Innst. 116 S (2016–2017) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen

Stortinget ber regjeringen stimulere til økt kon- kurranse for å bidra til høyere kvalitet i norsk forsk- ning, herunder styrke Forskningsrådets åpne pro- grammer, særlig

Økonomiske forpliktelser ved deltakelse i ERICer etablert i andre stater (i hovedsak i form av medlemsavgift) og tilsvarende konsekvenser av å etablere ERICer i Norge

fremmedspråk/språklig fordypning ikke skal være obligatorisk for elevene i ungdomsskolen, og viser til at det fra høsten 2006 vil bli tilbudt alternativ til 2.. fremmedspråk i form

Stortinget ber regjeringen legge frem en melding for Stortinget om tegnspråkets stilling i Norge, og særlig tegnspråk i opplæringen, hvilke rettig- heter tegnspråkbrukere skal ha,

Innstilling fra kirke-, utdannings- og forsknings- komiteen om samtykke til inngåelse av en avtale mellom Norge og Tyskland om omgjøring av Den tyske skolen i Oslo – Max Tau til

Kunnskapsdepartementet, Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet og Kulturdepartemen- tet har i arbeidet med det nye programmet for utdan- ning, ungdom og idrett hatt

Kompetanseutviklingstiltakene i strategien må ha som mål å sikre at alle lærere i barnehage og skole skal få økt kunnskap om hvordan man best mulig inn- retter arbeidet med barn

259 (2002-2003), der regjeringspartiene gjennom samar- beid med Sosialistisk Venstreparti og Senterpartiet la inn i rammetilskuddet til kommunene den del av øre-