• No results found

Fagdidaktikk i naturfag II 2NAD16H2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fagdidaktikk i naturfag II 2NAD16H2"

Copied!
2
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Målet er å undersøke sammenhengene mellom bruk av utforskende metoder og elevenes læringsutbytte i naturfag, så vel prestasjoner som motivasjon, og dessuten sammenhengen mellom

(2013).  De hemmelige partiklene: Hvordan verden er skrudd sammen. Utforskende arbeidsmåter i skolefaget naturfag. 133-168). Oslo: Cappelen Damm akademisk. I tillegg kan det komme

Bergen: Fagbokforlaget. 1, naturen: Biologi for lærere. Fra celle til organisme - strukturnivåer: Innledning til organsystemer i Hamar: Høgskolen i

Når det kommer til hvordan forskerspiren og utforskende arbeidsmåter implementeres i praktisk arbeid, så kan det være avdekt noen interessante funn i studien som viser en tendens

I denne undersøkelsen var målet å se hvordan vurdering for læring blir praktisert under praktisk arbeid i naturfag, hvordan det forstås og hvilke erfaringer lærere og elever har med

Ved å ta i bruk praktiske og utforskende arbeidsmåter kan man oppmuntre elevene til å samarbeide med andre om å benytte fagbegreper, teorier og modeller

Hensikten med studien er å undersøke hvordan kunst & håndverk kan bidra i et tverrfaglig undervisningsopplegg med naturfag i et utforskende sanselig didaktisk design, og

De to nyutdan- nede lærerne ved Dale videregående skole ønsket for eksempel at vi skulle gi dem oppskriften på hvordan de skulle få til utforskende arbeidsmåter i praksis, noe