• No results found

Spørreundersøkelse vedrørende lesing og lesestrategier i engelsk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Spørreundersøkelse vedrørende lesing og lesestrategier i engelsk"

Copied!
1
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Til rektorene ved:

Hakadal ungdomsskole, Nittedal Nittedal ungdomsskole, Nittedal Li ungdomsskole, Nittedal Stav skole, Skedsmo

Tæruddalen skole, Skedsmo

Granmoen oppvekstsenter, Mosjøen Kippermoen ungdomsskole, Mosjøen Eidskog ungdomskole, Eidskog Harestua skole, Oppland kommune

Spørreundersøkelse vedrørende lesing og lesestrategier i engelsk

Kjære rektor!

Det har fremgått av media at utviklingen av norske elevers leseferdigheter etter PISA 2009 nå er på rett spor.

Jeg er masterstudent ved Høgskolen i Østfold som ønsker å belyse hvordan engelsklærere på ungdomsskoletrinnet arbeider med lesing og lesestrategier.

Det pedagogiske målet med min undersøkelse er å analysere i hvilken grad dette kan antas å påvirke elevenes skoleresultater. For å få til dette trenger jeg hjelp fra dere. Jeg håper at dere vil videreformidle mitt ønske om hjelp til lærerne som underviser i engelsk ved deres skole og be dem svare på en nettbasert spørreundersøkelse.

For at resultatet fra undersøkelsen skal bli så representativt som mulig er det viktig at alle som underviser i engelsk ved deres skole svarer på dette. Det tar ca. 10 minutter å fullføre undersøkelsen. Jeg vil også opplyse om at spørreundersøkelsen er anonym og derfor vil alle svar bli slettet etter bruk.

Dere bes om å oppfordre lærerne til å svare raskest mulig og innen 15. april.

Her er lenken til undersøkelsen: https://www.surveymonkey.com/s/DSJZ7ZQ Resultatene vil bli brukt i masteroppgaven min, som har arbeidstittelen ”I Just Wish They’d Read More” - A Study of Teaching Reading and Reading Strategies to English Language Learners in Lower Secondary School in Norway. Masteroppgaven forventes levert innen 1. september 2011. Som takk for hjelpen vil jeg sende ett eksemplar av den til hver av de deltakende skolene.

Jeg takker på forhånd for god samarbeidsvilje og ønsker lykke til med utfyllingen av spørreundersøkelsen.

Med vennlig hilsen, Iva Klara Vignjevic

Ved eventuelle spørsmål, vennligst kontakt meg på tlf: 91 72 80 55, eller følgende e-postadresse: [email protected]

PS. Jeg ville sette stor pris på en kort tilbakemelding om hvor mange lærere ved din skole som har fått tilsendt lenken til spørreundersøkelsen.

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

I en travel klinisk hverdag kan det være en hjelp med flytdiagrammer, men en forut- setning for å kunne anvende disse er at den enkelte må ha noe innsikt, kunnskap og erfaring.

I dag skriver jeg hovedsakelig på engelsk, er svært involvert i samarbeid med forskere fra Europa og USA og foreleser jevnlig på kon- feranser hvor engelsk er språket – og stotrer

Skal den frie ordning som eksisterer i dag, bare fortsette å gJelde, eller regner man med å få tílfredsstillende for- skrifter før 1. Som det står Í denne

I undersøkelsen ønsket vi å stille spørsmål om årsakene til at lærere som underviser i fagene matematikk, norsk og engelsk i det aktuelle skoleåret 2018/2019, ikke har kompetanse

Hertil kommer også det at foreldrene leser selv og at foreldrene har positive holdninger til lesing (og ikke forbinder lesing til noe de utelukkende driver med når de må)»?.

Hertil kommer også det at foreldrene leser selv og at foreldrene har positive holdninger til lesing (og ikke forbinder lesing til noe de utelukkende driver med når de må)»?.

Hertil kommer også det at foreldrene leser selv og at foreldrene har positive holdninger til lesing (og ikke forbinder lesing til noe de utelukkende driver med når de må)»?.

Hun selv skilte ikke alltid så nøye når hun snakket om psykiaterne, og kunne både ha Helsedirektorat, vår forening, men også psykoanalytikere og andre i tankene. Likevel ble det