Sykehus og legepraksis som læringsarenaer

• Forståelse av at kontroversielle temaer er et tilstedeværende element i alle samfunn som ikke behøver å være skummelt.. • Tverrfaglig læring og ferdigheter: Språk

Sammen skal vi sørge for at elever i Hedmark vokser opp i en så optimal kultur for læring som mulig der alle barn og ungdommer utvikler kunnskaper, holdninger og ferdigheter slik

Forfa ernes hensikt har vært å skrive en lærebok i medisinsk etikk for studenter og ferdig utdannede leger som er tilpasset problembasert læring (PBL), og målet er å gi

satsingsområder: Sykehus med rom for god pasientbehandling og godt arbeidsmiljø, beholde fastlegeordningen for å sikre gode og likeverdige helsetjenester til hele befolkningen og

Studentene er fornøyd med det faglige utbyttet av 5.års praksisutplassering, de får økte ferdigheter i kommunikasjon og undersøkelse. Allmennpraksis er mest nyttig for å lære