• No results found

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS"

Copied!
13
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG

BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

(2)

ÅRSSTUDIU M

1 ÅR

BACHELO R 3 ÅR

MASTER 5 ÅR MASTER

2 ÅR

BACHELO R 3 ÅR

GRADSSYSTEMET I NORGE

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG

BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

(3)

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG

BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

Opptakskrav – koder

GENS = Generell studiekompetanse

MATRS = Generell studiekompetanse + (R1/S1+S2) REALFA = Realfagskrav - R1/(S1+S2) + Fordypning SIVING = Realfagskrav - R1/(S1+S2) + R2 + Fysikk

Andre muligheter

Ettårig grunnstudium Enkeltemner realfag

(4)

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG

BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

MASTER TEKNOLOGI (Sivilingeniør)

Institutt for matematiske realfag og teknologi (IMT)

Masterprogrammer (5-årig)

(5)

MASTER TEKNOLOGI

Miljøfysikk og fornybar energi

(6)

Geomatikk – kart, satelitter og 3D-modellering MASTER

TEKNOLOGI

(7)

MASTER TEKNOLOGI

Maskin, prosess- og produktutvikling

(8)

MASTER TEKNOLOGI

Vann- og miljøteknikk

(9)

MASTER TEKNOLOGI

Byggeteknikk og arkitektur

(10)

MASTER TEKNOLOGI

Industriell økonomi

(11)

MASTER

Lektorutdanning i realfag

(12)

Gode grunner til å velge UMB

(13)

umb.no

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG

BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITET I ÅS

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

- Det var i Ås oppdrettseventyret i Norge startet i sin tid, og det arbeidet som i dag gjøres ved Universitetet for miljø- og biovitenskap er uhyre viktig.. Det bidrar blant

– Stivelse med høyere innhold av amylose – Sorter av høy-amylose bygg er på markedet – Gir også høyere beta-glukan. Bruke mer bygg

Mat f or en bær ekr aftig fr amtid.. UNIVERSITETET FOR MIL JØ- OG BIOVITENSKAP DET LEVENDE UNIVERSITETET Hva har Campus Ås bidratt med?.. UNIVERSITETET FOR MIL JØ- OG

Studentene bør i løpet av praksisopplæringen bli fortrolige med undervisning knyttet både til videregående skole og grunnskole dersom studenten har undervisningskompetanse for

Universitetet for miljø- og biovitenskap skal ledes av et interimsstyre med tillit og legitimitet i alle de etablerte fagmiljøene.. Interimsstyret bør komme på plass så snart

Oppbygging av studiet: Første stu- dieår: innføringsemne i bioteknologi, generell kjemi, matematikk, fysikk, statistikk og examen philosophicum.. I andre og tredje år bygges

– La elevene reflektere over eget arbeid – både prosessen og resultatet (logg) – Gjennom ”forskermøte” hvor elevene deler ideer, stiller spørsmål,

Universitetet skal være et forskningsintensivt universitet som fremmer fri og uavhengig forskning.. UMB skal være en åpen