Fagdidaktikk i naturfag II 2NAD16H2
Fulltekst
RELATERTE DOKUMENTER
Målet er å undersøke sammenhengene mellom bruk av utforskende metoder og elevenes læringsutbytte i naturfag, så vel prestasjoner som motivasjon, og dessuten sammenhengen mellom
(2013). De hemmelige partiklene: Hvordan verden er skrudd sammen. Utforskende arbeidsmåter i skolefaget naturfag. 133-168). Oslo: Cappelen Damm akademisk. I tillegg kan det komme
Bergen: Fagbokforlaget. 1, naturen: Biologi for lærere. Fra celle til organisme - strukturnivåer: Innledning til organsystemer i Hamar: Høgskolen i
Når det kommer til hvordan forskerspiren og utforskende arbeidsmåter implementeres i praktisk arbeid, så kan det være avdekt noen interessante funn i studien som viser en tendens
I denne undersøkelsen var målet å se hvordan vurdering for læring blir praktisert under praktisk arbeid i naturfag, hvordan det forstås og hvilke erfaringer lærere og elever har med
Ved å ta i bruk praktiske og utforskende arbeidsmåter kan man oppmuntre elevene til å samarbeide med andre om å benytte fagbegreper, teorier og modeller
Hensikten med studien er å undersøke hvordan kunst & håndverk kan bidra i et tverrfaglig undervisningsopplegg med naturfag i et utforskende sanselig didaktisk design, og
De to nyutdan- nede lærerne ved Dale videregående skole ønsket for eksempel at vi skulle gi dem oppskriften på hvordan de skulle få til utforskende arbeidsmåter i praksis, noe