou mais estímulos indutores, permitindo colocar em evidência universos semânticos de palavras agrupadas por determinadas populações (Nóbrega & Coutinho, 2003).

Nesta pesquisa, foram empregados seis estímulos indutores:

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4 . Vale salientar que estes estímulos não foram selecionados arbitrariamente, mas em função dos pressupostos teóricos, do objeto de estudo e dos objetivos propostos. Os testes foram aplicados individualmente a partir de uma questão norteadora que contemplou cada estímulo indutor sucessivamente, por exemplo, em relação ao estímulo “6 ” foi feita a seguinte questão: “quando eu lhe digo 6 o que lhe vem à mente? Dê(me palavras que você associa

à expressão “6 ” (vide Anexo 4). Este mesmo procedimento foi utilizado introduzindo cada um dos demais estímulos indutores na questão. Vale destacar que para evitar o efeito de contágio nas respostas, para a aplicação, os estímulos foram dispostos em ordem alternada de aparecimento (Nóbrega, 2003).

Os dados obtidos através dos testes de associação livre constituem(se em respostas (ocasionalmente, palavras, expressões, frases) evocadas pelos sujeitos, e relativas às palavras(estímulos. Foram processados pelo software Tri(Deux(Mots para a realização da Análise Fatorial de Correspondência (AFC), que consiste em destacar eixos que explicam as modalidades de respostas representando graficamente a atração entre as variáveis fixas (variáveis sociodemográficas) e as variáveis de opiniões, que correspondem às respostas dos sujeitos.

, 1% ( 6 7 0

As entrevistas permitiram explorar os conteúdos e as informações relativas às representações sociais dos participantes sobre os objetos de pesquisa. Foi aplicada a um conjunto de adolescentes cujo número foi delimitado conforme o critério de saturação. As questões da entrevista contemplaram conteúdos relacionados à Paternidade e a Maternidade na adolescência. Todos os adolescentes (tantos os do sexo masculino quanto do sexo feminino) responderam ao mesmo roteiro de perguntas. Para todos os participantes foi colocada a pergunta inicial: “eu gostaria que você falasse sobre a Paternidade e a Maternidade na adolescência de uma maneira em geral. O que você tem a dizer sobre isso?”. No desenvolver da entrevista as questões posteriores eram colocadas sem haver uma ordem rígida, permitindo aos adolescentes a livre exposição de relatos sobre o tema proposto com base em suas vivências (vide Anexo 5).

5.6 – Procedimento Ético

Considerando que este estudo abrangeu instituições públicas de saúde do município de João Pessoa(PB e contou com a participação de adolescentes; em cumprimento aos preceitos éticos da pesquisa com seres humanos o mesmo foi submetido ao Comitê de Ética da Secretaria de Saúde do Estado para avaliação, tendo como resultado a sua aprovação (vide Anexo 1). Deste modo, foi iniciada a aplicação dos instrumentos e os (as) adolescentes que estiveram de acordo com os critérios de inclusão da pesquisa foram convidados a participarem e a assinarem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) (vide Anexo 2), segundo recomenda a Resolução 196/96 do CNS – Conselho Nacional de Saúde. Vale destacar que quando o participante tinha idade menor de 18 anos, o TCLE era assinado também pelo seu responsável. Para todos foi entregue uma cópia deste documento.

5.7 – Procedimentos de Coleta de Dados

Inicialmente, foi feito o contato prévio com a direção das instituições solicitando autorização para coletar os dados. Nesta ocasião foi entregue cópia do projeto de pesquisa para que os diretores tivessem conhecimento dos objetivos e dos aspectos metodológicos da pesquisa. Uma vez autorizada à realização da pesquisa, procedeu(se a coleta dos dados. Foi cumprindo o seguinte procedimento para cada participante: inicialmente a pesquisadora se apresentava ao participante e fazia a identificação preliminar a fim de verificar se o mesmo atendia aos critérios de inclusão na amostra; caso atendesse, lhes era explicado os objetivos da pesquisa e feito o convite para participação.

A partir da obtenção do consentimento livre e esclarecido dos participantes, foram aplicados os instrumentos de forma individual e de acordo com a disponibilidade e

biossociodemográfico e, posteriormente, com o teste de associação livre de palavras. No que se referem às entrevistas, estas foram aplicadas por último com uso de gravador, em local reservado e com autorização prévia da respondente. Quanto ao tempo, estava previsto a duração de uma hora, não sendo rigidamente cumprido em função do conteúdo evocado pelos participantes.

Ao final de sua participação na pesquisa, era perguntado ao adolescente, se conhecia mais alguém que atendesse aos critérios do estudo. Estes eram autorizados previamente pelo possível participante para informar o número do telefone para a pesquisadora. O primeiro contato entre pesquisadora e o participante contatado através da técnica bola de neve era por telefone, onde se explicava sobre a pesquisa e perguntava(se sobre o interesse de participação. Em caso afirmativo, lhes era solicitado que escolhesse dia, local e horário mais conveniente para realização da pesquisa. Em todos os casos, a aplicação dos instrumentos ocorreu na residência do participante, o que favorecia o contato da pesquisadora com os seus pais para solicitar a autorização para que o adolescente participasse da pesquisa.

Importante destacar que antes da realização de qualquer etapa da pesquisa, todos os participantes foram orientados sobre os procedimentos éticos do estudo, bem como informados sobre a possibilidade de desistência por livre e espontânea vontade em qualquer momento. Foi apresentado para cada participante um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), sendo(lhes garantidos o anonimato e a confidencialidade das suas respostas.

5.8 – Análise dos Dados

Para manter a conexão entre os pressupostos teóricos e metodológicos e o modo mais apropriado para analisar os dados advindos da aplicação dos diferentes instrumentos

foram utilizadas as seguintes técnicas para a análise e tratamento dos dados: os dados advindos do questionário biossociodemográfico, foram tabulados através do Programa PASW (4 2 $ 6 8 ), versão 18, e analisados com base na estatística descritiva (freqüência, média, desvio padrão e percentagens) e na estatística inferencial (qui(quadrado – χ2). Os dados coletados através da Técnica de Associação Livre de Palavras foram organizados em um banco de dados, processados por meio do 1 7 9 # : (Cibois, 1991), versão 2.2, e submetidos à Análise Fatorial de Correspondência (AFC).

Com relação aos dados provenientes das entrevistas, foram transcritos na íntegra e submetidos ao 2 (Analyse Lexicale par Contexte d’un Ensemble de Segments de Texte) que realiza a análise lexical de dados textuais.

A seguir encontra(se uma descrição mais detalhada sobre as técnicas que foram empregadas para a análise dos dados coletados por meio dos Testes de Associação Livre de Palavras (Técnica de Análise Fatorial de Correspondência) e Entrevistas semi estruturadas (Técnica de Análise de Conteúdo e Técnica de Análise Hierárquica Descendente).

5.8.1. O software tri deux mots e a técnica de análise fatorial de