Webinar om samiskopplæring

Skolene har likevel ansvaret for at hver enkelt elev får oppfylt sin rett til opplæring etter opplæringslova § 2-1, herunder spesialundervisning til de elever som

Ut fra Opplæringslova (1998) § 1-3 har alle elever krav på opplæring som er tilpasset deres evner og forutsetninger. Dette gjelder for alle elever og er et virkemiddel for å øke

• Målsetningen er at kommunene utenfor forvaltningsområdet skal vite hvilke rettigheter elever har til samisk opplæring.. • Først

Elever som er fritatt for vurdering med karakter, eller opplæring, i et fag skal ikke meldes opp til eksamen i dette faget. De kan meldes opp til

 plikten til å gi elever opplæring i og på samisk, jf.  om skolene har tilgang på nødvendig utstyr og læremidler, jf.  om det tilbys alternative opplæringsformer i

• Dette er et alternativ for elever som ikke kan noe samisk når de begynner med opplæring i samisk, og derfor vil ha nytte av å bruke mer tid på hvert nivå. • I samisk 3

Retten til spesialundervisning er den mest sentrale rettighetsbestemmelsen i opplæringslova og skal bidra til å sikre et likeverdig opplæringstilbud for elever som ikke

• Tilskuddet skal brukes til elever som får opplæring i/på samisk som førstespråk (samisk 1) eller samisk som. andrespråk (samisk 2/3) etter læreplanverket for